
蘇教版三上第四單元第一課時《整十整百數(shù)除以一位數(shù)的口算》 導(dǎo)學(xué)單 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程,主動理解并獲得整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,能正確口算得數(shù)。 2、使學(xué)生在探索算法的過程中,能應(yīng)用已有知識說明想法、交流算法,發(fā)展簡單的分析、推理等思維能力,積累利用已有知識探索新知識和相關(guān)計算的經(jīng)驗。 3、使學(xué)生通過探索算法獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心;進一步感受數(shù)學(xué)在解決實際問題中的應(yīng)用。 教學(xué)重點: 掌握整十、整百、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法。 教學(xué)難點: 明確掌握整十、整百、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算算理。 教學(xué)過程: 復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課 1、奪星大賽。 探究新知 出示例題1: (1)在圖中圈一圈,填一填。 60÷3= (支) (2)想一想,填一填。 ①3 個 ( ) 是 60, 60除以 3 等于 ( )。 ②6 個十除以 3得 ( )個 十 ,是 ( )。 ③6 ÷ 3 = 2( ) 60 ÷ 3 = ( ) 2、試一試。 600÷3= 填一填:6個百除以3是( )個百,是( )。 6÷3=( ) 600÷3=( ) 3、出示例2: 把 120 支鉛筆平均分給 3 個班, 每班分得多少支? 120 ÷ 3 = ( ): 填一填: (1)把 120 看作 ( ) 個十,12 個十除以 3 得 ( )個十, 是 ( )。 (2)12 ÷ 3 = ( ) 120 ÷ 3 = ( ) 4、填一填: 我發(fā)現(xiàn):口算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)時,先將其當(dāng)做相應(yīng)的( )來計算,再在算出的商的后面添上( )或( )0。 隨堂檢測: 一、填空。 1、40÷2=( )把4個十平均分成2份,每份是( )個十,就是( ) 2、40÷2得2個( );900÷3得3個( );210÷3得7個( );300÷6得5個( )。3、一輛汽車三小時行駛240千米,這輛汽車的速度是( )千米/時。 4、一個正方形的周長是360厘米,這個正方形的邊長是( )厘米。 二、請你當(dāng)回小醫(yī)生(對的畫√,錯的改正)。 400÷8=500 ( ) 400÷4=100 ( ) 160÷2=800 ( ) 450÷9=500 ( ) 三、降落傘。 四、解決問題。 1、飛機限乘人數(shù)是小汽車的幾倍? 2、有480節(jié)電池,每8盒裝一盒,55個盒子夠嗎? 3、牛的體重是狗體重的幾倍? 4、王老師給學(xué)校買毽子花了240元錢。王老師買了多少個毽子? SHAPE \* MERGEFORMAT 參考答案 一、填空。 1、20 2 20 2、10 100 10 10 3、80 4、90 二、請你當(dāng)回小醫(yī)生(對的畫√,錯的改正)。 × 400÷8=50 √ × 160÷2=80 × 450÷9=50 三、降落傘。 50 20 20 80 70 30 30 90 四、解決問題。 1、280÷4=70 2、480÷8=60(盒) 60>55 答:不夠。 3、250÷5=50 4、240÷3=80(個)
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