學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的計算過程，初步學(xué)會乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計算的含義。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的學(xué)習(xí)方法，體驗計算方法的多樣化。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。
教學(xué)重點：
理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算法。
教學(xué)難點：
理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算理。
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、猴子摘桃。
2、小蝸牛找家。
探究新知
1、出示例題5：湖面上飛過 3 隊大雁， 每隊 12 只。 一共有多少只？
2、閱讀例題，填寫你獲得的信息。
條件：（ ）
問題：（ ）
3、想一想，填一填。
求3隊一共多少只，就是求（ ）個（ ）是多少，用（ ）計算。
列式：（ ）
4、擺一擺，先用小棒擺一擺， 填空。
方法一：（ ）+（ ）+（ ）=（ ）。
方法二：3 個 10 是 3（ ），3 個 2 是 （ ），合起來是 （ ）。
方法三：3 × 10 = （ ） 3 × 2 = （ ） 30 + 6 = （ ）
方法四： 30+6=36
5、想一想，填一填。
6、試一試，填一填。
3 × 312 =
（1）為了方便計算，列豎式時可以將（ ）寫在上面。
（2）積的百位上應(yīng)該寫（ ），因為是（ ）與3的乘積，代表（ ）。
7、想一想，填一填。
列豎式時應(yīng)注意什么？
（1）位數(shù)（ ）的數(shù)通常寫在上面。
（2）（ ）數(shù)位對齊。
（3）從（ ）位乘起，哪一位乘得的積就寫在（ ）的下面。
隨堂檢測：
一、火車跑得快又快。
二、巧補天窗。
1、3×23的式子中，因為3個20是（ ）,3個3是（ ），所以 3個23是（ ）。
2、432×2的積的個位上是（ ），十位上是（ ），百位上是（ ），結(jié)果是（ ）。
3、學(xué)校里有3行楊樹，每排13棵，共有（ ）棵松樹。
4、超市運來212袋大米，面粉的袋數(shù)是大米的２倍，面粉有（ ）袋。
三、用豎式計算。
213×3= 32×2= 424×2=
41×2= 121×3= 13×3=

四、列式計算。
1、33的2倍是多少？
2、4個221 的和是多少？
五、解決問題。
1、爺爺今年多少歲？

2、小灰兔收了多少棵白菜？
3、媽媽買了4斤荔枝，共花多少錢？
一斤12元

4、養(yǎng)雞場養(yǎng)雞211只，鴨的只數(shù)是雞的4倍。養(yǎng)鴨多少只？

參考答案
一、火車跑得快又快。
80 450 200 42 180 320 350 630
二、巧補天窗。
1、60 9 60
2、4 6 8 864
3、39
4、424
三、用豎式計算。
639 64 848 82 363 39
四、列式計算。
1、33×2=66
2、4×221=884
五、解決問題。
1、11×6=66（歲）
2、312×3=936（個）
3、12×4=48（元）
4、211×4=844（只）

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）三年級上冊電子課本

兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算

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