1、基本掌握商的中間和末尾有0的除法筆算,理解不夠商1要用0占位。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。
3、結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握商的中間和末尾有0的除法筆算。
教學(xué)難點(diǎn):
理解不夠商1要用0占位。
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課。
1、小烏龜擋住了什么?
100+ =100 +568=568
×78=0 99×=0
154- =154 128-128=
2、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。
534÷9= 435÷5=
探究新知
出示例題8:
問題1:平均每只兔能采到幾個(gè)蘑菇?
問題2:平均每只猴能摘到幾
個(gè)桃?
(1)根據(jù)題意列出算式是:① ;② 。
(2)填一填。
①樹上有( )個(gè)桃子。
②樹上0個(gè)桃子,3只猴子平均分,結(jié)果每只猴子( )也沒有。一個(gè)也沒有用“( )”表示,所以0除以3的商是( )。
(4)試一試。
0÷ 4 = 0 ÷9 =
我發(fā)現(xiàn):0除以任何不是 0 的數(shù)都等于 ( )。
(3)可以用豎式計(jì)算。
2、出示例題9:星光小學(xué) 306 名男生表演團(tuán)體操, 每 3 人托起一個(gè)火
炬, 一共需要多少個(gè)火炬?
(1)根據(jù)題意列出算式是: 。
(2)估一估,填一填。
估計(jì) 306百位的( )和除數(shù)( )相等,所以306÷3的商比 100 ( )一些。
(3)說說你的計(jì)算方法,填一填。
①300 ÷ 3 = ( ) 6 ÷ 3 = ( ) ( ) + ( )= ( )
②用豎式計(jì)算。
十位的如果不寫的話,商就從( )位數(shù)變成了( )位數(shù),所以這個(gè)0一定要寫,它起到( )的作用。
(4)試一試。先說說商是幾位數(shù), 再計(jì)算。

3、星光小學(xué) 432 名女生表演團(tuán)體操, 每 4 人托起一個(gè)花環(huán),一共需要多少個(gè)花環(huán)?
(1)根據(jù)題意列出算式是: 。
(2)估一估,填一填。
400 ÷ 4 = ( ), 商 比100 ( )一些, 是( )位數(shù)。
(3)用豎式計(jì)算。填一填。
十位的0如果不寫的話,商就從( )位數(shù)變成了( )位數(shù),所以這個(gè)( )一定要寫,它起到( )的作用。
(4)試一試。先說說商是幾位數(shù), 再計(jì)算。
4、填一填。
我發(fā)現(xiàn):先看被除數(shù)的( )位,( )位不夠除,多看一位,除到哪位,商就寫在( )上面,哪位不夠除就用( )占位。
隨堂檢測:
口算。

二、連一連。
三、判斷題。
( )被除數(shù)的中間有0,商的中間一定有0.
( )0除以任何數(shù)都等于0。
( )400÷3的商的末尾一定有0。
( )0×250和0÷250的得數(shù)相等。
四、用豎式計(jì)算,帶※號(hào)的要驗(yàn)算。
322÷4= 145÷7= 997÷9=
728÷7= 636÷6= 609÷3=
五、解決問題。
1、小林在暑假時(shí)買了一本721頁的故事書,平均每天看多少頁?
2、同學(xué)們將245千克蘋果分裝在8個(gè)箱子里,平均每箱裝多少千克?還剩多少千克?

參考答案
口算。
302 300 60 111 21 77 88 41
二、連一連。
三、判斷題。
× × × √
四、用豎式計(jì)算,帶※號(hào)的要驗(yàn)算。
80…… 2 20…… 5 110…… 7 104 106 203
五、解決問題。
1、721÷7=103(頁)
2、245÷8=30(個(gè))…… 5(千克)

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商中間、末尾有0的除法

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