教科版 (2017)五年級上冊5.風(fēng)的作用獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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科學(xué)觀念：通過模擬風(fēng)卷起沙子磨蝕巖石的過程，結(jié)合查閱文字、圖片等資料，認(rèn)識到風(fēng)的作用可以改變地球表面的地形地貌，知道風(fēng)對地形地貌的改變是緩慢進(jìn)行的?？茖W(xué)思維：通過對比巖石打磨前后的現(xiàn)象，能推測解釋風(fēng)蝕拱門的形成過程。探究實(shí)踐：模擬風(fēng)卷起沙子磨蝕巖石的過程中，能觀察和記錄巖石打磨前后的現(xiàn)象，會對“風(fēng)對地形變化的作用”提出白己的看法。態(tài)度責(zé)任：通過模擬實(shí)驗(yàn)、圖片和文字資料的閱讀分析，感受到大自然的神奇力量，并對風(fēng)對地形變化的作用保持好奇心和探究熱情。
火山噴發(fā)和地震塑造著地球表面的形態(tài)。除了火山噴發(fā)和地震，還有哪些自然的力量也能改變地球表面呢？
同學(xué)們、你知道大氣層嗎？
地球表面被一層空氣包圍著，叫“大氣層”，大氣層對地形也施加著緩慢的作用。
同學(xué)們、你知道風(fēng)的作用嗎？
空氣流動形成了風(fēng)，風(fēng)能改變地形嗎？
風(fēng)又是怎樣改變地形的呢？
活動一：討論并記錄我們的看法
風(fēng)是大自然中比較常見的一種自然現(xiàn)象，那么風(fēng)究竟有哪些作用呢？請大家完成“我們的看法”班級記錄表。
風(fēng)會帶動沙塵，形成沙塵暴，危害人體，還會帶動沙漠移動，造成荒漠。
風(fēng)可以傳播植物花粉、種子，幫助植物授粉和繁殖。
風(fēng)能夠促使干冷和暖濕氣流發(fā)生交換。
活動2：模擬風(fēng)卷起的沙子對巖石的影響
觀察敦煌雅丹地貌的圖片，想一想，雅丹地貌有什么特點(diǎn)？
地面呈現(xiàn)許多不規(guī)則，具有順盛行風(fēng)向平行延伸陡壁的壟崗（墩臺）和寬淺不一溝槽相間的奇特地貌。
每當(dāng)云影飄過，或細(xì)風(fēng)撩起輕沙，土阜土丘似乎緩緩漂移，像船啟航，宛如鯨魚遨游，撲朔迷離，給人以無限暇想。
那里盡是些形狀奇異、大小不等、由東北向西南排列有序的土阜、土丘。
雅丹地貌是一種非常奇特地貌，這種地貌的形成是由于風(fēng)的作用。
雅丹地貌形成的模擬實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)材料：放大鏡、巖石標(biāo)本、砂紙等。
①用放大鏡觀察打磨前的巖石；②用砂紙打磨巖石；③再次用放大鏡觀察打磨后的巖石。
風(fēng)卷起的沙子對巖石會產(chǎn)生影響。
當(dāng)大風(fēng)卷起沙石從巖石上刮過時(shí)，巖石的表面會被沙石慢慢打磨了。
利用砂紙打磨巖石，發(fā)現(xiàn)有白色粉末，巖石表面被砂紙打磨掉了。
在這個(gè)模擬活動，我們發(fā)現(xiàn)砂紙就相當(dāng)于自然界中風(fēng)卷起的沙石，風(fēng)卷起的沙石從巖石上刮過，就相當(dāng)于我們用砂紙打磨巖石，如同砂紙會把巖石的表面打磨掉一樣，風(fēng)卷起的沙石也會慢慢的打磨掉巖石的表面。
活動三：了解更多風(fēng)對地球表面的影響
觀察圖片，初步了解戈壁和沙漠是怎樣形成的，風(fēng)在這個(gè)過程中起到了怎樣的作用。
戈壁和沙漠是怎樣形成的嗎？風(fēng)在這個(gè)過程中起到了怎樣的作用？
大風(fēng)或洪水的力量，可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。
被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來，日積月累就形成了沙漠。
風(fēng)蝕蘑菇形成的原因是近地面的氣流含沙量大,孤突的巖石下部受到風(fēng)沙的磨蝕比上部嚴(yán)重,下部就會越變越小,形成上大下小的蘑菇狀。
由于風(fēng)的蘑蝕作用，小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用,并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散,在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌。
活動4：總結(jié)風(fēng)對地球表面的影響
風(fēng)的地質(zhì)作用是指氣流對地球表面物質(zhì)的動力作用及其相關(guān)的過程，主要形式有風(fēng)蝕作用、風(fēng)的搬運(yùn)作用、風(fēng)的堆積作用。
在模擬實(shí)驗(yàn)中，是什么力量使“巖石”發(fā)生了改變？
敦煌地區(qū)的雅丹地貌是怎樣形成的?
地球表面的變化還受到哪些因素的影響?這些因素和地震、火山噴發(fā)相比，引發(fā)的改變有什么不同?
除了風(fēng)力作用，還有哪些外力作用塑造著地球表面的形態(tài)呢？
地球的外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈。
1.敦煌的雅丹地貌(如圖所示)是由于(　C　)形成的。
2.下列選項(xiàng)中，屬于風(fēng)的作用形成的地形是(　C　)。
點(diǎn)撥：喜馬拉雅山是由于板塊碰撞形成的，富士山是由于火山噴發(fā)形成的。
3.關(guān)于風(fēng)的作用，下列說法正確的是(　A　)。
點(diǎn)撥：風(fēng)的作用對地形地貌的改變是比較緩慢的。
4.在“模擬風(fēng)的侵蝕作用對巖石的影響”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是(　C　)。
二、填空題?！　〈箫L(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，只留下大大小小的?　礫石　?，這便形成了?　戈壁灘　?。被刮跑的沙子在風(fēng)或流水速度?　減小　?時(shí)沉降下來形成了?　沙漠　?。
三、判斷題。1.微風(fēng)的力量很小，對土地沒有侵蝕作用。(　?　)2.冬天溫度比較低，風(fēng)對地球表面的影響會停止。(　?　)
將地貌類型與地貌及其對應(yīng)的圖片用線連接起來。
五、探究風(fēng)蝕作用探究問題：風(fēng)卷起的沙子會對巖石產(chǎn)生影響嗎？提出猜想：風(fēng)卷起的沙子會對巖石產(chǎn)生侵蝕作用。實(shí)驗(yàn)材料：巖石、砂紙、放大鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：A.用放大鏡觀察巖石的表面；B.用砂紙打磨巖石一段時(shí)間；C.再次用放大鏡觀察巖石的表面；D.及時(shí)記錄觀察結(jié)果，并根據(jù)現(xiàn)象做出分析。
1.實(shí)驗(yàn)一開始就用放大鏡觀察巖石的表面，這樣操作的主要目的不包括(　A　)。
2.實(shí)驗(yàn)中所用的材料或操作分別代表什么，請將對應(yīng)的答案用線連接起來。
3.(判斷)實(shí)驗(yàn)中用砂紙打磨巖石，而不是把巖石放在有風(fēng)的地方直接進(jìn)行風(fēng)的侵蝕作用，原因是用砂紙打磨可以讓巖石被風(fēng)蝕的效果快速呈現(xiàn)。(　√)