
?這是山東嘉祥武氏祠的孔子見老子漢畫你石拓片,展現(xiàn)了春秋晚期孔子拜訪老子的悄形。孔子和老子是著名的思想家。他們有哪些思想主張?春秋戰(zhàn)國還有哪些重要的思想家?這個時期,我國古代思想文化又出現(xiàn)了什么新的氣象?
?第二單元夏商周時期:奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡
第7課
了解老子和孔子的主要思想主張。
了解百家爭鳴的背景、含義和影響;了解百家爭鳴主要流派的代表人物及其思想主張。
掌握百家爭鳴的歷史影響,認(rèn)識百家爭鳴與社會大變革的關(guān)系。(歷史解釋、唯物史觀)
知道老子、孔子的生平與思想;通過了解這一時期的生產(chǎn)力水平和社會關(guān)系的變化,初步理解“百家爭鳴”局面的產(chǎn)生
重點:儒家思想對中國傳統(tǒng)文化的影響。難點:理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響。
1.老子思想的核心是什么?2.老子的思想主張有哪些?道家學(xué)派的經(jīng)典是什么?
姓李,名耳,春秋后期楚國人
《老子》(《道德經(jīng)》)
閱讀教材老子相關(guān)內(nèi)容,填充信息卡
任務(wù):下列材料反映了老子的什么思想主張?
材料1:人法地,地法天,天法道,道法自然。 ——《道德經(jīng)》第二十五章材料2:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。 ——《道德經(jīng)》第五十八章材料3:我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事而民自富;我無欲,而民自樸。 ——《道德經(jīng)》第五十七章
老子的理想社會是小國寡民的清凈狀態(tài),人們滿足于質(zhì)樸的風(fēng)俗和生活。
3.道家經(jīng)典《道德經(jīng)》
《道德經(jīng)》分上下兩篇,原文上篇《德經(jīng)》、下篇《道經(jīng)》,不分章,后改為《道經(jīng)》37章在前,第38章之后為《德經(jīng)》,并分為81章?!兜赖陆?jīng)》以哲學(xué)意義之"道德"為綱宗,論述修身、治國、用兵、養(yǎng)生之道,而多以政治為旨?xì)w,乃所謂"內(nèi)圣外王"之學(xué),文意深奧,包涵廣博,被譽為萬經(jīng)之王。 《道德經(jīng)》是中國歷史上最偉大的名著之一,對傳統(tǒng)哲學(xué)、科學(xué)、政治、宗教等產(chǎn)生了深刻影響 。
目前為止,可查到的各種外文版的《道德經(jīng)》典籍已有1千多種。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計,被譯成外國文字發(fā)行量最多的文化名著,除了《圣經(jīng)》以外就是《道德經(jīng)》。
1.孔子思想的核心是什么?2.孔子的思想主張有哪些?
姓孔,名丘,春秋后期魯國人
閱讀教材孔子相關(guān)內(nèi)容,填充信息卡
閱讀材料,指出材料分別體現(xiàn)了孔子的主張?
材料一:樊遲(孔子弟子)問仁 子曰:“愛人”。 子曰:“己所不欲,勿施于人”。 子曰:“己欲立而立人,己欲達而達人”。 ---《論語》
①孔子的核心思想是“仁”,提出“仁者愛人”;將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
材料二:為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之?!乐缘?,齊之以禮,有恥格。 ——《論語.為政》
②主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意。他反對苛政,認(rèn)為統(tǒng)治者只有實行德政,使人民心悅誠服,社會才能穩(wěn)定。
a、以德治國 主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民情。b、反對苛政 認(rèn)為統(tǒng)治者只有實行德政,使人民心悅誠服,社會才會穩(wěn)定。
你認(rèn)為孔子提倡“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義?
“為政以德”要求統(tǒng)治者愛護百姓,體現(xiàn)出民本思想。有利于改善民生;道德教化思想,有利于社會風(fēng)化,弘揚正氣。這些對今天提倡的以德治國、建設(shè)和諧社會有借鑒意義。
材料三:孔子對學(xué)生不分貧富貴賤,比較貧寒的學(xué)生只要交得起十條干肉就可以接受教育。
材料四:孔子說:“冉有遇事畏縮,所以要鼓勵他勇敢;子路遇事輕率,所以要叮囑他慎重?!?br/>③創(chuàng)辦私學(xué),有教無類,因材施教;注重道德教育和文化知識教育 ,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。
教學(xué)對象: 有教無類教學(xué)方法:“因材施教”學(xué)習(xí)態(tài)度:“知之為知之,不知為不知,是知也?!睂W(xué)習(xí)方法: 溫故而知新。 學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則怠。
孔子曾整理的《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六種被后世稱為“六經(jīng)”。
精心整理古籍,對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想做出巨大貢獻。
整理古籍《詩經(jīng)》《尚書》等
編訂編年體史書《春秋》
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的思想主張。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。
影響:孔子的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響。他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響。啟示:構(gòu)建和諧公平社會;采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1.何謂百家爭鳴?2.百家爭鳴有哪些影響?
材料一:春秋戰(zhàn)國時期動亂頻繁,為了爭霸和生存,各國紛紛變革,招賢納士,許多人對變革發(fā)表了不同的看法,出現(xiàn)了諸子百家。
(1)在政治上,春秋戰(zhàn)國的動蕩和變革,為百家爭鳴創(chuàng)造了寬松的學(xué)術(shù)氛圍,促進了人們思想的解放;
材料二;鐵農(nóng)具和牛耕的使用,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展,新興階級崛起,
(2)在經(jīng)濟上,社會經(jīng)濟的發(fā)展為百家爭鳴奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);
材料三:教育的興起,造就了大批具有豐富知識和閱 歷的文士,稷下 學(xué)宮就是當(dāng)時的學(xué)術(shù)交流中心。
(3)在文化上,貴族流落民間并傳播知識
認(rèn)識:一定時期的文化是一定時期政治經(jīng)濟的產(chǎn)物社會存在決定社會意識(思想文化),社會意識反映社會存在的原理
根據(jù)材料概括百家爭鳴出現(xiàn)的原因?
“百家”:虛詞,泛指數(shù)量多;“爭鳴”:指各學(xué)派間相互辯論的局面;“百家爭鳴”:指各學(xué)派在思想上、政治上觀點不同,學(xué)派之間展開激烈的辯論,相互抨擊,同時又相互影響,取長補短。這一思想文化的繁榮局面,歷史上稱為“百家爭鳴”。
想一想:如果你是諸侯會選擇哪一學(xué)派的思想?
3.各派的代表人以及觀點
主張實行“禮治”,明確尊卑等級,以維系社會秩序。
反對空談仁義,強調(diào)以法治國,樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)制專制統(tǒng)治。
主張“仁政”;提出“民為貴,社稷次之,君為輕?!?反對一切非正義戰(zhàn)爭。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”
“兼愛”、“非攻”;提倡節(jié)儉
小組合作,完成下列表格內(nèi)容并劃在書上。
百家爭鳴中,觀點各異,彼此論戰(zhàn)辯駁的各派是否是水火不容呢?
《荀子》雖師法仲尼(孔子),但它也主張法治;《韓非子》熔法、術(shù)、勢于一爐,同時也吸收了老子的思想。這反映了戰(zhàn)國時期學(xué)派之間思想
百家爭鳴促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對后世有十分重要而深遠的影響。
面對春秋戰(zhàn)國時期,諸侯紛爭,社會劇變,你認(rèn)為哪一種觀點更適合成為治世藥方?為什么?
法家。各國為了發(fā)展封建經(jīng)濟,紛紛在國內(nèi)變法,法家反對空談仁義、主張法治、加強中央集權(quán);有利于富國強兵,在戰(zhàn)國爭雄中立于不敗之地
1.(2024·四川廣元·中考真題)老子主張“無為而治”,孔子提倡“以德治國”,墨子主張“兼愛”“非攻”,韓非強調(diào)“以法治國”。他們提出這些主張的共同目的是(????)A.解決社會問題B.推崇西周制度C.順應(yīng)自然法則D.樹立君主權(quán)威
2.(2024·甘肅蘭州·中考真題)《論語·鄉(xiāng)黨》中記載,有一天,孔子家的馬棚失火了??鬃踊丶液罂匆婑R棚被燒,趕緊問家人“馬棚失火傷著人了嗎?”卻不問馬怎么樣了。該故事體現(xiàn)了孔子思想中的(????)A.以德治國B.有教無類C.仁者愛人D.因材施教
3.(2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題)有學(xué)者稱??鬃邮谴罅慷邢到y(tǒng)地傳播貴族學(xué)術(shù)到民間來的第一人,他把貴族宗廟里的知識變換成人類社會共有共享的學(xué)術(shù)事業(yè),由此可知,孔子的做法有利于(????)A.維護舊貴族的統(tǒng)治秩序B.弘揚正氣和社會風(fēng)化C.促進教育在民間的發(fā)展D.減輕壓迫和改善民生
4.(2024·福建·中考真題)子路問,“聞斯行諸”(聽到就去做嗎?)孔子說不行;冉有問同樣的問題,孔子卻說可以。有弟子對此表示疑惑,孔子說,冉有行事畏縮,所以鼓勵他大膽去做,子路比較魯莽,所以讓他注意克制。這體現(xiàn)了孔子注重(???)A.學(xué)而不厭B.因材施教C.溫故知新D.不恥下問
這是一份初中歷史人教版(2024)七年級上冊(2024)第7課 百家爭鳴說課課件ppt,共38頁。PPT課件主要包含了教學(xué)視頻老子,思想主張,相關(guān)書籍,世界看老子,孔子和儒家學(xué)說,世界看孔子,百家爭鳴,戰(zhàn)國時期的百家爭鳴,《孟子》,孟子語錄等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中歷史人教版(2024)七年級上冊(2024)第11課 西漢建立和“文景之治”精品課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)統(tǒng)編版2024歷史七年級上冊第11課西漢建立和“文景之治”同步課件pptx、核心素養(yǎng)統(tǒng)編版2024歷史七年級上冊第11課西漢建立和“文景之治”原卷版docx、核心素養(yǎng)統(tǒng)編版2024歷史七年級上冊第11課西漢建立和“文景之治”解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)七年級上冊(2024)第10課 秦末農(nóng)民大起義完整版課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)統(tǒng)編版2024歷史七年級上冊第10課秦末農(nóng)民大起義同步課件pptx、核心素養(yǎng)統(tǒng)編版2024歷史七年級上冊第10課秦末農(nóng)民大起義原卷版docx、核心素養(yǎng)統(tǒng)編版2024歷史七年級上冊第10課秦末農(nóng)民大起義解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
注冊成功