
春秋時(shí)期,隨著社會(huì)變化逐步加劇,以老子和孔子為代表的士人開始關(guān)注和擔(dān)憂社會(huì)發(fā)展方向,并且思考解決的辦法,提出一系列主張。
子,是對(duì)著名學(xué)者和老師的的尊稱
老子求學(xué)于商容,有一次商容生病的時(shí)候,老子去探望順便求教。商容問他:“人是先有牙齒,還是先有舌頭?” 老子回答說:“先有舌頭,因?yàn)槿艘怀錾陀猩囝^了,牙齒是后來長出來的?!边@時(shí)候商容張開嘴巴,問:“你看我的牙齒還在嗎?”老子說:“已經(jīng)掉光了?!庇謫枺骸吧囝^呢?”老子說:“還在”商容說:“你知道為什么牙齒晚生而早落嗎?因?yàn)樗^于剛強(qiáng)。而舌頭為什么得以長存呢?因?yàn)樗彳洝_@個(gè)道理不僅對(duì)牙齒如此,天下萬物萬事也都如此??!”
戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)生產(chǎn)力水平進(jìn)一步提高,封建土地關(guān)系建立,奴隸社會(huì)進(jìn)一步瓦解,封建社會(huì)逐步確立。此時(shí),“學(xué)在官府”的格局被打破,私學(xué)勃興,諸子蜂起,學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍,形成了不同的學(xué)派,各學(xué)派提出各種政治主張和治國方略,希望用自己的學(xué)說來解決社會(huì)問題。
天地與我并生,萬物與我為一?!f子
這是一份人教版(2024)七年級(jí)上冊(2024)第7課 百家爭鳴評(píng)優(yōu)課課件ppt,共1頁。
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這是一份初中歷史第二單元 夏商周期時(shí)期:奴隸制度王朝的更替和向封建社會(huì)的過渡第7課 百家爭鳴優(yōu)秀ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了百家爭鳴等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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