
媽媽的生日快到了,元元想用存錢罐里的錢給媽媽買份禮物。存錢罐里有各種各樣面額的硬幣和紙幣:5角的,1元的,5元的,10元的……元元想知道里面共有多少錢。
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下圖的長方形由兩個小長方形組成。
請你根據問題1,化簡2xy+3xy及-7a2b+2a2b。
2xy+3xy=(2+3) xy=5xy。
-7a2b+2a2b =(-7+2) a2b =-5a2b。
所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項,叫作同類項。如 8n 與 5n,2xy與3xy,-7a2b與 2a2b 。
把同類項合并成一項叫做合并同類項.
根據乘法對加法的分配律合并同類項:
(1)-xy2+3xy2;
解:-xy2+3xy2
簡記為:“一相加兩不變”
(2)7a+3a2+2a-a2+3
解:7a+3a2+2a-a2+3
=(7a+2a)+(3a2-a2)+3
=(7+2)a+(3-1)a2+3
②移:運用加法運算律 將同類項結合
④排:結果可按某一字母升(降)冪排列,常數項寫在最后
【教材P89 隨堂練習 第1題】
2.下列各題的結果是否正確?
(1)3x+3y = 6xy; (2)7x-5x = 2x2;(3)-y2-y2 = 0; (4)19a2b-9ab2 = 10.
解:(1)不正確,因為 3x 與 3y 不是同類項,不能合并;
(2)不正確,合并同類項時,只把系數相加,字母及字母的指數不變,正確結果應為 2x;
【教材P89 隨堂練習 第2題】
2.下列各題的結果是否正確?指出錯誤的地方.
(3)不正確,合并同類項時,只把系數相加,字母及字母的指數不變,正確結果應為-2y2;
(4)不正確,19a2b 與 -9ab2 不是同類項,不能合并.
(1)3a+2b-5a-b;
①找出同類項(并做標記);②運用運算律將多項式的同類項移動并結合;③合并同類項;④按同一字母的降冪(或升冪)排列。
合并同類項的一般步驟:
①運用交換律、結合律將多項式變形時,不能 丟掉各項系數的符號;②不要漏項;③運算結果通常按某一字母的降冪(或升冪) 排列。
合并同類項應注意的問題:
(1)8p2-7q+6q-7p2-7,其中 p = 3,q = 3;
(2) ,其中 m = 6,n = 2.
(1)8p2-7q+6q-7p2-7 = (8-7) p2 + (-7+6)q -7 = p2-q-7.當 p=3,q=3 時,原式 = 32-3-7 = -1.
【教材P89 隨堂練習 第3題】
1.與單項式a2b3不是同類項的是( )
2.計算-2x+3y 的結果是 ( )
3.若-5x6y3與2x2ny3是同類項,則常數n的值為( )
4.“十一”期間,小敏和她的同學們在家長的陪同下去杜甫故里游玩,門票價格是:成人票每張a元,學生票是成人票的一半。小敏的爸爸讓小敏購買8張成人票,5張學生票,那么她應付的門票費用是_______元。
(1) 2m2+3m2-4m2;
(2) 2x-3y+5x-8y-2;
解:(1) 原式=(2+3-4) m2= m2;
(2) 原式=(2x+5x) +(-3y-8y)-2 =(2+5) x+(-3-8) y-2 = 7x-11y-2;
(3) 4a2+3b2+2ab-4a2-4b2。
(3) 原式= (4a2-4a2)+(3b2-4b2) +2ab =(4-4) a2+(3-4) b2+2ab = -b2+2ab。
解:原式= (-3a3+a3)+(-2a+3a)+(-6+7) = (-3+1) a3+(-2+3) a+(-6+7) = -2a3+a+1。
1. 什么是同類項?2. 合并同類項的法則是怎樣的?3.合并同類項的法則的依據是什么?4.合并同類項在代數式的求值中可以起到什么作用?
這是一份初中數學北師大版(2024)七年級上冊(2024)2 整式的加減多媒體教學課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了正方形下面的邊共x根,正方形上面的邊共x根,x+1根,x+x+x+1,a+b+c,a+b-c,a-b-c,a-b+c,=4a-a+3b,=3a+3b等內容,歡迎下載使用。
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