美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)7.黃色和藍(lán)色的畫(huà)評(píng)優(yōu)課說(shuō)課課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

人美版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè) 第七課
人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材上冊(cè)、第七課《黃色和藍(lán)色的畫(huà)》的授課內(nèi)容。
一、“說(shuō)教材” 確定本課的教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)三原色中的黃色和藍(lán)色。能夠運(yùn)用色彩的深淺對(duì)比突出主體，創(chuàng)作一幅以黃色或藍(lán)色為主的畫(huà)面。感受黃色和藍(lán)色帶給人們的不同美感，提高學(xué)生對(duì)色彩的感知能力。 2．能力目標(biāo)：通過(guò)游戲、體驗(yàn)、對(duì)比等方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)學(xué)生感受色彩的豐富變化，發(fā)現(xiàn)深淺對(duì)比在畫(huà)面中的作用，感受黃色和藍(lán)色的畫(huà)不同的美感。 3．情意目標(biāo)：感受色彩的豐富變化，體驗(yàn)色彩學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)黃色和藍(lán)色的畫(huà)，感知黃色和藍(lán)色帶給人的不同美感及其在畫(huà)面上的運(yùn)用，提高學(xué)生對(duì)色彩的感知能力。教學(xué)難點(diǎn)：主體與背景色彩對(duì)比關(guān)系以及同類色之間深淺對(duì)比。
二、“說(shuō)學(xué)情” 了解學(xué)生情況：由于三年級(jí)的學(xué)生對(duì)色彩已有一定的認(rèn)識(shí)，但是他們的感受力、語(yǔ)言表達(dá)力較弱，對(duì)這一點(diǎn)，我采用多媒體教學(xué)來(lái)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，激活學(xué)生的內(nèi)在潛力，讓他們?cè)趯捤勺杂傻臍夥罩型黄埔阎男蜗筠D(zhuǎn)化成經(jīng)過(guò)大腦加工內(nèi)化的形象，用自己的語(yǔ)言及繪畫(huà)語(yǔ)言符號(hào)再重新表現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。
三、“說(shuō)教法” 采取以下教學(xué)方法： 1.直觀演示法：通過(guò)多媒體視頻、圖片教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)創(chuàng)作黃色和藍(lán)色的畫(huà)。 2.活動(dòng)探究法：通過(guò)引導(dǎo)啟發(fā)、欣賞作品、對(duì)比欣賞、思考、合作探究等環(huán)節(jié)加對(duì)黃色和藍(lán)色的認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)習(xí)掌握構(gòu)圖要飽滿、畫(huà)面要合理，然后進(jìn)行創(chuàng)作。 3.集體討論法：小組討論。
四、“說(shuō)過(guò)程” 學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)：（一）新知導(dǎo)入（二）新知講解 1.引導(dǎo)啟發(fā) 2.欣賞作品 3.對(duì)比欣賞 4. 思考（三）合作探究（四）課堂練習(xí)（五）課堂總結(jié)（六）板書(shū)設(shè)計(jì)（七）作業(yè)布置
7.黃色和藍(lán)色的畫(huà) 世界上有三種顏色是無(wú)法調(diào)和出來(lái)的，他們就是被稱為三原色的紅、黃、藍(lán)。

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