人美版美術三年級上冊 第一課
人民美術出版社出版的小學美術教材上冊、第一課《我的小天地》的授課內容。
一、“說教材” 確定本課的教學目標： 1．知識與技能：簡單了解有關居室的功能和特點，以及不同地區(qū)、不同民族在設計上不同文化和習俗。了解自己小天地不僅有一般居室的特點，還要表現個人的興趣和愛好。用線條和色彩表現自己的小天地。 2．能力目標：采用回憶或與想象相結合的方法，按照自己的心愿去表現和設計理想中的小天地。 3．情意目標：感受、設計和表現自己的居室，體驗生活的樂趣，引導學生做生活中的有心人。 教學重點是：通過了解有關居室設計的文化和習俗，加深對自己身邊居住環(huán)境的了解，喚起學生對美好生活的向往，用自己的雙手去實現對美好生活的憧憬。 教學難點是：繪畫時房間里家具與家具、家具與周圍環(huán)境、人與環(huán)境之間的前后、大小、高低關系。
二、“說學情” 了解學生情況： 三年級的學生在審美上有了一定的認識和提高，因為孩子們已經開始注重了自己的私密和裝飾。所以教學中我們更應該從實用、美觀的角度出發(fā)，讓孩子們在二年級學到的遮擋、前后關系的方法上大膽創(chuàng)作、涂色。能通過學習把自己設計的空間布局應用到自己的居室中。
三、“說教法” 采取以下教學方法： 1.直觀演示法：通過多媒體視頻、圖片教學激發(fā)學生學習興趣，學習創(chuàng)作嬌艷的花。 2.活動探究法：通過引導啟發(fā)、欣賞各民族居室設計、欣賞介紹、作品欣賞、學生作品欣賞、合作探究等環(huán)節(jié)加強對居室的認識和了解，學習掌握構圖要飽滿、畫面要合理，然后進行創(chuàng)作。 3.集體討論法：小組討論。
四、“說過程” 學習過程中體驗快樂：（一）新知導入（二）新知講解 1.引導啟發(fā) 2.欣賞各民族居室設計 3.欣賞介紹 4.作品欣賞 5. 學生作品欣賞（三）合作探究（四）課堂練習（五）課堂總結（六）板書設計（七）作業(yè)布置
1.我的小天地 近大遠小、前后遮擋關系、 顏色搭配合理、鮮艷

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小學美術人美版（2024）三年級上冊電子課本

1. 我的小天地

版本： 人美版（2024）

年級： 三年級上冊

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