西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊6.2 認識圖形通過復(fù)習(xí)對簡單的立體圖形進行分類和辨認。知道長方體、正方體、圓柱和球的特征，形成初步的模型意識。引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物，感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。四四方方的，6 個面大小相等，在斜面上可以滑動。長長方方的，6 個面有大有小，在斜面上可以滑動。正方體長方體上下一樣粗，平放易滾動，立放不滾動，兩頭是圓形。圓圓的，可以任意滾動，沒有平平的面。圓柱球課堂練習(xí)1.分一分，連一連。課堂練習(xí)2. 下面( )號圖形搭得穩(wěn)。 ①②③①課堂練習(xí) 長方體有（ ）個，正方體有（ ）個，圓柱有（ ）個，球有（ ）個。53643.數(shù)一數(shù)。課堂練習(xí)4. 數(shù)一數(shù)，填一填。466上層1個下層3個上層3個下層3個上層2個下層4個課堂練習(xí)還需要( )個還需要( )個78課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？課程結(jié)束版權(quán)聲明教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/（以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項經(jīng)費運營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機關(guān)了解事實情況。 課程結(jié)束兼職招募教習(xí)網(wǎng)（www.raycdz.com）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團隊，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看：http://www.raycdz.com/article-5396.html 課程結(jié)束公益助學(xué)教習(xí)網(wǎng)誠摯地為各位老師推薦兩款免費的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。 課程結(jié)束福利社群查看下方網(wǎng)頁鏈接，掃碼添加客服加入教習(xí)網(wǎng)專屬福利社群： 更多福利，等您來領(lǐng)?。篽ttp://www.raycdz.com/act/event/pc/fuli.html

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