理解減法含義,認(rèn)識減號和減法算式,會讀、寫減法算式。能根據(jù)情境圖或問題列出減法算式。
經(jīng)歷減法的計(jì)算過程,學(xué)會用語言描述減法算式解決的問題,培養(yǎng)表達(dá)能力。
引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物,感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
大家知道這是什么符號嗎?
是的,這個符號是減號,今天我們就會學(xué)到它,讓我們來看看吧。
有7盆花,我給3盆花澆了水,還有4盆沒澆水。
有7個蘋果,3個梨,蘋果比梨多4個。
2.判一判。(在正確算式的后面畫“√” )。(1)
5 - 1=4( )
4 - 1=3( )
2.判一判。(在正確算式的后面畫“√” )。(2)
3 - 2=1( )
5 - 2=3( )
3.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
(1) 比 多多少個?
(2) 比 少多少個?
1.從總數(shù)里去掉一部分,求還剩多少,用減法計(jì)算。2.求“多多少”或“少多少”用減法計(jì)算。3.兩個數(shù)相減在減法算式中用“-”連接,讀作“幾減幾等于幾”。
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認(rèn)識減法

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年級: 一年級上冊(2024)

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