通過(guò)摸一摸、猜一猜、搭一搭等活動(dòng),形成對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)識(shí)。
經(jīng)歷從實(shí)物抽象到圖形的過(guò)程,初步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力,建立空間觀念。
體會(huì)數(shù)學(xué)和實(shí)際生活的密切聯(lián)系,滲透分類的數(shù)學(xué)思想。
把方方正正的放在一起。
看一看、想一想,再說(shuō)一說(shuō)它們的樣子。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?
我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球這四種立體圖形了。
1.長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有6個(gè)平平的面,面有大有小。2.正方體是正正方方的,有6個(gè)平平的面,每個(gè)面都一樣。3.圓柱是直直的,上下一樣粗,兩頭是圓圓的、平平的且大小一樣的面。4.球是圓溜溜的,面是光滑的,沒(méi)有平平的面。
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第三單元 認(rèn)識(shí)立體圖形

版本: 西師大版(2024)

年級(jí): 一年級(jí)上冊(cè)(2024)

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