青島版六三制(2017)科學(xué)版四年級(jí)上冊(cè)2.4《熱氣球上升的秘密》課件第1頁(yè)
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青島版 (六三制2017)四年級(jí)上冊(cè)9 熱氣球上升的秘密完美版課件ppt

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這是一份青島版 (六三制2017)四年級(jí)上冊(cè)9 熱氣球上升的秘密完美版課件ppt,共12頁(yè)。PPT課件主要包含了美麗的熱氣球,猜猜熱氣球里面是什么,熱空氣上升的原因等內(nèi)容,歡迎下載使用。
科學(xué)知識(shí)目標(biāo)知道熱空氣上升的現(xiàn)象與原因??茖W(xué)探究目標(biāo)在教師的引導(dǎo)下,能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究熱空氣上升的秘密??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)(1)在好奇心的驅(qū)使下,能表現(xiàn)出對(duì)熱空氣上升現(xiàn)象探究的興趣。(2)樂(lè)于嘗試運(yùn)用多種材料、多種方法完成科學(xué)探究,體會(huì)創(chuàng)新的樂(lè)趣??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)了解熱空氣上升在日常生活中的應(yīng)用。
看到這些熱氣球, 你有什么想問(wèn)的嗎?
熱氣球在上升的時(shí)候,內(nèi)部充滿了熱空氣。
是熱空氣在帶動(dòng)熱氣球上升嗎?
用模擬實(shí)驗(yàn)證明熱空氣會(huì)上升
熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。
空氣受熱后體積膨脹,熱空氣比同體積的冷空氣輕,所以熱空氣會(huì)上升。
你知道哪些熱空氣上升的現(xiàn)象?
人們是怎樣控制熱氣球升降的?
上升:把火加大,把氣囊內(nèi)空氣的溫度升高。下降:把火調(diào)小或者關(guān)掉,讓氣囊內(nèi)的溫度降下來(lái)。
上升 熱空氣(輕)體積膨脹 受熱空氣
(1)填空。①把一條紙蛇放在蠟燭火焰的上方,紙蛇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是因?yàn)闋T焰上方的空氣( )后,體積變( ),比同體積的冷空氣要( ),就會(huì)上升,帶動(dòng)紙轉(zhuǎn)起來(lái)。②熱氣球是利用( )的原理升空的。(2)判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。①孔明燈會(huì)一直上升,因此不會(huì)有火災(zāi)隱患。( )②煮湯時(shí),鍋里的熱氣總是向兩邊飄。( )③空氣加熱后會(huì)比同體積的空氣輕。( )(3)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。①當(dāng)爐火比較旺時(shí),掛在上方的手帕?xí)? )。A.靜止不動(dòng) B.不停飄動(dòng) C.說(shuō)不好②熱氣球可以通過(guò)( )的方式下降。A.持續(xù)加熱空氣B.將氣囊弄個(gè)破洞C.停止加熱
(1)蒸包子的蒸籠有好幾層,是上方的先熟還是下方的先熟???(2)“炊煙裊裊”描繪的是以前鄉(xiāng)村做飯時(shí)從廚房的煙囪冒出煙霧的畫(huà)面,利用煙囪來(lái)導(dǎo)出煙霧是人們對(duì)熱空氣上升性質(zhì)的利用。如果熱空氣不會(huì)上升,這個(gè)煙囪有作用嗎?會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?

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9 熱氣球上升的秘密

版本: 青島版(六三制)(2024)

年級(jí): 四年級(jí)上冊(cè)

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