文化自信：感受文學(xué)之美、表達(dá)自己的獨(dú)特感受，促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)。語(yǔ)言運(yùn)用：能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)課文中描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)的生動(dòng)。能仿照課文，圍繞一種聽(tīng)到過(guò)的聲音寫(xiě)幾句話。思維能力：能找到第2、第3、第4自然段的關(guān)鍵句并填寫(xiě)在圖表中，借助圖表說(shuō)出課文寫(xiě)了大自然的哪些聲音。審美創(chuàng)造：體會(huì)作者的思想感情，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
去發(fā)現(xiàn)大自然賜予我們的珍貴禮物感受課文生動(dòng)的語(yǔ)言，積累喜歡的語(yǔ)句。留心生活，把自己的生活記錄下來(lái)。
同學(xué)們，在這個(gè)美麗的大自然中，我們不但能看到花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)這些有趣的動(dòng)植物，還能聽(tīng)到各種美妙的聲音。你聽(tīng)，這是什么聲音？
任務(wù)一：積累擬聲詞語(yǔ)，感受聲音的奇妙
（呢喃）形容燕子的叫聲。
大自然有許多美妙的聲音
任務(wù)二：填一填音樂(lè)家檔案
默讀課文，仿照例子，完成填空。
大自然有許多美妙的聲音。
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。
水，也是大自然的音樂(lè)家。
總結(jié)：課文圍繞“ ”這句話展開(kāi)，分別從 、 、 、三方面描述了大自然聲音的豐富美妙。
請(qǐng)大家朗讀第二自然段，看看你讀到哪句話時(shí)大自然美妙的聲音吸引住了你？請(qǐng)你用橫線勾畫(huà)出來(lái)。
任務(wù)三：朗讀重點(diǎn)語(yǔ)段，感受聲音的魅力
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；
當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。
你在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣的風(fēng)聲，這樣的風(fēng)聲帶給你怎樣的感覺(jué)？
任務(wù)一：朗讀重點(diǎn)語(yǔ)段，感受聲音的美妙
水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉;所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦拉地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。
雨滴落在房子上，發(fā)出 的聲音。雨滴落在屋頂和窗戶上，發(fā)出 的聲音。雨滴落在 發(fā)出 的聲音。
當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
既寫(xiě)了小溪匯成河流，河流流向大海，又非常形象地寫(xiě)出了它們各自不同的聲音。
動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫;坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴;在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)!”
動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。
走進(jìn)大自然，感受美妙的聲音，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？
任務(wù)二：大自然的摘錄本

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21 大自然的聲音

版本： 人教部編版

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