初中政治 (道德與法治)人教部編版八年級上冊我與社會學(xué)案

這是一份初中政治 (道德與法治)人教部編版八年級上冊我與社會學(xué)案，共3頁。學(xué)案主要包含了讀一讀 填一填，想一想 辨一辨等內(nèi)容，歡迎下載使用。
社會生活的特點：我們的社會生活
2.參與社會活動的意義：
A我們會與越來越多的人打交道
B對社會生活的感受越來越 ，認(rèn)識越來越深刻
C我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策
D會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂
3.個人與社會的關(guān)系是怎樣的？
①個人是社會的 。
②人的身份是在 中確定的。
4.社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為 關(guān)系、 關(guān)系、 關(guān)系。
二、想一想 辨一辨
1.人的身份是在自主學(xué)習(xí)中確定的。（ ）
改正：
2.人是社會的有機組成部分。（ ）
改正：
3.社會關(guān)系只有血緣關(guān)系一種。（ ）
改正：
說一說 寫一寫
做一做 評一評
單項選擇題
1.中學(xué)生小明在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的各種活動，在節(jié)假日經(jīng)常到十字路口幫交警疏導(dǎo)交、到敬老院幫助孤寡老人、去景點做志愿者……，對于小明的做法，認(rèn)識錯誤的是（ ）
A.會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策 B.對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻
C.能讓自己成為一個名人 D.人的成長離不開社會
2. “我”有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、姑姑、老師、同學(xué)、鄰居、伙伴、父母的同事、老師的老師等等。這表明（ ）
A.我們的生活不幸福，因為人情關(guān)系太復(fù)雜
B.如果把整個社會看作一張大網(wǎng)，我們每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”
C.我們要經(jīng)常請客 D.我們生活在一個和諧穩(wěn)定的社會中
3. 馬克思說：人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和。這表明 （ ）
A.社會發(fā)展離不開人的發(fā)展 B.人的發(fā)展離不開社會
C.個人是社會的有機組成部分 D.離開社會個人依舊能過的很幸福
4.在家庭，我們是子女，在學(xué)校，我是學(xué)生，外出旅游，我們是游客，在商場，我們是顧客……，這說明（ ）
①個人是社會的有機組成部分 ②人的身份是通過社會關(guān)系確定的
③在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份 ④人的成長離不開社會
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
5.我們每個人周圍都有一個“小網(wǎng)”，正是由于這樣一個個的“小網(wǎng)”在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。這啟示我們 （ ）
A.不接觸復(fù)雜的社會生活 B.沉浸在個人的生活圈子，不與他人接觸
C.融入社會生活 D.只融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活
（二）材料題
一天晚飯后，小力對爸爸說：“爸爸，我們學(xué)校星期天組織我們?nèi)W(xué)校附近的社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳和安全知識宣傳，我想去參加?！卑职謱Υ藚s表示反對，“有時間在家多做幾道題，別去做那些沒意義的事情，考試又不考宣傳?！?br>運用所學(xué)知識，談?wù)剬ι鲜霾牧系恼J(rèn)識。(12分)
參考答案：
讀一讀、填一填答案省略
想一想、辨一辨答案省略
做一做、評一評
（一）單項選擇題
1-5：CBBCC
（二）材料題:
答：①“小力想去進(jìn)行環(huán)保宣傳和安全知識宣傳”是在培養(yǎng)親社會行為的表現(xiàn)?！鞍职謱Υ藚s表示反對，有時間在家多做幾道題，別去做那些沒意義的事情，考試又不考宣傳”爸爸的說法是片面的。
②青少年在社會中成長，人的成長是不斷社會化的過程。人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
綜上所述，個人在社會中成長，我們要養(yǎng)成親社會行為。
（評分細(xì)則：回答問題2分，圍繞對我們健康成長的啟示是回答問題；學(xué)科素養(yǎng)6分，包括價值觀分1分和學(xué)科知識3分；規(guī)范表達(dá)2分，能夠做到字跡清晰、分點分段，語言通順、簡潔明了；）
材料
對應(yīng)書本知識
1.李明和同學(xué)一起去敬老院看望老人。
2.在學(xué)校，我是學(xué)生；在商場，我是消費者；在小區(qū)里，我是業(yè)主。