數(shù)學(xué)六年級上冊五分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算優(yōu)秀習(xí)題ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

使學(xué)生認(rèn)識稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的特點(diǎn)，進(jìn)一步步學(xué)會線段圖表示題意，能說明分析數(shù)量關(guān)系的過程，能有條理地說明解題思路，正確解決相應(yīng)的實(shí)際問題。
使學(xué)經(jīng)歷解決稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的過程，發(fā)展幾何直觀，進(jìn)一步積累解決分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)分析、推理和解決數(shù)學(xué)問題的能力。
使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法在解決實(shí)際問題中的價值，配養(yǎng)成有條理思考和回顧反思的良好品質(zhì)。
1.找出單位“1”，并寫出數(shù)量關(guān)系式。
（1）蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的。（2）蘋果樹的棵數(shù)比梨樹少。
2.林陽小學(xué)去年有24個班級，今年的班級數(shù)比去年增加了。今年比去年增加了多少個班級？
答：今年比去年增加了4個班級。
以去年的班級數(shù)為單位“1”。
你能畫出表示今年班級數(shù)的線段圖，并在圖中標(biāo)出問題嗎？
平均分成6份，其中的1份就是增加的部分。
線段圖分析數(shù)量關(guān)系，想一想可以先算什么？
=24+4=28（個）
林陽小學(xué)去年有24個班級，今年的班級數(shù)比去年增加了。今年一共有多少個班級？
還可以怎樣解答？觀察線段圖，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？
今年的是去年的幾分之幾：
今年的班級數(shù)：
看今年的班級數(shù)減去增加的班級數(shù)是不是等于去年的班級數(shù)。
=28－4=24（個）
答：今年一共有24個班級。
回顧解決問題的過程，與同學(xué)交流你的體會。
50×（1+ ）
2.東方小學(xué)新建教學(xué)大樓，原計劃造價50萬元，實(shí)際比計劃節(jié)約了，實(shí)際造價多少萬元？
=50－5=45（萬元）
答：實(shí)際造價45萬元。
3.圖書角有54本故事書，科技書比故事書少，科技書有多少本？兩種書一共有多少本？
=54－9=45（本）
答：科技書有45本，兩種書一共有99本。
45+54=99（本）
4.拓展應(yīng)用：一件衣服原價200元，先降價，又漲價，這件衣服現(xiàn)在售價多少？
200×（1－）
180×（1+ ）
答：這件衣服現(xiàn)在售價198元。
這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？
解決問題（2）
答：今年一共有28個班級。
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