【任務(wù)群】部編版語文四上 21《古詩三首》課件+教案+音視頻素材+課文朗讀

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21 古詩三首部編版語文四年級上冊核心素養(yǎng)目標(biāo)文化自信：領(lǐng)略不同歷史時期的人們在家國大義面前的不同風(fēng)采，感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國情懷。語言運(yùn)用：有感情地朗讀古詩，理解詩句的意思，體會古詩表達(dá)的思想感情。思維能力：通過古詩中關(guān)鍵字詞的解釋，來體會人物的精神品格，感悟詩人表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國情懷。審美創(chuàng)造：比較閱讀《出塞》《涼州詞》兩首古詩，感受詩人平息戰(zhàn)爭的美好愿望和戰(zhàn)死沙場的英雄氣概。致敬英雄人物書信傳達(dá)敬意發(fā)布任務(wù)在感恩節(jié)到來之際，學(xué)校將開展“致敬英雄人物”的主題活動。四年級組將走進(jìn)語文第七單元的學(xué)習(xí)中，為英雄人物繪英雄名片，辦英雄展，向英雄表達(dá)敬意。學(xué)校還聯(lián)系上了一個邊疆部隊(duì)營，一些老兵同志，同學(xué)們可以為他們寫信。 我為邊塞將士制作英雄名片 情境任務(wù)塞出解詩題出塞到關(guān)外去阻擊來犯的敵人。描寫邊塞軍旅生活和自然風(fēng)光的詩。關(guān)塞，在邊境險要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。sài知詩人約698—約757王昌齡字少伯，京兆長安（今陜西西安）人。唐代著名邊塞詩人。詩作有：《從軍行》《出塞》《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲》等。 讀邊塞將士的豪情秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出 塞【唐】王昌齡sàiqínzhēnɡhuánjiànɡ讀順單家國情懷學(xué)習(xí)寫書信。元主題語文要素關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出 塞【唐】王昌齡〔但使〕只要。〔龍城飛將〕漢朝名將李廣。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)?！步獭沉?，使。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。注釋〔胡馬〕指侵?jǐn)_中原的北方游牧民族騎兵。〔陰山〕位于今內(nèi)蒙古中部及河北北部。①②③④⑤①②③④⑤借助注釋，理解詩意出 塞【唐】王昌齡景人事情秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。景人事情讀到出 塞【唐】王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。景人事情讀到出 塞【唐】王昌齡你讀到了哪些事？秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。戰(zhàn)士們出去打仗戰(zhàn)士們鎮(zhèn)守邊關(guān)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)……戰(zhàn)事不容樂觀景人事情讀到出 塞【唐】王昌齡你讀到了哪些情感？秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。學(xué)習(xí)把握“四”讀古詩的方法讀懂詩的背景出 塞【唐】王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。寫詩此刻，也許戰(zhàn)士們_________________,所以詩人會想到幾百年前的飛將軍___________________________________________________。寫詩此刻，也許戰(zhàn)事__________________,所以詩人會想到___________________________________________________________________。寫詩此刻，也許戰(zhàn)時__________________,所以詩人會想到___________________________________________________________________。帶著情感讀但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。走進(jìn)邊塞詩的常見景致秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。明代文學(xué)家李攀龍稱王昌齡此首《出塞》為唐人七絕壓卷之作。秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。為什么成為“千古名句”？前200年600年八百多年……州涼詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼 州 詞【唐】王 翰〔涼州詞〕唐代曲名，起源于涼州(今甘肅武威)一帶。〔夜光杯〕用美玉制成的杯子，夜間能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯?！灿嬇民R上催〕正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。注釋〔沙場〕戰(zhàn)場。①②③④①②③④借助注釋，理解詩意hànpípá知詩人生卒年不詳王翰字子羽，晉陽（今山西太原）人,唐代邊塞詩人。王翰的詩多豪放壯麗之句，傳世之作中最負(fù)盛名的是他的《涼州詞》。遷移學(xué)法,“四讀”古詩葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰hànpí讀順pá葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰“四”讀古詩讀到?jīng)鲋菰~【唐】王 翰景人事情你讀到的景致有哪些？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？讀到?jīng)鲋菰~【唐】王 翰景人事情你讀到了哪些人？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？讀到?jīng)鲋菰~【唐】王 翰景人事情你讀到了哪些事？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？讀到?jīng)鲋菰~【唐】王 翰景人事情你讀到了哪些情感？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？說畫面涼州詞【唐】王 翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？對比賞析兩首詩有什么相同之處，又有什么不同之處呢？明月邊關(guān)圖邊塞夜宴圖苦難、悲傷熱鬧、激昂日積月累千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？別董大【唐】高 適xūn704年—765年高適唐代著名的邊塞詩人。其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時代精神。主要作品有《燕歌行》《塞下曲》等。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？別董大【唐】高 適〔董大〕指董庭蘭，是當(dāng)時有名的音樂家，在其兄弟中排名第一，故稱“董大”?！颤S云〕天上的烏云，在陽光下，烏云是暗黃色，所以叫黃云?！碴帧郴璋?。注釋〔君〕您，這里指董大。①②③④①②③⑤借助注釋，理解詩意⑤〔誰人〕哪個人。④千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。詩人是如何勸慰朋友的呢？譯文不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，天下哪個人不認(rèn)識您呢？千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？別董大【唐】高 適有感情朗讀古詩，讀出好友離別的難舍之情。日夏絕句1084年—約1155年李清照號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，語言清麗。主要作品：《武陵春》《醉花陰》《如夢令》《聲聲慢》等。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照jié生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照jié生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照詩意活著的時候，應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，就是死了，也要成為鬼中英雄。直到今天人們還在思憶項(xiàng)羽,他在遭遇失敗之時，寧可自殺也不愿逃回江東。想象是我們寫好作文的一種必備能力，讀詞語想情境是常用的一種方法。想 象統(tǒng)整古詩，拓展延伸