《故事兩則》同步練習(xí) 基礎(chǔ)百花園 看拼音,寫詞語。 qī zi biǎn què lǐ cǎi cháng wèi ( ) ( ) ( ) ( ) jì chāng bài jiàn mù biāo jù jīng huì shén ( ) ( ) ( ) ( ) 多音字組詞。 jiāo ( ) piān( ) 教 扁 jiào ( ) biǎn( ) 形近字組詞。 湯( ) 劑( ) 彩( ) 腸( ) 擠( ) 睬( ) 記( ) 睜( ) 栓( ) 紀(jì)( ) 掙( ) 拴( ) 提升訓(xùn)練營 三、根據(jù)意思寫詞語。 1.注意的看。( ) 2.集中注意力。( ) 3.對別人的言行、行動表明態(tài)度。( ) 四、《扁鵲治病》告訴我們( ) A.身體不好就要去醫(yī)治。 B.不要過于相信自己,每個人都會生病的。 C.不要因為害怕有病而不肯醫(yī)治。比喻掩飾缺點,不愿改正,會造成嚴(yán)重后果。 五、紀(jì)昌是一個什么人( ) A.射箭能手 B.騎馬能手 六、扁鵲一共為蔡桓侯診斷了幾次( ) A.三次 B.四次 七、判斷題。 1.拜見的近義詞是再見。( ) 2.請教的近義詞是教學(xué)。( ) 3.本領(lǐng)的近義詞是本事。( ) 4.高明的近義詞是明智。( ) 5.牢牢的近義詞是緊緊的。( ) 思維大練兵 八、《扁鵲治病》 又過了十幾天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了.蔡桓公覺得(奇異 奇怪),派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎( )針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為( )力了.現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再(請求 要求)給他醫(yī)治!” 1.給文中加點字注音. 2.用“/”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~. 3.這是扁鵲第_______次看見蔡桓公,他為什么掉頭就跑? _____________________________________________________________________________________________________________________________。 4.聯(lián)系上下文說說扁鵲幾次指出蔡桓公病時,蔡桓公態(tài)度的變化. A皮膚:__________B皮肉之間___________C腸胃里:_____________ 《紀(jì)昌學(xué)射》 開始練習(xí)的時候,飛衛(wèi)對紀(jì)昌說:“你要想學(xué)會射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力.眼睛要牢牢地盯住一個目標(biāo),不能眨一眨!”紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來.妻子織布的時候,他躺在織布機下面,睜大眼睛,注視著梭子來回穿梭.兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊?-------就是有人用針刺他的眼皮,他的眼睛也不會眨一下. 1在文中找出表示“看”的詞語. ________________________________________________________. 2找出紀(jì)昌練習(xí)眼力的句子用“___________”畫出來.從中可以看出紀(jì)昌學(xué)習(xí)的______________和______________. 3文中的破折號的作用是 _______________________. 《故事兩則》同步練習(xí)答案 一、 看拼音,寫詞語。 qī zi biǎn què lǐ cǎi cháng wèi ( 妻 子 ) (扁 鵲 ) ( 理 睬 ) ( 腸 胃 ) jì chāng bài jiàn mù biāo jù jīng huì shén ( 紀(jì) 昌 ) (拜 見 ) ( 目 標(biāo) ) ( 聚精會神 ) 二、多音字組詞。 jiāo (教書 ) piān( 扁舟 ) 教 扁 jiào (教育) biǎn( 扁平 ) 三、形近字組詞。 湯( 菜湯 ) 劑( 湯劑 ) 彩( 彩虹 ) 腸( 腸胃 ) 擠( 擠水 ) 睬( 理睬 ) 記( 記憶 ) 睜( 睜眼 ) 栓( 栓劑 ) 紀(jì)( 紀(jì)昌 ) 掙( 掙扎 ) 拴( 拴住 ) 解析:本題主要考查學(xué)生字詞的理解能力。 三、根據(jù)意思寫詞語。 1.注意的看。( 目不轉(zhuǎn)睛 ) 2.集中注意力。(聚精會神 ) 3.對別人的言行、行動表明態(tài)度。(理睬 ) 四、《扁鵲治病》告訴我們( C ) A.身體不好就要去醫(yī)治。 B.不要過于相信自己,每個人都會生病的。 C.不要因為害怕有病而不肯醫(yī)治。比喻掩飾缺點,不愿改正,會造成嚴(yán)重后果。 五、紀(jì)昌是一個什么人( A ) A.射箭能手 B.騎馬能手 六、扁鵲一共為蔡桓侯診斷了幾次( B ) A.三次 B.四次 七、判斷題。 1.拜見的近義詞是再見。( 錯 ) 2.請教的近義詞是教學(xué)。( 錯 ) 3.本領(lǐng)的近義詞是本事。( 對 ) 4.高明的近義詞是明智。( 錯 ) 5.牢牢的近義詞是緊緊的。( 對 ) 解析:本題主要考查學(xué)生對課文主要內(nèi)容的掌握情況。 八、《扁鵲治病》 又過了十幾天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了.蔡桓公覺得(奇異 奇怪),派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎( )針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為( )力了.現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再(請求 要求)給他醫(yī)治!” 1.給文中加橫線字注音。(zhā wéi) 2.用“/”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~.(奇異 請求) 3.這是扁鵲第 四 次看見蔡桓公,他為什么掉頭就跑? 因為扁鵲知道蔡桓公的病已經(jīng)無藥可救,只能等死了。 4.聯(lián)系上下文說說扁鵲幾次指出蔡桓公病時,蔡桓公態(tài)度的變化. A皮膚:不屑 B皮肉之間:不高興,不理睬C腸胃里:非常不高興 《紀(jì)昌學(xué)射》 開始練習(xí)的時候,飛衛(wèi)對紀(jì)昌說:“你要想學(xué)會射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力.眼睛要牢牢地盯住一個目標(biāo),不能眨一眨!”紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來.妻子織布的時候,他躺在織布機下面,睜大眼睛,注視著梭子來回穿梭.兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊?-------就是有人用針刺他的眼皮,他的眼睛也不會眨一下。 1在文中找出表示“看”的詞語. 盯住;注視 2找出紀(jì)昌練習(xí)眼力的句子用“_________ ”畫出來.從中可以看出紀(jì)昌學(xué)習(xí)的努力和刻苦。 3文中的破折號的作用是 解釋說明. 解析:本題主要考查學(xué)生對于本節(jié)課重點段落的理解能力。

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