27.故事二則同步練習試題 一、選擇題1．《扁鵲治病》告訴我們（            ）A．身體不好就要去醫(yī)治。B．不要過于相信自己，每個人都會生病的。C．不要因為害怕有病而不肯醫(yī)治。比喻掩飾缺點，不愿改正，會造成嚴重后果。2．下列加點字讀音完全相同的一組是（       ）A．世紀             紀昌             紀念 B．侯爺             時候             王侯C．肌膚             熱敷             夫子 D．經(jīng)濟             擁擠           麻醉劑3．下列句子中有錯別字的一項是(        )A．扁鵲在蔡恒侯身邊站了一會兒。B．梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險，但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。C．做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。D．自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。4．你覺得紀昌學射成功的主要原因是什么？（       ）A．飛衛(wèi)教得好。 B．紀昌是天才。 C．紀昌善于學習。5．下面各組詞中加點字的注音完全正確的一組是（     ）。A．扎（zā）針        目標（biāo）     拜見（bài）     百發(fā)（fā）百中B．骨（gǔ）髓        即（jí）使        紀昌（jǐ）       聚（ jù）精會神C．皮膚（fū）        敷藥（fú）        成績（jì）       無能為（wéi）力二、填空題6．辨字組詞。桓(    )     髓(    )        拴(    )恒(    )       隨(    )        栓(    )吊(    )       錐(    )       辨(    )幣(    )   堆(    )        辯(    )7．《故事二則》中選編了兩個故事——_________和__________，兩個故事都很有條理，都有不少表示事情發(fā)展____________的詞句，每個故事中都有幾處情節(jié)記敘順序相同，都能引發(fā)人們的思考。8．補充詞語，并選詞填空。白發(fā)(      )(      )       交(      )接(      )       鶴發(fā)(      )(      )(      )(      )凜凜       (      )(      )彬彬       (      )(      )蹣跚（1）描寫人物外貌的詞語：______________________（2）描寫人物動作的詞語：______________________（3）描寫人物氣質(zhì)的詞語：______________________9．我讀課文有收獲。       （1）飛衛(wèi)認為學射箭，首先要________，然后才學________和________。在練眼力的時候，飛衛(wèi)要紀昌先練________，再練________。       （2）扁鵲認為，病在________，用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到________，用針灸的方法可以治好；即使發(fā)展到________，服幾劑湯藥也還能治好；一旦________，只能等死，醫(yī)生再也________了。這個故事說明________。       （3）你覺得扁鵲和蔡桓公分別是怎樣的人呢？________10．將下列成語補充完整。掩(    )盜(    )     畫(    )添(    )     狐(    )虎(    )     葉(    )好(    )揠(    )助(    )     守(    )待(    )     亡(    )補(    )     自(    )矛(    )三、現(xiàn)代文閱讀閱讀《扁鵲治病》選段，完成練習。又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎（zhā   zā   zhá）針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓（suǐ   suí），只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請求給他醫(yī)治！”五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。11．給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。12．閱讀選段，請寫出蔡桓侯的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。皮膚上→(            )→(            )→(            )13．這篇課文中，蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責任，因為他不太會說話，見面就說蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高興，不聽勸告。扁鵲應該先贊揚蔡桓侯，再委婉勸告。如果你是扁鵲，當時你會怎么勸說，使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢？請改寫下面扁鵲的話。扁鵲：據(jù)我看來，您皮膚上有點兒小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展。我會這樣說：______________________14．讀了這則故事你明白了什么道理？___________________15．這樣寓意深刻的故事你一定讀過不少，請再寫兩個。___________________閱讀理解囊螢映雪古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤( yìn)，一個叫孫康。他倆都非常好學。白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書。可是因為他們家里都太窮，常常買不起燈油。夏天，車胤看見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想，把許多螢火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找來一塊薄紗，縫了個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面?？磿臅r候，就用這個口袋照著。一個冬天的晚上，剛下過一場大雪。孫康站在門口，覺得雪地里亮堂堂的。他想，雪地這么亮，也許能看清書上的字呢。他拿出 一本書，映著雪一看，果然看得清。于是他顧不得天寒，就蹲在雪地里看起書來。車胤和孫康后來都成了有學問的人。16．在括號里填寫適當?shù)牧吭~。一(    )燈　　一(    )薄紗　　一(    )書　　一(    )大雪17．車胤和孫康買不起燈油，分別想出了什么辦法讀書？車胤：______________________________孫康：_____________________________18．讀了本文，我們應該向車胤和孫康學習什么？____________________________________四、書面表達19．習作。生活在不斷變化，每天都會有不同的事情發(fā)生，有些是你聽說的，有些是你親身經(jīng)歷的，有些是你上網(wǎng)了解的，最近哪一件事讓你印象深刻？請你按照一定的順序把這件事寫下來，和同學們分享一下吧。（請自備作文紙進行習作） 

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