基礎(chǔ)百花園
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
bà zhàn yā biǎn jiǎn qiū luó tōu dù
dī liū liū
解釋下列詞語(yǔ)。
1.霸占：
2.偷渡：
提升訓(xùn)練營(yíng)
根據(jù)要求回答問(wèn)題。
1.《花牛歌》的作者是（ ），他是（ ）派代表詩(shī)人。
2.花牛在草地里都做了哪些有趣的事情：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
四、課外閱讀。
黃 鸝
徐志摩
一掠顏色飛上了樹。
“看，一只黃鸝！”有人說(shuō)。
翹著尾尖，它不作聲，
艷異照亮了濃密——
像是春光，火焰，像是熱情。
等候它唱，我們靜著望，
怕驚了它。但它一展翅，
沖破濃密，化一朵彩云；
它飛了，不見了，沒了——
像是春光，火焰，像是熱情。
1.根據(jù)前面提示的背景，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的渴求。
2. 第一節(jié)的五行描寫黃鸝飛來(lái)，只兩句是實(shí)寫。一句是__________，寫出了黃鸝的色彩和動(dòng)感；一句是__________，以瞬間之形寫其瞬間之靜。一動(dòng)一靜，生動(dòng)地刻畫出黃鸝__________而來(lái)___________于樹的神采。
3.第一節(jié)中第__________句鮮活地點(diǎn)染出黃鸝飛來(lái)時(shí)所激起的__________之情。而第_________、_________兩句，漸漸由實(shí)而虛，傾訴著由眼前黃鸝所激蕩起的_________。
4.詩(shī)人眼前所見的是一只匆匆飛來(lái)又匆匆飛走的黃鸝，而胸中所藏的卻是一種__________與__________交織的情懷。這是一種感情的反差和逆轉(zhuǎn)。兩節(jié)的最后一句重復(fù)，詞語(yǔ)相同而情懷各異，前一句寫充實(shí)感，后一句卻寫__________感。
5.下列對(duì)這首詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．詩(shī)人表露出了在牢籠般的時(shí)代歡樂僅僅是可望而不可即的，更為持久的還是痛苦的情懷。
B．詩(shī)中的反復(fù)不是一般的感情升華，而是感情的逆轉(zhuǎn)。這是本詩(shī)的獨(dú)到之處。
C．詩(shī)中動(dòng)與靜的結(jié)合、形與神的交融、實(shí)與虛的轉(zhuǎn)化都鮮活地點(diǎn)染出瞬間的情景變化。
D．詩(shī)人以黃鸝自比，不但“沖破濃密”，而且能“照亮濃密”，這既是一種渴求，也是一種自信。
思維大練兵
五、小練筆。
你還知道徐志摩的哪些詩(shī)，請(qǐng)寫一寫。
《花牛歌》 同步練習(xí)答案
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
霸占 壓扁 剪秋蘿 偷渡 滴溜溜
二、解釋下列詞語(yǔ)。
1.霸占：憑借權(quán)勢(shì)強(qiáng)行占有。
2.偷渡：秘密地渡過(guò)某一水域。這里用了擬人的手法，意思是太陽(yáng)偷偷地越過(guò)了青峰，
三、課內(nèi)閱讀。
1.徐志摩 新月派
2.坐 眠 走 做夢(mèng)
四、課外閱讀。
1.表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自由輕快的生活的渴求。
2.一掠顏色飛上了樹／翹著尾尖，它不作聲／疾飛／默立
3.二／驚喜、雀躍／四、五／歡欣愉悅和滿懷的希冀
4.希望／失望／失落(或“惆悵”等)
5. D
五、小練筆。
《偶然》
徐志摩
我是天空里的一片云，
偶爾投影在你的波心—
你不必差異，
更無(wú)須歡喜——
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會(huì)時(shí)互放的光亮。

相關(guān)試卷

人教部編版四年級(jí)上冊(cè)延安我把你追尋精品課時(shí)作業(yè)：

這是一份人教部編版四年級(jí)上冊(cè)延安我把你追尋精品課時(shí)作業(yè)，共6頁(yè)。試卷主要包含了看拼音寫漢字，辨字組詞，根據(jù)詞義寫詞語(yǔ)，課文內(nèi)容梳理，閱讀理解等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語(yǔ)文人教部編版陀螺精品第1課時(shí)同步訓(xùn)練題：

這是一份語(yǔ)文人教部編版陀螺精品第1課時(shí)同步訓(xùn)練題，共4頁(yè)。試卷主要包含了看拼音寫詞語(yǔ)，辨字組詞，給多音字注音并組詞，照樣子寫詞語(yǔ)，課文整體梳理等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版四年級(jí)上冊(cè)牛和鵝精品第1課時(shí)一課一練：

這是一份人教部編版四年級(jí)上冊(cè)牛和鵝精品第1課時(shí)一課一練，共4頁(yè)。試卷主要包含了看拼音寫詞語(yǔ)，我能辨字組詞，按要求找詞語(yǔ)，根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)女媧補(bǔ)天精品隨堂練習(xí)題

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)女媧補(bǔ)天精品隨堂練習(xí)題
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版 (五四制)四年級(jí)上冊(cè)花牛歌綜合訓(xùn)練題

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版 (五四制)四年級(jí)上冊(cè)花牛歌綜合訓(xùn)練題
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)花牛歌練習(xí)

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)花牛歌練習(xí)
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)下冊(cè)3 荷花復(fù)習(xí)練習(xí)題

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)下冊(cè)3 荷花復(fù)習(xí)練習(xí)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

花牛歌

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部