課題
不懂就要問
課型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“誦、例”等11個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“背、圈”。
2.初步了解略讀課文學(xué)習(xí)的基本要求。
3.默讀課文,能說出課文講了一件什么事,并簡(jiǎn)單表達(dá)對(duì)這件事的看法。
4.能找出有新鮮感的詞句,和同學(xué)交流。
教學(xué)重點(diǎn)
默讀課文,能說出課文講了一件什么事,并簡(jiǎn)單表達(dá)對(duì)這件事的看法。能找出有新鮮感的詞句,和同學(xué)交流。
課前準(zhǔn)備
1.制作多媒體課件。(教師)
2.搜集有關(guān)不懂就問的故事;搜集孫中山的資料。(學(xué)生)
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師指導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)提示
一、介紹資料,激發(fā)興趣(用時(shí):3分鐘)
1.課件出示孫中山的畫像。
2.簡(jiǎn)要介紹孫中山。
3.板書課題。
1.通過畫像認(rèn)識(shí)孫中山。
2.在小組內(nèi)交流孫中山的資料,聽教師對(duì)孫中山的資料介紹。
3.齊讀課題。
教師在介紹資料時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生把資料內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的語言。
二、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞(用時(shí):7分鐘)
1.指導(dǎo)學(xué)生自讀課文,自學(xué)生字。
2.出示字卡,指名認(rèn)讀,相機(jī)糾正字音。
3.課件出示詞語,組織學(xué)生認(rèn)讀。
私塾 背誦 照例 圈出
段落 練習(xí) 糊里糊涂 嚇呆 霎時(shí) 鴉雀無聲 戒尺 厲聲 挨打 清楚
4.理解詞語的意思。
(1)小組交流。
(2)全班交流,重點(diǎn)點(diǎn)撥“私塾”“糊里糊涂”“霎時(shí)”“鴉雀無聲”“厲聲”。
1.自讀課文,把課文讀正確、讀流利。
2.把自己不認(rèn)識(shí)的字多讀兩遍,借助拼音自學(xué)生字。
3.(1)認(rèn)讀課件中的詞語,認(rèn)清字形。
(2)開火車讀,小老師領(lǐng)讀。
4.(1)學(xué)生以小組為單位談一談對(duì)詞語的理解。
(2)全班交流,說一說自己不理解的詞語。
1.認(rèn)讀生字時(shí),指導(dǎo)學(xué)生讀好生字:“誦”的讀音是平舌音;“楚”的讀音是翹舌音,在“清楚”一詞中讀輕聲;讀準(zhǔn)多音字“背、圈”。
2.在理解詞語的意思時(shí),引導(dǎo)學(xué)生用多種方法來理解。如,可以通過查字典、聯(lián)系上下文的方法來理解“私塾”;可以用找近義詞法來理解“霎時(shí)”;可以運(yùn)用表演法來理解“鴉雀無聲”。
三、再讀課文,理解課文(用時(shí):18分鐘)
1.指名讀文,思考課文的主要內(nèi)容。
2.略讀課文,思考問題,引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)交流:
(1)私塾的先生怎樣教書?
(2)孫中山為什么要向先生提問?
(3)同學(xué)們聽了孫中山提出的問題后有什么反應(yīng)呢?從這里你能看出什么?
(4)先生聽了孫中山提出的問題后有什么反應(yīng)呢?
3.引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)交流成果。
(1)理解重點(diǎn)句。
(2)指導(dǎo)朗讀相關(guān)語句。
4.學(xué)生分角色練習(xí)朗讀。
1.分自然段讀課文,抓住課文中的主要人物,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來概括課文的主要內(nèi)容。
2.根據(jù)自學(xué)提示在小組內(nèi)交流,結(jié)合關(guān)鍵詞語說一說自己對(duì)這些問題的看法。
3.全班匯報(bào),表達(dá)自己的看法。
(1)小組交流,理解重點(diǎn)句子。
①閱讀第1自然段,抓住“先生從來不講”來了解事情的起因。
②抓住“糊里糊涂”理解不懂就要問的重要性;抓住“壯著膽子”體會(huì)孫中山大膽提問的做法。
③抓住“嚇呆了”“霎時(shí)”“鴉雀無聲”來體會(huì)同學(xué)們被嚇壞了的情景。感受孫中山的勇敢。
④抓住“厲聲”體會(huì)先生的嚴(yán)厲,明確遇到不懂的問題,要先自己動(dòng)腦思考,然后再問的做法。
(2)在教師的引導(dǎo)下朗讀好相關(guān)句子。
4.分角色朗讀課文,表現(xiàn)出孫中山說話時(shí)的勇氣。
1.在概括課文的主要內(nèi)容時(shí),可先給學(xué)生講概括課文主要內(nèi)容的方法,提升概括能力。
2.提出略讀課文的要求:可以讀得粗略一些,了解課文大意即可。
3.學(xué)生在匯報(bào)交流時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生抓住有新鮮感的詞句和關(guān)鍵詞語來談自己的感受。
4.分角色朗讀時(shí),可以在小組內(nèi)進(jìn)行,不必作為重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容占用過多時(shí)間。
四、積累運(yùn)用,嘗試練筆(用時(shí):12分鐘)
1.師生交流:你對(duì)孫中山做的這件事有什么看法?
2.引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活中,自己不懂就問的經(jīng)歷。寫一寫當(dāng)時(shí)問的心情和內(nèi)容。
3.積累自己喜歡的詞句。
1.發(fā)表自己的看法,說說自己打算怎么對(duì)待學(xué)問。
2.加上一些表示心情的詞語,寫一寫當(dāng)時(shí)問話的過程。
3.讀一讀自己寫的內(nèi)容。
4.讀一讀課文,把自己認(rèn)為有新鮮感的詞句摘抄下來。
寫話時(shí)要以鼓勵(lì)為主,可引導(dǎo)學(xué)生寫出當(dāng)時(shí)的心情,注意引號(hào)的用法。

相關(guān)學(xué)案

小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)不懂就要問優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案:

這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)不懂就要問優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教部編版 (五四制)三年級(jí)上冊(cè)第一單元3 *不懂就要問學(xué)案:

這是一份人教部編版 (五四制)三年級(jí)上冊(cè)第一單元3 *不懂就要問學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了融入情境,以疑促學(xué),嘗試學(xué)習(xí),識(shí)字讀文,讀句子,寫出加黑詞的近義詞,選字填空,給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讀短文,回答問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

語文五年級(jí)上冊(cè)3 桂花雨優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份語文五年級(jí)上冊(cè)3 桂花雨優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì),共3頁。學(xué)案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,初讀課文,識(shí)字學(xué)詞,再讀課文,品析首尾,品悟語句,感受快樂等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

小學(xué)語文不懂就要問學(xué)案設(shè)計(jì)

小學(xué)語文不懂就要問學(xué)案設(shè)計(jì)

小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)不懂就要問學(xué)案

小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)不懂就要問學(xué)案

小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)不懂就要問導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)不懂就要問導(dǎo)學(xué)案

2021學(xué)年不懂就要問學(xué)案

2021學(xué)年不懂就要問學(xué)案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)電子課本

3* 不懂就要問

版本: 人教部編版

年級(jí): 三年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部