小學數(shù)學北師大版二年級上冊動物聚會備課課件ppt

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進一步體會相同數(shù)連加算式與乘法算式之間的關(guān)系
結(jié)合具體事例體會同一個乘法算式在不同情境中表示的意義是不同的
使學生感受數(shù)學與生活密不可分，增強學生學習數(shù)學的信心
1.分別用兩種方法在圖上表示算式。
一堆有（ ）根胡蘿卜，有（ ）堆，一共有（ ）根胡蘿卜。 加法算式：_________________ 乘法算式：_________________
3+3+3+3+3=15（根）
有3只小兔，每只小兔抱4根蘿卜。一共有多少根蘿卜？
有3只小猴，每只小猴拿6個桃子。一共有多少個桃子？
有6只松鼠，每只松鼠拿3個松果。一共有多少個松果？
有3根樹枝，每根樹枝上有3只鳥。樹上一共有多少只小鳥？
6個3和3個6，是怎么一回事，你們誰明白呀?
4+4+4=12（根）
用3×6還能解決生活中的哪些數(shù)學問題？
基礎(chǔ)題：1.想一想，連一連。
4+4+4＋4＋4+4
拓展題：4.想一想，填一填。
+ + + =20
+ + =6
+ + + + + =12
=（ ）
拓展題：5.說一說，連一連。
我知道求幾個相同加數(shù)的和，即求幾個幾相加，用乘法計算。
我還用乘法解決生活中的問題了。
動物聚會
6個3相加 6×3或3×6 3個6相加
求幾個相同加數(shù)的和，即求幾個幾相加，用乘法計算。
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