學(xué)習(xí)目標(biāo) / GOAL
掌握重點(diǎn)字詞的音形義，準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。
整體感知文章內(nèi)容，了解濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。
領(lǐng)會自然之美，體會寫景技巧。
說到冬天，大家會想到用哪些詞語來形容呢 ？
凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流 千里冰封，萬里雪飄。 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 ……
北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北國的濟(jì)南，由于特殊的地形，冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔，反倒是那么的“慈善可親、笑容可掬”。今天，就讓我們追隨老舍先生的足跡，到濟(jì)南去感受一下濟(jì)南冬天特有的溫馨吧!
老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》 《龍須溝》 《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡” 。
老舍1930年前后來到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā)，在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)，發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。本文節(jié)選自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十四卷，人民文學(xué)出版社1999年版）。略有改動。
地毯( ) 著落( ) 一髻兒( )寬敞( ) 貯蓄( ) 濟(jì)南( )倫敦( ) 奇跡( ) 看護(hù)( )水藻( ) 澄清( ) 鑲( )
（ ）濟(jì)南（ ）救濟(jì)
（ ）澄清（ ）澄沙
（ ）著落（ ）著數(shù)（ ）著急（ ）想著
（ ）露水（ ）露著
響晴：晴朗無云。溫晴：溫暖晴朗。設(shè)若：假若。著落：可以依靠或指望的來源。鑲： 把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。秀氣：清秀，文中形容小山秀美小巧。水墨畫：純用水墨不著彩色的國畫。綠萍：植物名，又名“滿江紅”，葉子浮出水面，春季綠色，夏季紅褐色。水藻：生長在水里的藻類植物的統(tǒng)稱。澄清：文中指水清澈見底。藍(lán)汪汪：形容藍(lán)得發(fā)亮。
1.學(xué)生自由讀課文，注意重點(diǎn)字詞的音和義。2.初步領(lǐng)會課文的大概內(nèi)容和脈絡(luò)，思考下列問題：（1）濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是什么?（2）文中具體描寫了濟(jì)南的哪些景物?分別在哪些段落描寫了這些景物?示例:全文圍繞濟(jì)南的冬天“溫晴”這個特點(diǎn)，描寫了濟(jì)南的山、水、城、雪等景物。
（1-2）寫濟(jì)南的“溫晴”的天氣特點(diǎn)
（3-5）寫濟(jì)南冬天的山景
（6）寫濟(jì)南冬天的水色
課文寫了哪些狀態(tài)下的山?各有什么特點(diǎn)?寫水又有什么特點(diǎn)?
關(guān)鍵詞圈畫法、旁批法。每一小組任選一個狀態(tài)下的山，討論交流、概括其特點(diǎn)，然后派代表匯報
圈 小搖籃 安靜不動 低聲
作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛、溫暖?
這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們?nèi)察o不動地低聲地說:“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?
用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境，用“安靜不動”的狀態(tài)和“低聲地說”擬人的手法，寫出了這一圈小山的可愛與溫情。
古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
兩個“ 臥”字用擬人手法賦予小村莊、雪以生命和感情，簡筆勾勒出一幅由老城、村莊、山坡、房頂、雪構(gòu)成的淡雅的水墨畫，形象傳神地照應(yīng)了前文“暖和安適地睡著”，表現(xiàn)出濟(jì)南冬天的安閑、舒適。
那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，天兒越晴，水越綠。就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。
“不結(jié)冰、冒著點(diǎn)兒熱氣、真綠”和“把終年貯蓄的綠色全拿出來了””照個影兒“等詞句，表現(xiàn)了濟(jì)南冬水的暖、綠、清。
看吧，由澄清地河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。
“澄清”“清亮”“藍(lán)汪汪”詞語表現(xiàn)了濟(jì)南冬水的清亮，用比喻的修辭手法將清澈的河水比作空靈的藍(lán)水晶，進(jìn)一步表現(xiàn)了濟(jì)南冬水十分清亮的特點(diǎn)。
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和ān shi（ ）地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒。(2)他們一看那些小山，心中便覺得有了zhuó luò（ ），有了依靠。(3)古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么kuān chang（ ）。(4)水藻真綠，把終年zhù xù（ ）的綠色全拿出來了。
2.下列句子中標(biāo)紅的詞語運(yùn)用有誤的一項是（ ）A.澄清的湖水，照亮了我的心靈，勃勃生機(jī)的楊柳，振奮了我的精神。B.當(dāng)?shù)弥矣龅嚼щy急需資金周轉(zhuǎn)的消息時，好友毫不猶豫地拿出了貯蓄很久的錢來救急。C.當(dāng)他們再次相見的時候，曾經(jīng)的心有靈犀已成過往，多年信息不通使他們彼此隔膜起來。D.文藝晚會上，同學(xué)們自編自演的節(jié)目繪聲繪色，街舞、相聲、小品等都贏得了陣陣掌聲。
1、熟讀課文，積累新鮮優(yōu)美的詞句。2、作者說：“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地?！备鶕?jù)你自己的親身感受寫一寫北中國冬天的天氣。

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2 濟(jì)南的冬天/老舍

版本： 人教部編版（2024）

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