第一章 1.3運動的快慢-【暑假銜接】最新七升八物理暑假銜接講義（人教版）-學案下載-教習網(wǎng)

1、幫助孩子系統(tǒng)梳理上學期所學知識。帶領(lǐng)孩子構(gòu)建完備、扎實牢固的知識體系；
2、幫助孩子預(yù)習新學期功課。提前掌握重難點、考點、易錯點，領(lǐng)先一步提高學習效率；
3、假期持續(xù)穩(wěn)定的學習。避免孩子長時間沉迷于電視、手機，養(yǎng)成壞習慣，影響新學期學習。
第一章機械運動
?1.3 運動的快慢
課前導(dǎo)入
知識清單
速度
比較物體運動快慢的方法：
（1）相同時間比______；
（2）相同路程比______。
【注意】控制變量法：每次只改變一個因素（變量），而控制其余因素（變量）不變，從而研究被改變的因素（變量）對事物的影響。
速度：路程與時間之比。
（1）若時間和路程都不同，則比較__________通過的路程；（實質(zhì)：相同時間比路程）
（2）速度公式：________；變形式：________、________；
（3）國際單位：米/秒______；常用單位：千米/小時______
換算：1m/s=_____ km/h；1km/h=_____ m/s；（可將長度單位與時間單位分開換算，再合起來得到最終的換算倍率）
【注意】速度的大小由路程和時間共同決定，不能說“速度與路程成正比”或“速度與時間成反比”。應(yīng)當有前提條件，例如“在時間不變的條件下，速度與路程成正比”或“在路程不變的條件下，速度與時間成反比”。
題型一運動快慢的比較
例1
比較物體運動快慢的方法通常有兩種（如圖甲、乙），其中甲是在相同的______比較______；乙是在相同的______比較______。
變1
在男子百米短跑比賽中，運動員們快步如飛，關(guān)于運動快慢的說法中錯誤的是（）
A．剛開始觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢
B．終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢
C．物理學上用裁判的方法來比較運動的快慢
D．物理學上用觀眾的方法來比較運動的快慢
變2
如圖所示是比較運動快慢的一種方法:自行車和摩托車同時、同地向同一方向行駛，圖中自行車和摩托車運動的______相同，則運動的______越長，速度越快。
例2
小明與小華比誰走得快，小明50s走了65m，小華15s走了21m，______走的更快。
變1
小明與小華比誰走得快，小明30s走了42m，小華25s走了32.5m，______走的更快。
變2
小強與小紅比誰走得快，小強30min走了2km，小紅25min走了1.8km，______走的更快。
變3
小強與小紅比誰走得快，小強3min走了200m，小紅5min走了500m，______走的更快。
變4
小強與小亮比誰走得快，小強30min走了2.5km，小亮25s走了40m，______走的更快。
題型二速度單位的換算
例1
一輛汽車正常行駛30min，通過的路程是36km，則汽車的行駛速度是_____km/h或______m/s。
變1
小明放學回家，10min走了600m，則小明的步行速度是_____km/h或______m/s。
變2
小紅早晨慢跑，600s跑了1.8km，則小紅的步行速度是_____km/h或______m/s。
變3
小強去食堂搶飯，0.6min跑了180m，則小強的跑步速度是_____km/h或______m/s。
題型三過橋問題
例1
小明坐的動車正要勻速通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明坐在車上從上橋到離開橋，所用的時間是20s。則：
動車的速度為多少？
已知車長200m，則動車全部通過大橋所用時間為多少？
變1
一列火車以15m/s的速度通過一個山洞，用了40s。已知這列火車長300m，求:
（1）火車通過的總路程是多少?
（2）這個山洞的長度是多少?
變2
一列火車從甲地使往乙地，途中通過一座長400m的橋梁時以144km/h的速度勻速通過，列車全部通過橋梁的時間是25s，火車的長度是______m。
變3
—列火車長200m，以72km/h的速度勻速開向長為1800m的隧道，假設(shè)隧道一直為直線，求:
（1）求火車完全在隧道內(nèi)的時間;
（2）這列火車需多少時間才能完全通過隧道?
題型四相向而行
例1
一列客車以54km/h的速度行駛，與它平行的鐵軌上迎面開過一列長300m的火車，坐在客車里的小明看到火車從他眼前經(jīng)過的時間為15s，則火車的行駛速度為_______m/s。
變1
小螞蟻以3cm/s的速度直線運動，迎面爬過一條長0.58m的蛇，兩者從相遇到錯開的時間為5s，則蛇的爬行速度為_______m/s。
變2
一列長15m的客車以15m/s的速度行駛，與它平行的鐵軌上迎面開過一列長300m的火車，從客車與火車相遇到客車與火車完全錯開所經(jīng)過的時間為15s，則火車的行駛速度為_______m/s。
變3
體長8cm的毛毛蟲以1cm/s的速度直線運動，迎面爬過一條長0.58m的蛇，兩者從相遇到錯開的時間為5s，則蛇的爬行速度為_______m/s。
題型五同向而行（追及相遇）
例1
甲、乙兩輛自行車在一條平直公路上同向勻速前進，甲車在0.5h內(nèi)行駛9km。乙車在5min內(nèi)行駛1200m，乙車經(jīng)過途中一棵樹的時間比甲早1min，試問：
（1）甲車和乙車的速度分別為多少？
（2）甲車追上乙車時，離這棵樹有多遠？
變1
甲、乙兩輛自行車在一條平直公路上同向勻速前進，甲車速度為6m/s，乙車速度為5m/s，甲、乙兩車都經(jīng)過途中一棵樹，乙比甲先經(jīng)過樹的位置，當甲抵達樹的位置時，乙已經(jīng)距離樹200m遠。試問：
甲車追上乙車時，甲車離這棵樹有多遠？
變2
體長8cm的毛毛蟲與體長18cm的蜈蚣在某一個樹洞中相遇，毛毛蟲在被蜈蚣看見前向遠方逃走，毛毛蟲的速度為1cm/s，蜈蚣的速度為6cm/s，當毛毛蟲跑了2m后被蜈蚣發(fā)現(xiàn)了，蜈蚣打算吃掉毛毛蟲，于是離開樹洞去追毛毛蟲試問：蜈蚣能咬到毛毛蟲時，蜈蚣用了多少時間？
變3
在上題吧“變2”中，試問：
若蜈蚣想從毛毛蟲的頭部開始吃，蜈蚣要跑多少時間？
若蜈蚣只是和毛毛蟲嬉戲，只想完全超過毛毛蟲，蜈蚣要跑多少時間？
題型六速度之比
例1
做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們的運動時間之比為3：2，通過路程之比為4：1，則甲、乙兩物體運動速度之比為（）
A．6：1 B．1：6C．3：8D．8：3
變1
做勻速直線運動的甲乙兩個物體，若t甲：t乙=1：2，s甲：s乙=2：1，且甲物體運動的速度是8m/s，則乙物體運動的速度是（）
A．32m/s B．8m/s C．4m/s D．2m/s
變2
做勻速直線運動的甲乙兩個物體，若t甲：t乙=1：2，v甲：v乙=2：1，且甲物體運動的路程是8m，則乙物體運動的路程是（）
A．32m B．8m C．4m D．2m
變3
做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們的運動速度之比為2：3，通過路程之比為4：1，則甲、乙兩物體運動時間之比為（）
A．6：1 B．1：6 C．3：8 D．8：3
_____直線運動：______路徑；速度的_____和_____不變；相同時間內(nèi)通過的路程______。
勻速直線運動
直線運動
變速直線運動：______路徑；速度的_____和_____至少有一個改變；相同時間內(nèi)通過的路程______。
1、運動形式
_____運動
運動圖像：“s-t圖”、“v-t圖”
【注意】勻加速直線運動也是變速直線運動。
3、平均速度公式：（總時間________（包括/不包括）中途停留的時間）
【注意】平均速度不是速度的平均值。
若第一段路程為s1，用時t1，第二段路程為s2，用時t2，則v平均= ，（當且僅當兩段路程用時相同時，即t1=t2，平均速度等于兩段路程的速度的平均值，即v平均=）。
4、頻閃照片
照片上記錄的物體相鄰兩個位置之間的_________相等。
題型七頻閃照片
例1
某輛轎車在平直公路上勻速行駛，小宇同學拍攝了在同一底片上多次曝光的頻閃照片，圖中所附刻度是均勻的，如果每隔1秒拍攝1次，轎車本身總長4.5m，那么這輛轎車的速度為（）

A．9m/sB．11.25m/sC．6.75m/sD．2.5m/s
變1
光源是一只閃光燈，它每隔0.02s閃亮一次，閃亮的時間很短，只有大約s．光源發(fā)光時物體被照亮，底片就記錄下這時物體的位置。分析如圖所示小球連續(xù)運動的頻閃照片，就可知道它的運動速度大小。（提示：兩點間距是1.6cm），它的運動速度最接近下面哪一個（）
A．1.2 m/s B．0.6 km/h C．0.8 m/sD．3.6 km/s
變2
如下圖所示為不同物體運動時的頻閃照片，其中做勻速直線運動的是（）
B． C． D．
題型八運動圖像
例1
某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖象如圖所示，對物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是（）
A．物體在6s內(nèi)運動的路程為15m
B．6s內(nèi)物體的速度在前2s內(nèi)是最大的
C．以地球為參照物，物體運動的時間是4s
D．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
變1
如圖，圖甲是小車甲運動的v-t圖像，圖乙是小車乙運動s-t圖像，由圖像可知（）
甲車的速度不變，乙車的速度越來越大
B．甲車靜止，乙車勻速直線運動
C．甲、乙兩車經(jīng)過5s—定相遇
D．甲、乙都以2m/s勻速直線運動
變2
公路如圖所示為物體做直線運動時的圖象，關(guān)于圖象的分析正確的是（）
A．反映物體做勻速直線運動的圖象是甲、丙
B．反映物體做勻速直線運動的圖象是乙、丙
C．反映物體做勻速直線運動的圖象是甲、丁
D．反映物體做勻速直線運動的圖象是乙、丁
變3
體育比賽中，小明自信地對小華說:“讓你從起點先跑一段距離，我再去追都可以贏你。"由于小明的驕傲，結(jié)果輸?shù)袅吮荣?，則下列圖像中可以體現(xiàn)這次比賽過程的是（）
A. B. C. D.
變4
圖甲為小球下落時的運動狀態(tài)的頻閃照片。
可以看出小球在做______（勻速/變速）直線運動，這是因為在相同的時間間隔內(nèi)，小球通過的路程是______（相同/不同）的。
（2）圖乙中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落過程運動情況的是______（選填圖乙中的字母A、B、C、D）
題型九平均速度
例1
從都勻到甕安120km。一輛小車以60km/h的速度行駛3/4的路程后，又以40km/h的速度行駛完后1/4的路程。求：
（1）這輛小車從都勻到甕安的時間？
（2）這輛小車從都勻到甕安的平均速度是多少km/h？
變1
汽車從甲站開往乙站，起動后0.5min內(nèi)加速行駛250m，沿平直公路勻速行駛30min，通過路程30km，最后關(guān)閉發(fā)動機1min通過路程200m到達乙站，求此汽車分別在起動時、勻速行駛時、滑行時的平均速度及全路程中的平均速度。
變2
在百米短跑比賽過程中，運動員起跑時的速度為6m/s，中途的速度為9m/s，最后沖刺時的速度為10m/s，如果他的成績?yōu)?2.5s，則他跑完全程的平均速度為（）
A．9.67 m/s B．12 m/s C．8 m/sD．9 m/s
變3
甲、乙兩車沿平直的公路通過同樣的路程，甲車在前半段和后半段路程上分別以40km/h和60km/h的速度運動；乙車在前半段和后半段時間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運動，則甲、乙兩車在整個路程的平均速度之間的關(guān)系是（）
A．甲車大 B．乙車大 C．一樣大D．無法判斷
課后強化
1、單位換算：54km/h=___________m/s；0.8mm=___________nm；早讀時間約為0.5h=___________s。
2、生活中經(jīng)常對某些物理量進行估測，下列數(shù)值最接近實際情況的是（）
A．全新的2B鉛筆長約為18cmB．高鐵的運行速度可以達到300m/s
C．一元硬幣的厚度約為2cmD．中學生散步時的速度約為4m/s
3、甲、乙兩物體在同一段路中做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4∶3，則所用時間之比為（）
A．4∶3B．3∶4C．8∶6D．6∶8
4、甲、乙、丙三輛小車同時同地向西運動，它們運動的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）
A．甲、丙兩車速度相同
B．乙車做減速運動
C．經(jīng)過4s，甲車運動在最前面
D．若以乙車為參照物，丙車向東運動
5、可以用圖像來表示物體的運動狀態(tài)，如圖所示，表示物體運動速度相同的是（）
A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁
6、如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點同向出發(fā)的小車的s﹣t和v﹣t圖象，由圖象可知下列說法正確的是（）
A．第15s時兩車仍然在同一位置
B．前5s內(nèi)兩車平均速度相同
C．運動過程中乙車始終在甲車前面
D．如果兩車一起向南運動，在第5s到第10s內(nèi)甲車司機看乙車在向南運動
7、變速直線運動的平均速度公式是___________。某物體在前6s通過的路程是15m，在接下去的10s通過的路程是32m，則物體在前6s內(nèi)的平均速度是 ___________，在后10s內(nèi)的平均速度是 ___________，該物體在整個運動過程中的平均速度是 ___________。
8、在一次警察追捕小偷的過程中，小偷在警察前90m處，小偷逃跑的速度是5m/s，警察追捕的速度是27km/h，如果小偷和警察都做勻速直線運動，則：
（1）通過計算說明警察能不能在500m的路程內(nèi)追上小偷？
（2）若能追上小偷，警察追上小偷共用了20s，則警察的追捕速度至少是多少？
【思考】同學們，你如何比較運動員之間運動的快慢？

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