1、幫助孩子系統(tǒng)梳理上學(xué)期所學(xué)知識(shí)。帶領(lǐng)孩子構(gòu)建完備、扎實(shí)牢固的知識(shí)體系;
2、幫助孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期功課。提前掌握重難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),領(lǐng)先一步提高學(xué)習(xí)效率;
3、假期持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)。避免孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視、手機(jī),養(yǎng)成壞習(xí)慣,影響新學(xué)期學(xué)習(xí)。
第05講 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)(原卷版)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道:長(zhǎng)度的單位,以及國(guó)際單位與常用單位之間的換算關(guān)系;時(shí)間的單位,以及國(guó)際單位與常用單位的換算關(guān)系;如何描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢;
2.了解:物質(zhì)世界的尺度;秒表使用與讀數(shù);誤差的概念;物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性;
3.能:根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間。
4.認(rèn)識(shí):什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng);勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)圖像,會(huì)使用運(yùn)動(dòng)圖像分析物體的運(yùn)動(dòng);
5.會(huì):使用刻度尺進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量;根據(jù)選擇不同參照物分析物體的運(yùn)動(dòng)情況;計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的平均速度;測(cè)量平均速度;計(jì)算變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的平均速度;
6.理解:參照物與物體運(yùn)動(dòng)的描述關(guān)系;速度的概念;平均速度的概念。
【基礎(chǔ)知識(shí)】
專(zhuān)題一、本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
專(zhuān)題二、歸納總結(jié)
1.長(zhǎng)度的測(cè)量
※專(zhuān)題概述
長(zhǎng)度的測(cè)量在中考中屬于常考熱點(diǎn),考查的重點(diǎn)是刻度尺的讀數(shù)、特殊方法測(cè)長(zhǎng)度,難點(diǎn)是估測(cè)生活中常見(jiàn)物品的長(zhǎng)度。
1.長(zhǎng)度的單位:在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的單位是米(用m表示)。常用的長(zhǎng)度單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。1km=103m,1m=103mm=106μm=109nm;1m=10dm=100cm。
2.正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
(1)會(huì)選:根據(jù)測(cè)量對(duì)象和測(cè)量要求選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具(適當(dāng)量程和分度值);
(2)會(huì)放:將刻度尺的零刻度線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度線(xiàn)的一側(cè)要緊靠被測(cè)物體,與被測(cè)邊保持平行,不能歪斜;
(3)會(huì)看:讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要正對(duì)刻度線(xiàn),即視線(xiàn)與刻度尺垂直,不能斜視,圖中,A為錯(cuò)誤的視線(xiàn),B為正確的視線(xiàn);
(4)會(huì)讀:讀數(shù)時(shí),要注意區(qū)分大格和小格的數(shù)目,讀出準(zhǔn)確值,并估讀到分度值的下一位;
(5)會(huì)記:記錄數(shù)據(jù)時(shí),不但要記錄數(shù)字,還必須注明測(cè)量量的單位。
3.長(zhǎng)度的估測(cè)
在日常生活和生產(chǎn)中,需要對(duì)一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè),或采用一些簡(jiǎn)便的方法粗略測(cè)量物體的長(zhǎng)度,這就要求我們了解一些常見(jiàn)物體的尺度以便于進(jìn)行估測(cè)。
典例一如圖所示為照片尺寸對(duì)照表的一部分,表格缺失了數(shù)字對(duì)應(yīng)的單位,正確的單位應(yīng)該是(一般證件照為一寸照片)( )。
A.mB.dmC.cmD.mm
典例二 下列儀器不能用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度的是( )。
A.B.
C.D.
典例三 用甲、乙兩把刻度尺分別測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度(如圖),關(guān)于木塊長(zhǎng)度的讀數(shù),正確的一組是( )。
A. 5.2cm,3.2cmB. 3.2cm,3.18cm
C. 3.20cm,3.18cmD. 3.2cm 3.2cm
典例四 如圖,用一木質(zhì)刻度尺測(cè)量物體邊長(zhǎng),下列四幅圖中正確的是( )。
A.B.C.D.
2.時(shí)間的測(cè)量
※專(zhuān)題概述
時(shí)間的測(cè)量是中考中的??純?nèi)容,考查的重點(diǎn)是雙刻度機(jī)械停表的讀數(shù)方法。
1.在國(guó)際單位制中,時(shí)間的單位是秒(s),常用單位還有分鐘(min)、小時(shí)(h)等。1h=60min=3600s(1h=60min)。
2.使用停表測(cè)量時(shí)間時(shí),要注意確定秒針在大表盤(pán)的第一周還是第二周,看小表盤(pán)的指針是否過(guò)半。
典例一 如圖,該刻度尺的分度值是________cm,物體長(zhǎng)度是________cm;秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______s。
典例二 如圖所示,秒表的讀數(shù)為_(kāi)__________s。物體 A 的長(zhǎng)度是___________cm。
典例三 如圖所示是小華同學(xué)精確測(cè)量繞操場(chǎng)步行一周所用的時(shí)間,下面說(shuō)法正確的是( )。
A.所用時(shí)間35min35s,停表分度值1sB.所用時(shí)間5min35s,停表分度值0.1s
C.所用時(shí)間35min35s,停表分度值0.1sD.所用時(shí)間5min35s,停表分度值1s
典例四 如圖所示刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為_(kāi)_____厘米,如圖所示,停表的讀數(shù)______。
3.參照物的選取與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷
※專(zhuān)題概述
1.參照物的選擇原則
一是任意性原則。參照物可以任意選擇,但不能將被研究的對(duì)象本身作為參照物;二是方便些原則。為了研究方便,物理學(xué)中一般選擇地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參照物。
2.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷方法
判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是抓住“位置變化”這一特點(diǎn)進(jìn)行分析。如果被研究的物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,則被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的;如果被研究的物體相對(duì)于所選參照物的位置不發(fā)生變化,則被研究的物體是靜止的。
需要注意的是:選擇不同的參照物,對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述可能不同。
典例一 2021年9月17日13時(shí)30分許,搭載3名航天員的神舟十二號(hào)返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)安全降落,神舟十二號(hào)載人航天飛行任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。在返回艙打開(kāi)降落傘后落地階段,航天員固定在返回艙內(nèi)。在這一階段,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.以返回艙為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的;
B.以返回艙為參照物,航天員是靜止的;
C.以地面為參照物,航天員是靜止的;
D.以地面為參照物,返回艙是靜止的
典例二 2021年10月16日,中國(guó)神舟十三號(hào)載人飛船與空間站天和核心艙成功對(duì)接后,與此前已和天和核心艙對(duì)接的天舟二號(hào)、天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙船組合體,攜手遨游太空。神舟十三號(hào)載人飛船與天和核心艙成功對(duì)接后,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.“神舟十三號(hào)飛船”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的;
B.“天和核心艙”相對(duì)于地球是靜止的;
C.“神舟十三號(hào)飛船”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的;
D.“天舟二號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
典例三 古代詩(shī)人曾學(xué)下這樣一句詩(shī):“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”其中“青山相對(duì)出”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是( )。
A.船B.江岸 C.太陽(yáng) D.地面
典例四 中國(guó)高鐵技術(shù)世界一流,如圖示,幾枚硬幣立于正在高速行駛的列車(chē)窗臺(tái)上,請(qǐng)判斷以下描述正確的是( )。
A.以車(chē)窗為參照物,硬幣是運(yùn)動(dòng)的;
B.以鐵軌為參照物,硬幣是靜止的;
C.以列車(chē)上的座椅為參照物,硬幣是靜止的。
D.以在列車(chē)上行走的乘務(wù)員為參照物,硬幣是靜止的
4.速度的相關(guān)計(jì)算
※專(zhuān)題概述
應(yīng)用公式及其變形公式解題的一般步驟:
1.根據(jù)題意,明確已知量的數(shù)值、單位和物理意義;
2.找出物理量之間的關(guān)系,選用符合題意的物理公式;
3.將已知物理量的數(shù)值和單位代入公式進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)果。
注意:勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的公式和平均速度公式意義不同,尤其注意某段路程的平均速度等于該段路程與該段路程所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比。
典例一 描述物體運(yùn)動(dòng)的生活用語(yǔ)是“快與慢”,而物理專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)是“速度”?!八俣取弊鳛橐粋€(gè)重要的物理量,理解其物理意義是至關(guān)重要的。如果說(shuō)一個(gè)人的步行速度為1.2m/s,則它的物理意義是( )。
A.在1s內(nèi),人步行通過(guò)的路程是1.2m/sB.人步行1.2m的路程所用的時(shí)間是1.2m/s
C.在1s內(nèi),人步行通過(guò)的路程是1.2m D.在1.2s內(nèi),人步行通過(guò)的路程是1m
典例二 P、Q是同一直線(xiàn)上相距10m的兩點(diǎn),甲乙兩小車(chē)分別經(jīng)過(guò)P點(diǎn)向Q點(diǎn)作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。它們的s-t圖像分別如圖2(a)、(b)所示,甲比乙早3秒通過(guò)Q點(diǎn),則( )。
A.甲比乙早1秒經(jīng)過(guò)P點(diǎn)B.乙比甲早1秒經(jīng)過(guò)P點(diǎn)
C.甲比乙早2秒經(jīng)過(guò)P點(diǎn)D.乙比甲早2秒經(jīng)過(guò)P點(diǎn)
典例三 關(guān)于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )。
A.v與s和t無(wú)關(guān),是一個(gè)定值;
B.由可知,v與s成正比,與t成反比;
C.在彎道上緩慢行駛著的汽車(chē),在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
D.某汽車(chē)每小時(shí)通過(guò)的路程都是50km,則一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
典例四 一個(gè)人騎自行車(chē)沿平直的公路行駛,第1秒內(nèi)通過(guò)的路程是1m,第2秒內(nèi)通過(guò)的路程是2m,第3秒內(nèi)通過(guò)的路程是3m,則( )。
A.第2秒內(nèi)的平均速度是1m/s;
B.前2秒內(nèi)的平均速度是2m/s;
C.第3秒內(nèi)的平均速度是3m/s;
D.自行車(chē)在3s內(nèi)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
5.物體運(yùn)動(dòng)的圖像
※專(zhuān)題概述
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小恒定不變,所以其速度-時(shí)間圖像是一條平行于橫軸的直線(xiàn)。由公式s=vt可知,做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體經(jīng)過(guò)的路程與時(shí)間成正比,所以其路程-時(shí)間圖像是一條傾斜的直線(xiàn)。
在路程-時(shí)間圖像中,圖像的傾斜程度反映了物體運(yùn)動(dòng)速度的大小,圖像越傾斜,說(shuō)明在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越大,物體運(yùn)動(dòng)的速度越大。
典例一 國(guó)慶節(jié)期間,小明和小華分別乘坐甲、乙兩輛車(chē)外出旅游。甲、乙兩車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)向東做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖像如圖所示。由圖像可知( )。
A.0~10s內(nèi),甲、乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),v甲<v乙
B.10s~20s內(nèi),甲車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.在10s末時(shí),兩車(chē)通過(guò)的路程相等
D.甲車(chē)在20s內(nèi)的平均速度是5m/s
典例二 物理中可以用圖像來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示,那兩個(gè)圖表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同( )。
A.甲乙B.乙丁C.乙丙D.丙丁
典例三 如圖是沿直線(xiàn)相向而行的甲、乙兩物體的圖像,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.0~40s內(nèi)甲做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.0~40s乙做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且速度為5m/s
C.相遇時(shí),甲物體通過(guò)的路程為300mD.甲乙同時(shí)出發(fā)
典例四 甲、乙兩物體同時(shí)由同一位置開(kāi)始在水平面上向東運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是( )。
A.第2s末物體乙開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
B.第4s末兩物體的運(yùn)動(dòng)速度恰好相等;
C.前2s內(nèi),以物體乙為參照物,物體甲在向東運(yùn)動(dòng);
D.前4s內(nèi),甲、乙兩物體的平均速度大小相等
6.測(cè)量物體的平均速度
※專(zhuān)題概述
測(cè)量物體的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理:。測(cè)量平均速度時(shí),必須測(cè)量出物體運(yùn)動(dòng)的路程和所用時(shí)間。在具體問(wèn)題中,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出路程和時(shí)間時(shí)關(guān)鍵。
典例一 常常用頻閃相機(jī)來(lái)連拍記錄物體的運(yùn)動(dòng)(拍照時(shí)閃亮?xí)r間很短可忽略不計(jì)),調(diào)整相機(jī)使連續(xù)拍三次圖片用時(shí)0.4s,用該頻閃相機(jī)拍一個(gè)在水平面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小球,d為拍的第一個(gè)照片,如圖所示,根據(jù)照片記錄的小球位置,分析解決下列問(wèn)題:
(1)小球從位置d運(yùn)動(dòng)到位置a所作的運(yùn)動(dòng) ______(選填“是“或“不是”)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。小球的速度 ______(選填“增大”“不變”或“減小”);
(2)小球從位置d運(yùn)動(dòng)到位置a(刻度尺讀數(shù))的平均速度為多少m/s?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)( )。
典例二 如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時(shí)間間隔為0.02s。木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是______cm。木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為_(kāi)_____m/s。木塊做的是______運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線(xiàn)”或“變速直線(xiàn)”)。
典例三港珠澳大橋是我國(guó)二十一世紀(jì)“超級(jí)工程”,全長(zhǎng)55千米(其中主橋29.6km,海底隧道全長(zhǎng)5.6km),大橋上還設(shè)有“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控探頭,測(cè)出車(chē)輛通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均速度,判斷是否超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距16km,一輛轎車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖乙所示。
(1)大橋上某處有如圖甲所示交通標(biāo)志,其物理意義是:___________。
(2)轎車(chē)在這一區(qū)間路段平均速度是多少?是否超速?( )
典例四小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面(分度值為1dm)頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)。
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:______;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小,其目的是:______(填“縮短”或“增長(zhǎng)”)測(cè)量時(shí)間,以減小測(cè)量時(shí)間的誤差;
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______。(填“大”或“小”)
(4)小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度vBC=______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度vAB=______m/s;
(5)vAB、vBC、vAC三者之間的大小關(guān)系為_(kāi)_____。
【真題演練】
1.(2022·四川自貢)目前,自貢九年級(jí)物理課本厚度最接近( )。
A. 1cmB. 10cmC. 20cmD. 50cm
2.(2022·江蘇連云港)如圖所示,三條線(xiàn)段、、的長(zhǎng)度分別為、、,它們的大小關(guān)系是( )。
A. B.
C. D.
3.(2022·江蘇揚(yáng)州)小明和家人在瘦西湖同船游覽時(shí),他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的,選擇的參照物可能是( )。
A. 垂柳B(niǎo). 他乘坐的船C. 河岸D. 五亭橋
4.(2022·四川內(nèi)江)在平直軌道上勻速行駛的火車(chē)中,對(duì)于靜放在車(chē)廂內(nèi)桌面上的蘋(píng)果,發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)所選擇的參照物是( )。
A. 這列火車(chē)的機(jī)車(chē);
B. 坐在車(chē)廂椅子上的乘客;
C. 從旁邊走過(guò)的列車(chē)員;
D. 關(guān)著的車(chē)門(mén)
5.(2022·湖北武漢)如圖所示,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是( )。
A. “天舟三號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的;
B. “天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng);
C. “天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的;
D. “天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的
6.(2022·湖南長(zhǎng)沙)詩(shī)詞中常蘊(yùn)含著物理知識(shí),根據(jù)下列哪句詩(shī)能估算出物體運(yùn)動(dòng)的速度( )。
A. 天臺(tái)四萬(wàn)八千丈B. 坐地日行八萬(wàn)里
C. 春風(fēng)十里揚(yáng)州路D. 桃花潭水深千尺
7.(2022·青海?。┣宄康奶彀查T(mén)廣場(chǎng),五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。其中,“五星紅旗冉冉升起”所選取的參照物不恰當(dāng)?shù)氖牵? )。
A. 旗桿B. 天安門(mén)
C. 升旗手D. 五星紅旗
8.(2022·四川涼山)如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)法正確的是( )。
A. 前300米內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
B. 甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為20米每秒;
C. 乙車(chē)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
D. 甲、乙兩車(chē)在20秒內(nèi)的平均速度相同
9.(2022·湖南常德)周日做完作業(yè),小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫(huà)的柳葉湖畔騎自行車(chē),如圖所示是他們?cè)谀扯温访嫔系乃俣入S時(shí)間變化的圖像。下列分析中錯(cuò)誤的是( )。
A. 0~10s兩人所通過(guò)的路程相等;
B. 以湖畔的垂柳為參照物,小芳總是運(yùn)動(dòng)的;
C. 第10s末,兩人的速度相等;
D. 小芳做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
10.(2022·河南省)在某校舉辦的機(jī)器人模擬救援比賽中,甲、乙兩機(jī)器人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),沿直線(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)到10m遠(yuǎn)的目的地,它們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 甲的速度大小為4m/sB. 乙的速度大小為2m/s
C. 甲的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙多1sD. 甲的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比乙少2s
11.(2022·四川自貢)某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其s-t圖像如圖所示,對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15mB. 物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度相等
C. 物體在2~4s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
12.(2022·湖北十堰)甲圖中鉛筆的長(zhǎng)度是 _____cm,乙圖中停表秒針盤(pán)的分度值是 _____s,停表讀數(shù)是 _____s。
13.(2022·湖南常德)圖中的物塊長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。
14.(2022·湖南衡陽(yáng))如圖所示,小鄒同學(xué)用佩戴的手表記錄某次跑步的時(shí)間為15min,15min=___________h,以佩戴手表的手腕為參照物,手表是___________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);以地面為參照物,手表是___________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
15.(2022·四川德陽(yáng))從北京到上海直線(xiàn)距離約,轎車(chē)以100km/h的速度行駛,需___________h才能跑完這段路程:假如有一個(gè)小孩以的光速行進(jìn),他1s內(nèi)能在北京和上海之間最多跑___________個(gè)來(lái)回(結(jié)果保留成整數(shù))。
【過(guò)關(guān)檢測(cè)】
一、選擇題
1.下列四個(gè)表達(dá)式是某班四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“長(zhǎng)度與時(shí)間單位換算”時(shí)的演算過(guò)程記錄,其中正確的是( )。
A.0.6m=0.6×100=60cm B.5.8m=5.8×100cm=580cm
C.30min=30min×60=1800s D.2h=2×60=120min2.在練習(xí)使用刻度尺測(cè)量物理課本長(zhǎng)度時(shí),下列情況屬于誤差的是( )。
A.測(cè)量時(shí),刻度尺沒(méi)有放正,導(dǎo)致刻度尺沒(méi)有與物理課本的被測(cè)邊平行;
B.測(cè)量時(shí),課本的左邊未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線(xiàn),就把課本右邊所對(duì)的刻度值當(dāng)作課本的長(zhǎng)度;
C.讀數(shù)時(shí),估讀到了最小刻度值的下一位;
D.讀數(shù)時(shí),人的視線(xiàn)沒(méi)有正對(duì)刻度尺的刻度線(xiàn)
3.某實(shí)驗(yàn)小組用同一把最小分度值為厘米的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,在下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是( )。
A.6.2dmB.6.20dmC.62cmD.620.0mm
4.小明測(cè)得一物體長(zhǎng)度為1.578dm,則所用刻度尺的分度值是( )。
A.1mmB.1cmC.1dmD.1m
5.小明乘坐爸爸駕駛的汽車(chē)停在路口等紅燈,他看著右側(cè)窗外并排停著的汽車(chē),突然覺(jué)得自己乘坐的汽車(chē)向后退去了,對(duì)這個(gè)現(xiàn)象以下說(shuō)法正確的是( )。
A. 小明產(chǎn)生了幻覺(jué);
B. 一定是小明爸爸突然在“倒車(chē)”;
C. 以右側(cè)汽車(chē)為參照物,小明的汽車(chē)向后運(yùn)動(dòng);
D. 小明的汽車(chē)與右側(cè)的汽車(chē)始終相對(duì)靜止
6.外賣(mài)小哥正騎著電動(dòng)車(chē)穿行于大街小巷,相對(duì)于什么參照物而言,可以認(rèn)為他是靜止的( )。
A.來(lái)來(lái)往往的行人B.迎面而來(lái)的車(chē)輛
C.他所騎的電動(dòng)車(chē)D.街道兩邊的房屋
7.甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其圖像如圖所示,其中甲的圖線(xiàn)為直線(xiàn),下列分析正確的是( )。
A.甲乙兩物體是從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)的;
B.以乙物體為參照物,甲物體一直在運(yùn)動(dòng);
C.第4s~第19s甲和乙的平均速度相等;
D.整個(gè)過(guò)程中甲的速度總是大于乙的速度
二、填空題
8.如圖所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是 ,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 。
9.飛機(jī)從我國(guó)“遼寧號(hào)”航空母艦的甲板上起飛過(guò)程中,以飛機(jī)上的座椅為參照物,飛行員是 ______ 的。以甲板為參照物,飛行員是___________的。
10.小明爸爸乘汽車(chē)前往武漢“抗疫”,汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后,小明對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車(chē)揮手作別。小明爸爸看到小明逐漸向后退去,是以______(選填“汽車(chē)”或“地面”)為參照物;而小明看到汽車(chē)的遠(yuǎn)去是以_____( 選填“汽車(chē)”或“地面”)為參照物。
11.小花在學(xué)習(xí)光學(xué)如識(shí)的時(shí)候知道了光在真空中的傳播速度為,通過(guò)查資料又知道了太陽(yáng)到地球的距離大約是,聰明的小花算出了從太陽(yáng)發(fā)出的光大約需要經(jīng)______s才能傳播到地球上來(lái)。
12.如圖所示,記錄了一輛小汽車(chē)在平直公路上行駛的情況,該小汽車(chē)做的是______直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是______m/s。
13.小明和爸爸開(kāi)車(chē)到莆田,在A地看到的標(biāo)志牌如圖所示,看了一下手表,時(shí)間正好是8時(shí)整;當(dāng)車(chē)到到達(dá)莆田時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是8時(shí)20分,他們從A地到莆田的平均速度是________ m/s,是否違反交通規(guī)則?________(填“是”或“否”)
14.如圖所示是甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,當(dāng)兩車(chē)從同一地點(diǎn),同時(shí)同向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),______,當(dāng)時(shí)間_____s時(shí),兩車(chē)相距12m。
三、計(jì)算題
15.(2021·湖南懷化市)張吉懷高速鐵路預(yù)計(jì)2021年底通車(chē),讓?xiě)鸦藗內(nèi)ネ鶑埣医缬侄嗔艘环N出行方式。張吉懷高速鐵路總長(zhǎng)246km,設(shè)計(jì)最高速度為350km/h。假設(shè)通車(chē)后,小君和她家人從懷化坐高速列車(chē)去張家界旅游,若該次高速列車(chē)的平均速度為307.5km/h。求:
(1)小君和她家人經(jīng)過(guò)多少分鐘到達(dá)張家界;
(2)下表為目前懷化站到北京西站的K268次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表(部分),請(qǐng)比較,小君和她家人坐高速列車(chē)去張家界比坐K268次列車(chē)去張家界節(jié)省多少分鐘。
尺寸名
單位?
一寸
2.5×3.6
二寸
3.4×5.2
三寸
5.5×8.4
站名
到達(dá)時(shí)間
開(kāi)車(chē)時(shí)間
懷化
始發(fā)站
09:08
吉首
10:38
10:44
張家界
12:29
12:40
……
……
……

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