1．A、B、C、D四種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去)。

（1）若A是黃色固體單質(zhì)，則B為 ，D的濃溶液與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）若A是空氣中的主要成分，C是紅棕色氣體，則A的化學(xué)式為 ，D的濃溶液需保存在棕色試劑瓶中，并放置在陰涼處，原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
2．物質(zhì)的類別和核心元素的化合價是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要角度。下圖所示是硫及其部分化合物的“價類二維圖”，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）足量B通入品紅溶液的現(xiàn)象是_______；體現(xiàn)了B的_______性。足量B通入溴水中的現(xiàn)象是_______；體現(xiàn)了B的_______性。
（2）從物質(zhì)的性質(zhì)分析，B不可用_______進行干燥(填標(biāo)號)。
A．濃硫酸 B．堿石灰 C．P2O5固體
（3）硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱海波。從類別的角度分析，其屬于_______(填標(biāo)號)。
A．鹽B．堿C．酸D．氧化物
（4）欲制備Na2S2O3，從氧化還原角度分析，下列選項中合理的是_______(填序號)。
A．Na2S＋SB．Na2SO3＋S
C．Na2SO3＋Na2SO4D．SO2＋Na2SO4
（5）D的濃溶液與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
（6）將A的溶液與B混合，可生成淡黃色固體。用雙線橋表示該過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)_______。
3．“價類二維圖”是學(xué)習(xí)元素化合物的重要工具。下圖是氮及其主要化合物的價類二維圖。

回答下列問題：
（1）氮元素在元素周期表中的位置是 。液態(tài)a可用作制冷劑的原因是 。
（2）c、d、e三種物質(zhì)中，屬于酸性氧化物的是 (填化學(xué)式)，判斷理由是 (用離子方程式表示)。
（3）將充滿d的大試管倒立于水槽中并輕輕晃動(如圖)，可觀察到的實驗現(xiàn)象為 。

（4）工業(yè)盛裝大量f的濃溶液，可選擇___________(填序號)作為罐體材料。
A．鎂B．鋁C．銅D．鉑
（5）為提高氮元素原子利用率，并減少環(huán)境污染，工業(yè)上用廢銅屑、溶液和稀硝酸制備，該反應(yīng)的離子方程式為 。
（6）是一種高效氮肥，受熱易分解。反應(yīng)中，每生成轉(zhuǎn)移電子 ml。
4．Ⅰ.已知下列物質(zhì)均由短周期元素組成，X無論是鹽酸還是氫氧化鈉，轉(zhuǎn)化均能進行，又已知C的相對分子質(zhì)量比D少16，A、B、C、D、E中均含有同一元素。
（1）當(dāng)X是鹽酸時則A中的陰離子的電子式 。
（2）當(dāng)X是氫氧化鈉溶液時，C的化學(xué)式 。
（3）寫出A和足量氫氧化鈉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
Ⅱ.金屬及其化合物用途廣泛，研究金屬的提取、冶煉意義重大。
（4）下列各組金屬，冶煉方法一定不同的是 (填字母)。
a.Hg、Ag b.Na、Mg c.Al、Fe d.Na、Ca
（5）以鉻鐵礦(主要成分為FeO和，含有少量、等雜質(zhì))為主要原料生產(chǎn)化工原料重鉻酸鈉并制取鉻，其主要工藝流程如下：
查閱資料得知：在堿性條件下，某些氧化劑能將氧化為。
①“操作②”是 。
②工業(yè)上可用固體A制取粗硅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
③寫出溶液D轉(zhuǎn)化為溶液E過程中反應(yīng)的離子方程式： 。
5．自然資源的開發(fā)是利用化學(xué)服務(wù)社會的重要努力方向。以鋁土礦(主要成分為，含少量和等雜質(zhì))為原料制備鋁的一種工藝流程如下：
（1）“堿溶”時生成偏鋁酸鈉的離子方程式為_______，“濾渣”的成分主要是_______(填化學(xué)式)。
（2）向“過濾I”所得濾液中加入溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
（3）用化學(xué)方程式表示“電解I”發(fā)生的變化_______。
（4）以金紅石(主要成分為為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要為：高溫下，向金紅石和焦炭的混合物中通入，得到，和一種可燃性氣體，在稀有氣體(如氬)氛圍和加熱的條件下。用和，反應(yīng)可得到單質(zhì)鈦。請寫出上述生產(chǎn)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，_______，稀有氣體氛圍的作用是_______。
6．海洋中有豐富的礦產(chǎn)、能源、水產(chǎn)……等資源，部分化學(xué)資源獲取途徑如下：
請回答下列有關(guān)問題：
（1）下列有關(guān)實驗室模擬步驟①的說法正確的是 。
a．溶解粗鹽時，盡量使溶液稀些，以保證食鹽完全溶解
b．濾去不溶性雜質(zhì)后，將濾液移到坩堝內(nèi)加熱濃縮
c．當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時停止加熱，利用余熱蒸干
d．制得的晶體轉(zhuǎn)移到新過濾器中，需用大量水進行洗滌
（2）“氯堿工業(yè)“通過電解飽和食鹽水可制得NaOH溶液、Cl2和另一種無色無味的單質(zhì)氣體，該氣體的化學(xué)式為 。
（3）下列有關(guān)說法正確的是 (填字母序號)。
a．在第②、③、④步驟中，溴元素均被氧化
b．用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3溶液和Na2CO3溶液
c．除去粗鹽中Ca2+、、加入試劑的先后順序為NaOH、BaCl2、Na2CO3
d．海水中還含有碘元素，將海水中的碘升華可直接制備單質(zhì)碘
（4）海水獲取氯化鈉和金屬鎂的實驗流程如圖所示，請你根據(jù)題意回答下列問題。
(一)寫出氯化鎂在水中的電離方程式 。
(二)第①步的化學(xué)方程式 。
(三)第③步加入的化學(xué)試劑為 (填名稱)。
7．工業(yè)以煉鋼廢渣(主要含還有等雜質(zhì))為原料制備脫硫劑活性，并用該脫硫劑處理沼氣中的流程如下：

（1）為加快“酸浸”的反應(yīng)速率可采取的措施有 (寫出兩條即可)。
（2）濾渣1的成分有 。
（3）寫出“還原”時發(fā)生反應(yīng)的離子的離子符號 。
（4）加熱條件下濾渣2可與濃硫酸反應(yīng)生成一種氣體，請寫出該氣體的電子式 。
（5）寫出“沉鐵”時生成沉淀的離子方程式 。
（6）“脫硫Ⅰ、再生Ⅱ”的原理如圖所示。

工業(yè)上要求再生過程中溫度不能超過，原因是 。在整個過程中當(dāng)有完全反應(yīng)時理論上能處理標(biāo)況下 L。
8．非金屬單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D，已知D為強酸，請回答下列問題：

（1）若A在常溫下為氣體單質(zhì)，將裝滿氣體C的試管倒扣在水槽中，溶液最終充滿試管容積的，另外容積為無色氣體。
①A的電子式是 。
②寫出C→D的化學(xué)方程式： 。
③D的稀溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成B氣體，請寫出該反應(yīng)的離子方程式： 。
（2）若A在常溫下為非金屬氣態(tài)氫化物，且能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，B遇到空氣變成紅棕色。
①寫出實驗室制取A氣體的化學(xué)方程式： 。
②寫出A→B的化學(xué)方程式： 。
（3）若A為淡黃色晶體，D為二元強酸。
①將C氣體通入溶液產(chǎn)生的白色沉淀的化學(xué)式為 。
②將B通入溶液不會產(chǎn)生沉淀。若在通入另一種氣體X就會產(chǎn)生沉淀，如產(chǎn)生的沉淀與①產(chǎn)生的沉淀相同，則氣體X可能是： 。
A． B． C． D． E．
9．“價一類”二維圖是學(xué)習(xí)元素化合物知識的好方法，依據(jù)圖中氮元素及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問題：
（1）如圖中，X的化學(xué)式為 ，從N元素的化合價看，X具有 性(填“氧化”或“還原”)。
（2）回答下列關(guān)于NH3的問題：
①實驗室常用NH4Cl與Ca(OH)2制取氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②下列試劑不能用于干燥NH3的是 (填字母)。
A．濃硫酸 B．堿石灰 C．NaOH固體
③在下圖收集裝置中將收集NH3裝置補充完整 。

④工業(yè)上以NH3、空氣、水為原料生產(chǎn)硝酸分為三步，請寫出第一步NH3→NO的化學(xué)方程式 。
（3）依據(jù)X的物質(zhì)類別推斷，X 轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（4）若要將NH3→N2，從原理上看，下列試劑可行的是 (填選項字母)。
a． HCl b． Na c． H2O d． Cl2
10．從海水中不僅可獲得淡水，而且可按如圖工藝流程提取溴和鎂。

回答下列問題；
（1）海水淡化的方法有 、電滲析法和反滲透法。
（2）步驟（1）中的X是一種黃綠色氣體，X為 (填化學(xué)式)。步驟（1）主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
（3）檢驗?zāi)砃aCl溶液中是否混有SO的方法是 。
（4）溴單質(zhì)與熱的純堿溶液反應(yīng)有氣體生成，該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為 (填化學(xué)式)。
（5）步驟（3）發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
（6）得到的Mg(OH)2中混有少量的Ca(OH)2，除去少量Ca(OH)2的方法是先將沉淀加入 (填化學(xué)式)溶液中，充分攪拌后經(jīng)過濾、洗滌可得 Mg(OH)2。
(7)寫出冶煉金屬鎂的化學(xué)方程式： 。
11．、NO和等氮氧化物是空氣污染物，含有氮氧化物的尾氣需處理后才能排放。
（1）的處理。是硝酸生產(chǎn)中氨催化氧化的副產(chǎn)物，用特種催化劑能使分解。與在加熱和催化劑作用下生成的化學(xué)方程式為 。
（2）NO和的處理。已除去的硝酸尾氣可用NaOH溶液吸收，主要反應(yīng)如下：、
①下列措施能提高尾氣中NO和去除率的有 (填字母)。
A．加快通入尾氣的速率
B．采用氣、液逆流的方式吸收尾氣
C．吸收尾氣過程中定期補加適量NaOH溶液
②吸收后的溶液經(jīng)濃縮、結(jié)晶、 (填操作名稱)，得到NaNO2晶體，該晶體中的主要雜質(zhì)是 (填化學(xué)式)；吸收后排放的尾氣中含量較高的氮氧化物是 (填化學(xué)式)。
（3）NO的氧化吸收。用NaClO溶液吸收硝酸尾氣，可提高尾氣中NO的去除率。其他條件相同，NO轉(zhuǎn)化為的轉(zhuǎn)化率隨NaClO溶液初始pH(用稀鹽酸調(diào)節(jié))的變化如圖所示。
①在酸性NaClO溶液中，會與結(jié)合形成HClO。HClO氧化NO生成和，其離子方程式為 。
②圖中曲線所體現(xiàn)的反應(yīng)規(guī)律是 。
12．過量排放含高濃度和的氨氮廢水，對環(huán)境造成很大影響，工業(yè)脫氮方法主要有吹脫法、氧化法等，某氮肥廠處理氨氮廢水的方案如圖所示。

回答下列問題：
（1）氨氮廢水排放最直接的影響是加速水體富營養(yǎng)化，可造成 (填寫一個環(huán)境問題)。
（2）“調(diào)節(jié)池”加入“溶液”的目的是 。
（3）“氧化池”中與發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
（4）“排放池”中用活性炭去除水中殘余的氯，這是利用活性炭的 性。
（5）“硝化池”是在微生物硝化菌(亞硝酸菌和硝酸菌)作用下實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，根據(jù)下圖判斷使用亞硝酸菌的最佳條件為 。

（6）“反硝化池”是在一定條件下向廢水中加入有機物甲醇()，與共同作用轉(zhuǎn)化為、而排放，理論上反應(yīng)生成的與的物質(zhì)的量之比為 。
13．綠礬()是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分?，F(xiàn)利用如下工藝流程，從主要含F(xiàn)e、Cu、Al及其氧化物的廢舊金屬材料回收部分金屬，同時制得綠礬。

完成下列問題。
（1）堿浸時發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有 (填化學(xué)式)。
（2）操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱是 ，用到的玻璃儀器有 。
（3）酸浸1和酸浸2用到的酸是 (填名稱，下同)，向酸浸1后的溶液中加入過量的試劑a是 。
（4）由濾液Ⅱ制得綠礬需要經(jīng)過一系列操作，主要包括 、 、過濾、洗滌、干燥。
（5）向濾液Ⅰ中通入過量的會產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（6）已知易被氧化，則與酸性溶液反應(yīng)的離子方程式為 。
14．M為三種短周期元素組成的化合物，某實驗小組按如下流程進行相關(guān)實驗：

15.8gM與0.1mlH2SO4恰好完全反應(yīng)，且溶液A中只有一種溶質(zhì)。氣體A是無色有刺激性氣味的氣體，其體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況。請回答：
（1）M的組成元素為 ，其化學(xué)式為
（2）請寫出M與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）將氣體A通入到足量的澄清石灰水中，請寫出相應(yīng)的離子方程式 。
15．以黃鐵礦(主要成分)為原料生產(chǎn)硫酸，應(yīng)將產(chǎn)出的爐渣和尾氣進行資源化綜合利用，減輕對環(huán)境的污染。由尾氣可以生產(chǎn)焦亞硫酸鈉(，)，常用作餅干和蛋糕的漂白劑和膨化劑，在空氣中易被氧化，受熱易分解。其中一種流程如下圖所示。

回答下列問題：
（1）中硫元素的化合價為 。
（2）由爐渣制備還原鐵粉的化學(xué)方程式為 。
（3）生產(chǎn)，通常是由過飽和溶液經(jīng)結(jié)晶脫水制得。寫出該過程的化學(xué)方程式 。
（4）①實驗制得的固體中含有少量雜質(zhì)，文字敘述其可能的原因是 。
②葡萄酒釀造過程中要添加作抗氧化劑，此物質(zhì)會放出一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是一種食品添加劑。實驗室中檢驗該氣體的方法是 。
（5）純度測定：取樣品溶于水配成溶液，取該溶液，向其中滴加的碘溶液，最終滴加碘溶液將溶液中恰好完全反應(yīng)。此過程反應(yīng)的離子方程式為 ；樣品中的質(zhì)量分數(shù)為 (已知其它雜質(zhì)不反應(yīng))。

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