日常生活中的哪些事例可以讓我們感受到空氣的存在呢？
空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。
空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立——有氣泡冒出。
塑料袋開袋后抖動，然后封好——雙手擠壓，有壓力
扇子朝臉扇、樹葉在動 ———有風
給車胎打氣 ——漲起來
１. 很久以前，人們認為空氣只是單一的某種物質(zhì)．２. １８世紀７０年代，瑞典科學家舍勒和英國化學家普利斯特里分別制得了氧氣．
１７７４年，法國化學家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有氧氣和氮氣．
拉瓦錫通過實驗得出空氣由 氧氣 和 氮氣 組成
一、空氣是由什么組成的
2、測定空氣里氧氣的含量
1、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；
2、冷卻后，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積
P O2 P2O5
氧氣 占空氣總體積的1/5。
2.根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？
答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水
3、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？
答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。
1、集氣瓶中的水為什么會上升？
答：紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓，水被壓入集氣瓶。
1，連接儀器，檢查氣密性。
2，點燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。
3，待集氣瓶冷卻到室溫時，打開止水夾。
管口不斷的有氣泡冒出，松開手后,導管未端形成一段水柱，可知氣密性良好。
（2）集氣瓶中加少量水
（4）點燃紅磷后要 立即 伸入集氣瓶中，并塞緊塞子
（5）待裝置冷卻后，打開彈簧夾
4.在實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶總 體積的1/5，會有什么原因呢？
（3）未冷卻至室溫就打開彈簧夾
5.在實驗中如果進入水的體積大于集氣瓶總 體積的1/5，會有什么原因呢？
點燃紅磷后沒立即伸入集氣瓶中
純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、 O2、CO2等。
如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
如：空氣 海水 河水 礦泉水等
混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。
例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。
氧氣(O2) 五氧化二磷 (P205)
空氣中的各組成分會固定不變嗎？
人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒
二、空氣是一種寶貴的資源
無色、無味的氣體。不易溶于水、沸點低（-196℃）。密度：1.251g/L
不能燃燒，也不能支持燃燒
3、稀有氣體的性質(zhì)和用途
（2）稀有氣體無色、無味，物理性質(zhì)通電會發(fā)光，化學性質(zhì)很不活潑。
（3）用途：(保護氣)、作電光源、低溫麻醉
（1）稀有氣體是“氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱
三、空氣的污染及其防治
有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(NO2)
氟利昂（或氟氯代烷）等
3.空氣污染的主要來源
空氣質(zhì)量日報 (教材P31)
空氣污染指數(shù)（API)：將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式
計入空氣污染指數(shù)的項目：
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物 等
1.空氣污染的原因：隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和煙塵對空氣造成了污染。
1.污染物的類型:有害氣體和煙塵
空氣成分別忘記， 主要成分氮氧氣；氮 ，氧 ， 零點九四是 ；還有兩個零點三， 和 ;百分 要記清， 莫要當成質(zhì)量比 ; 還要注意防污染， 環(huán)保意識要樹立。
1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有 .
2，石灰水長期露置在空氣中表面會出現(xiàn)白膜，說明空氣中有 .
3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠，說明空氣中有 .
4，在食品袋內(nèi)充入空氣中的一種氣體可延長食品保質(zhì)期，這種物質(zhì)可能是 .
1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A 空氣中分離出來的稀有氣體 B 部分結冰的蒸餾水 C 食鹽水 D 75%的醫(yī)藥酒精
2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是 ( )A．氮氣 蒸餾水 B．鐵礦石 食鹽水 C．氫氣 CaCO3 D．二氧化碳 空氣
3、下列的水屬于純凈物的是( )A礦泉水 B自來水 C河水 D浮有冰的水

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