
1.(2023·全國(guó)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))遺傳學(xué)在培育作物新品種中有著重要的應(yīng)用.已知某種農(nóng)作物植株有,,三種基因型,根據(jù)遺傳學(xué)定律可知,個(gè)體自交產(chǎn)生的子代全部為個(gè)體,個(gè)體自交產(chǎn)生的子代全部為個(gè)體,個(gè)體自交產(chǎn)生的子代中,,,,個(gè)體均有,且其數(shù)量比為.假設(shè)每個(gè)植株自交產(chǎn)生的子代數(shù)量相等,且所有個(gè)體均能正常存活.
(1)現(xiàn)取個(gè)數(shù)比為的,,植株個(gè)體進(jìn)行自交,從其子代所有植株中任選一株,已知該植株的基因型為,求該植株是由個(gè)體自交得到的概率;
(2)已知基因型為AA的植株具備某種優(yōu)良性狀且能保持該優(yōu)良性狀的穩(wěn)定遺傳,是理想的作物新品種.農(nóng)科院研究人員為了獲得更多的植株用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),將通過誘變育種獲得的Aa植株進(jìn)行第一次自交,根據(jù)植株表現(xiàn)型的差異將其子代中的個(gè)體人工淘汰掉后,再將剩余子代植株全部進(jìn)行第二次自交,再將第二次自交后代中的個(gè)體人工淘汰掉后,再將剩余子代植株全部進(jìn)行第三次自交……此類推,不斷地重復(fù)此操作,從第次自交產(chǎn)生的子代中任選一植株,該植株的基因型恰為AA的概率記為(且)
①證明:數(shù)列為等比數(shù)列;
②求,并根據(jù)的值解釋該育種方案的可行性.
2.(2024上·山東威?!じ呷y(tǒng)考期末)甲、乙、丙人做傳球練習(xí),球首先由甲傳出,每個(gè)人得到球后都等可能地傳給其余人之一,設(shè)表示經(jīng)過次傳遞后球傳到乙手中的概率.
(1)求,;
(2)證明:是等比數(shù)列,并求;
(3)已知:若隨機(jī)變量服從兩點(diǎn)分布,且,則.記前次(即從第次到第次傳球)中球傳到乙手中的次數(shù)為,求.
3.(2024上·山東淄博·高三統(tǒng)考期末)第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在杭州舉行,為弘揚(yáng)奧林匹克和亞運(yùn)精神,增強(qiáng)鍛煉身體意識(shí),某學(xué)校舉辦一場(chǎng)羽毛球比賽.已知羽毛球比賽的單打規(guī)則是:若發(fā)球方勝,則發(fā)球方得1分,且繼續(xù)在下一回合發(fā)球;若接球方勝,則接球方得1分,且成為下一回合發(fā)球方.現(xiàn)甲、乙二人進(jìn)行羽毛球單打比賽,根據(jù)以往甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員對(duì)陣的比賽數(shù)據(jù)可知,若甲發(fā)球,甲得分的概率為,乙得分的概率為;若乙發(fā)球,乙得分的概率為,甲得分的概率為.規(guī)定第1回合是甲先發(fā)球.
(1)求第3回合由甲發(fā)球的概率;
(2)①設(shè)第i回合是甲發(fā)球的概率為,證明:是等比數(shù)列;
②已知:若隨機(jī)變量服從兩點(diǎn)分布,且,,2,…,n,則.若第1回合是甲先發(fā)球,求甲、乙連續(xù)進(jìn)行n個(gè)回合比賽后,甲的總得分的期望.
4.(2024上·浙江溫州·高三統(tǒng)考期末)現(xiàn)有標(biāo)號(hào)依次為1,2,…,n的n個(gè)盒子,標(biāo)號(hào)為1號(hào)的盒子里有2個(gè)紅球和2個(gè)白球,其余盒子里都是1個(gè)紅球和1個(gè)白球.現(xiàn)從1號(hào)盒子里取出2個(gè)球放入2號(hào)盒子,再從2號(hào)盒子里取出2個(gè)球放入3號(hào)盒子,…,依次進(jìn)行到從號(hào)盒子里取出2個(gè)球放入n號(hào)盒子為止.
(1)當(dāng)時(shí),求2號(hào)盒子里有2個(gè)紅球的概率;
(2)當(dāng)時(shí),求3號(hào)盒子里的紅球的個(gè)數(shù)的分布列;
(3)記n號(hào)盒子中紅球的個(gè)數(shù)為,求的期望.
題型二:概率與導(dǎo)數(shù)
1.(2024上·湖南常德·高三統(tǒng)考期末)某企業(yè)對(duì)500個(gè)產(chǎn)品逐一進(jìn)行檢驗(yàn),檢驗(yàn)“合格”方能出廠.產(chǎn)品檢驗(yàn)需要進(jìn)行三項(xiàng)工序A、B、C,三項(xiàng)檢驗(yàn)全部通過則被確定為“合格”,若其中至少2項(xiàng)檢驗(yàn)不通過的產(chǎn)品確定為“不合格”,有且只有1項(xiàng)檢驗(yàn)不通過的產(chǎn)品將其進(jìn)行改良后再檢驗(yàn)A、B兩項(xiàng)工序,如果這兩項(xiàng)全部通過則被確定為“合格”,否則確定為“不合格”.每個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)A、B、C三項(xiàng)工序工作相互獨(dú)立,每一項(xiàng)檢驗(yàn)不通過的概率均為p().
(1)記某產(chǎn)品被確定為“不合格”的概率為,求的值;
(2)若不需要重新檢驗(yàn)的每個(gè)產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)用為120元,需要重新檢驗(yàn)的每個(gè)產(chǎn)品兩次檢驗(yàn)費(fèi)用為200元.除檢驗(yàn)費(fèi)用外,其他費(fèi)用為2萬元,且這500個(gè)產(chǎn)品全部檢驗(yàn),該企業(yè)預(yù)算檢驗(yàn)總費(fèi)用(包含檢驗(yàn)費(fèi)用與其他費(fèi)用)為10萬元.試預(yù)測(cè)該企業(yè)檢驗(yàn)總費(fèi)用是否會(huì)超過預(yù)算?并說明理由.
2.(2023·新疆·校聯(lián)考一模)某游戲游玩規(guī)則如下:每次游戲有機(jī)會(huì)獲得5分,10分或20分的積分,且每次游戲只能獲得一種積分;每次游戲獲得5分,10分,20分的概率分別為,三次游戲?yàn)橐惠?,一輪游戲結(jié)束后,計(jì)算本輪游戲總積分.
(1)求某人在一輪游戲中,累計(jì)積分不超過25分的概率(用含的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)某人在一輪游戲中累計(jì)積分在區(qū)間內(nèi)的概率取得最大值時(shí),求一輪游戲累計(jì)積分的數(shù)學(xué)期望.
3.(2023上·湖北·高三校聯(lián)考階段練習(xí))有一位老師叫他的學(xué)生到麥田里,摘一顆全麥田里最大的麥穗,期間只能摘一次,并且只可以向前走,不能回頭.結(jié)果,他的學(xué)生兩手空空走出麥田,因?yàn)樗恢懊媸欠裼懈玫?,所以沒有摘,走到前面時(shí),又發(fā)覺總不及之前見到的,最后什么也沒摘到.假設(shè)該學(xué)生在麥田中一共會(huì)遇到顆麥穗(假設(shè)顆麥穗的大小均不相同),最大的那顆麥穗出現(xiàn)在各個(gè)位置上的概率相等,為了使他能在這些麥穗中摘到那顆最大的麥橞,現(xiàn)有如下策略:不摘前顆麥穗,自第顆開始,只要發(fā)現(xiàn)比他前面見過的麥穗都大的,就摘這顆麥穗,否則就摘最后一顆.設(shè),該學(xué)生摘到那顆最大的麥穗的概率為.(?。?br>(1)若,,求;
(2)若取無窮大,從理論的角度,求的最大值及取最大值時(shí)的值.
三、專項(xiàng)訓(xùn)練
1.(2023上·廣西柳州·高三柳州高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))假設(shè)市四月的天氣情況有晴天,雨天,陰天三種,第二天的天氣情況只取決于前一天的天氣情況,與再之前的天氣無關(guān).若前一天為晴天,則第二天下雨的概率為,陰天的概率為;若前一天為下雨,則第二天晴天的概率為,陰天的概率為;若前一天為陰天,則第二天晴天的概率為,下雨的概率為;已知市4月第1天的天氣情況為下雨.
(1)求市4月第3天的天氣情況為晴天的概率;
(2)記為市四月第天的天氣情況為晴天的概率,
(i)求出的通項(xiàng)公式;
(ii)市某花卉種植基地計(jì)劃在四月根據(jù)天氣情況種植向日葵,為了更好地促進(jìn)向日葵種子的發(fā)芽和生長(zhǎng),要求提前3天對(duì)種子進(jìn)行特殊處理,并盡可能地選擇在晴天種植.如果你是該花卉種植基地的氣象顧問,根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)該基地的種植計(jì)劃提出建議.
2.(2024上·河北·高三雄縣第一高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考期末)在信息論中,熵(entrpy)是接收的每條消息中包含的信息的平均量,又被稱為信息熵?信源熵?平均自信息量.這里,“消息”代表來自分布或數(shù)據(jù)流中的事件?樣本或特征.(熵最好理解為不確定性的量度而不是確定性的量度,因?yàn)樵诫S機(jī)的信源的熵越大)來自信源的另一個(gè)特征是樣本的概率分布.這里的想法是,比較不可能發(fā)生的事情,當(dāng)它發(fā)生了,會(huì)提供更多的信息.由于一些其他的原因,把信息(熵)定義為概率分布的對(duì)數(shù)的相反數(shù)是有道理的.事件的概率分布和每個(gè)事件的信息量構(gòu)成了一個(gè)隨機(jī)變量,這個(gè)隨機(jī)變量的均值(即期望)就是這個(gè)分布產(chǎn)生的信息量的平均值(即熵).熵的單位通常為比特,但也用、、計(jì)量,取決于定義用到對(duì)數(shù)的底.采用概率分布的對(duì)數(shù)作為信息的量度的原因是其可加性.例如,投擲一次硬幣提供了1的信息,而擲次就為位.更一般地,你需要用位來表示一個(gè)可以取個(gè)值的變量.在1948年,克勞德?艾爾伍德?香農(nóng)將熱力學(xué)的熵,引入到信息論,因此它又被稱為香農(nóng)滳.而正是信息熵的發(fā)現(xiàn),使得1871年由英國(guó)物理學(xué)家詹姆斯?麥克斯韋為了說明違反熱力學(xué)第二定律的可能性而設(shè)想的麥克斯韋妖理論被推翻.設(shè)隨機(jī)變量所有取值為,定義的信息熵,(,).
(1)若,試探索的信息熵關(guān)于的解析式,并求其最大值;
(2)若,(),求此時(shí)的信息熵.
3.(2023上·江蘇鹽城·高三鹽城中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))某公司為激勵(lì)員工,在年會(huì)活動(dòng)中,該公司的位員工通過摸球游戲抽獎(jiǎng),其游戲規(guī)則為:每位員工前面都有1個(gè)暗盒,第1個(gè)暗盒里有3個(gè)紅球與1個(gè)白球.其余暗盒里都恰有2個(gè)紅球與1個(gè)白球,這些球的形狀大小都完全相同.第1位員工從第1個(gè)暗盒里取出1個(gè)球,并將這個(gè)球放入第2個(gè)暗盒里,第2位員工再從第2個(gè)暗盒里面取出1個(gè)球并放入第3個(gè)暗盒里,依次類推,第位員工再從第個(gè)暗盒里面取出1個(gè)球并放入第個(gè)暗盒里.第位員工從第個(gè)暗盒中取出1個(gè)球,游戲結(jié)束.若某員工取出的球?yàn)榧t球,則該員工獲得獎(jiǎng)金1000元,否則該員工獲得獎(jiǎng)金500元.設(shè)第位員工獲得獎(jiǎng)金為元.
(1)求的概率;
(2)求的數(shù)學(xué)期望,并指出第幾位員工獲得獎(jiǎng)金額的數(shù)學(xué)期望最大.
4.(2023上·重慶·高三西南大學(xué)附中??计谥校┩趵蠋熋刻煸缟?:00準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)去學(xué)校,他每天只會(huì)從地鐵與汽車這兩種交通工具之間選擇一個(gè)乘坐.王老師多年積累的數(shù)據(jù)表明,他到達(dá)學(xué)校的時(shí)間在兩種交通工具下的概率分布如下表所示:
(例如:表格中0.35的含義是如果王老師當(dāng)天乘地鐵去學(xué)校,則他到校時(shí)間在7:35-7:40的概率為0.35.)
(1)某天早上王老師通過拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣決定乘坐地鐵還是乘坐汽車去學(xué)校,若正面向上則坐地鐵,反面向上則坐汽車.求他當(dāng)天7:40-7:45到校的概率;
(2)已知今天(第一天)王老師選擇乘坐地鐵去學(xué)校,從第二天開始,若前一天到校時(shí)間早于7:40,則當(dāng)天他會(huì)乘坐地鐵去學(xué)校,否則當(dāng)天他將乘坐汽車去學(xué)校.且若他連續(xù)10天乘坐地鐵,則不論他前一天到校的時(shí)間是否早于7:40,第11天他都將坐汽車到校.記他從今天起(包括今天)到第一次乘坐汽車去學(xué)校前坐地鐵的次數(shù)為,求;
(3)已知今天(第一天)王老師選擇乘坐地鐵去學(xué)校.從第二天開始,若他前一天坐地鐵去學(xué)校且到校時(shí)間早于7:40,則當(dāng)天他會(huì)乘坐地鐵去學(xué)校;若他前一天坐地鐵去學(xué)校且到校時(shí)間晚于7:40,則當(dāng)天他會(huì)乘坐汽車去學(xué)校;若他前一天乘坐汽車去學(xué)校,則不論他前一天到校的時(shí)間是否早于7:40,當(dāng)天他都會(huì)乘坐地鐵去學(xué)校.記為王老師第天坐地鐵去學(xué)校的概率,求的通項(xiàng)公式.
5.(2023上·廣東佛山·高三??茧A段練習(xí))中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2019年9月30日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,2019年9月中國(guó)制造業(yè)采購經(jīng)理指數(shù)(PMI)為,反映出中國(guó)制造業(yè)擴(kuò)張步伐有所加快.以新能源汽車、機(jī)器人、增材制造、醫(yī)療設(shè)備、高鐵、電力裝備、船舶、無人機(jī)等為代表的高端制造業(yè)突飛猛進(jìn),則進(jìn)一步體現(xiàn)了中國(guó)制造目前的跨越式發(fā)展.已知某精密制造企業(yè)根據(jù)長(zhǎng)期檢測(cè)結(jié)果,得到生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量差服從正態(tài)分布,并把質(zhì)量差在內(nèi)的產(chǎn)品稱為優(yōu)等品,質(zhì)量差在內(nèi)的產(chǎn)品稱為一等品,優(yōu)等品與一等品統(tǒng)稱為正品,其余范圍內(nèi)的產(chǎn)品作為廢品處理.現(xiàn)從該企業(yè)生產(chǎn)的正品中隨機(jī)抽取1000件,測(cè)得產(chǎn)品質(zhì)量差的樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
(1)根據(jù)大量的產(chǎn)品檢測(cè)數(shù)據(jù),檢查樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差s近似值為10,用樣本平均數(shù)作為的近似值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差作為的估計(jì)值,記質(zhì)量差服從正態(tài)分布,求該企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品為正品的概率;(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表)
參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,,.
(2)假如企業(yè)包裝時(shí)要求把2件優(yōu)等品和(,且)件一等品裝在同一個(gè)箱子中,質(zhì)檢員從某箱子中摸出兩件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),若抽取到的兩件產(chǎn)品等級(jí)相同則該箱產(chǎn)品記為,否則該箱產(chǎn)品記為.
①試用含的代數(shù)式表示某箱產(chǎn)品抽檢被記為的概率;
②設(shè)抽檢5箱產(chǎn)品恰有3箱被記為的概率為,求當(dāng)為何值時(shí),取得最大值.
6.(2023·河南開封·統(tǒng)考一模)某市每年上半年都會(huì)舉辦“清明文化節(jié)”,下半年都會(huì)舉辦“菊花文化節(jié)”,吸引著眾多海內(nèi)外游客.為了更好地配置“文化節(jié)”旅游相關(guān)資源,2023年該市旅游管理部門對(duì)初次參加“菊花文化節(jié)”的游客進(jìn)行了問卷調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì),有的人計(jì)劃只參加“菊花文化節(jié)”,其他人還想?yún)⒓?024年的“清明文化節(jié)”,只參加“菊花文化節(jié)”的游客記1分,兩個(gè)文化節(jié)都參加的游客記2分.假設(shè)每位初次參加“菊花文化節(jié)”的游客計(jì)劃是否來年參加“清明文化節(jié)”相互獨(dú)立,將頻率視為概率.
(1)從2023年初次參加“菊花文化節(jié)”的游客中隨機(jī)抽取三人,求三人合計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望;
(2)2024年的“清明文化節(jié)”擬定于4月4日至4月19日舉行,為了吸引游客再次到訪,該市計(jì)劃免費(fèi)向到訪的游客提供“單車自由行”和“觀光電車行”兩種出行服務(wù).已知游客甲每天的出行將會(huì)在該市提供的這兩種出行服務(wù)中選擇,甲第一天選擇“單車自由行”的概率為,若前一天選擇“單車自由行”,后一天繼續(xù)選擇“單車自由行”的概率為,若前一天選擇“觀光電車行”,后一天繼續(xù)選擇“觀光電車行”的概率為,如此往復(fù).
(i)求甲第二天選擇“單車自由行”的概率;
(ii)求甲第(,2,,16)天選擇“單車自由行”的概率,并幫甲確定在2024年“清明文化節(jié)”的16天中選擇“單車自由行”的概率大于“觀光電車行”的概率的天數(shù).
7.(2023·河北·石家莊一中校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))某排球教練帶領(lǐng)甲、乙兩名排球主力運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練排球的接球與傳球,首先由教練第一次傳球給甲、乙中的某位運(yùn)動(dòng)員,然后該運(yùn)動(dòng)員再傳回教練.每次教練接球后按下列規(guī)律傳球:若教練上一次是傳給某運(yùn)動(dòng)員,則這次有的概率再傳給該運(yùn)動(dòng)員,有的概率傳給另一位運(yùn)動(dòng)員.已知教練第一次傳給了甲運(yùn)動(dòng)員,且教練第次傳球傳給甲運(yùn)動(dòng)員的概率為.
(1)求,;
(2)求的表達(dá)式;
(3)設(shè),證明:.
8.(2024上·廣東廣州·高三華南師大附中??奸_學(xué)考試)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列滿足,證明對(duì)任意,;
(3)某鐵道線上共有列列車運(yùn)行,且每次乘坐到任意一列列車的概率相等,設(shè)隨機(jī)變量為恰好乘坐一次全部列車所乘坐的次數(shù),試估算的值(結(jié)果保留整數(shù)).
參考數(shù)據(jù):,,
9.(2023下·云南昆明·高二統(tǒng)考期末)某研究所研究某一型號(hào)疫苗的有效性,研究人員隨機(jī)選取50只小白鼠注射疫苗,并將白鼠分成5組,每組10只,觀察每組被感染的白鼠數(shù).現(xiàn)用隨機(jī)變量表示第組被感染的白鼠數(shù),并將隨機(jī)變量的觀測(cè)值繪制成如圖所示的頻數(shù)分布條形圖.若接種疫苗后每只白鼠被感染的概率為,假設(shè)每只白鼠是否被感染是相互獨(dú)立的.記為事件“”.
(1)寫出(用表示,組合數(shù)不必計(jì)算);
(2)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)概率與參數(shù)之間的關(guān)系為.在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,若參數(shù)時(shí)的值使得概率最大,稱是的最大似然估計(jì),求.
10.(2023下·湖南邵陽·高二統(tǒng)考期末)新寧崀山景區(qū)是世界自然遺產(chǎn)?國(guó)家5A級(jí)景區(qū),其中“八角寨”景區(qū)和“天下第一巷”景區(qū)是新寧崀山景區(qū)的兩張名片.為了合理配置旅游資源,現(xiàn)對(duì)已游覽“八角寨”景區(qū)且尚未游覽“天下第一巷”景區(qū)的游客進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,若不游覽“天下第一巷”景區(qū)記2分,若繼續(xù)游覽“天下第一巷”景區(qū)記4分,假設(shè)每位游客選擇游覽“天下第一巷”景區(qū)的概率均為,游客之間選擇意愿相互獨(dú)立.
(1)從游客中隨機(jī)抽取2人,記總得分為隨機(jī)變量,求的數(shù)學(xué)期望;
(2)(i)記表示“從游客中隨機(jī)抽取人,總分恰為分”的概率,求的前4項(xiàng)和;
(ii)在對(duì)游客進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查中,記表示“已調(diào)查過的累計(jì)得分恰為分”的概率,探求與的關(guān)系,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式.到校時(shí)間
7:30之前
7:30-7:35
7:35-7:40
7:40-7:45
7:45-7:50
7:50之后
乘地鐵
0.1
0.15
0.35
0.2
0.15
0.05
乘汽車
0.25
0.3
0.2
0.1
0.1
0.05
這是一份專題02 超幾何分布 (典型題型歸類訓(xùn)練)-2024年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題解題思路訓(xùn)練,文件包含專題02超幾何分布典型題型歸類訓(xùn)練原卷版docx、專題02超幾何分布典型題型歸類訓(xùn)練解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共36頁, 歡迎下載使用。
這是一份專題02 利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性問題(常規(guī)問題)(典型題型歸類訓(xùn)練)-2024年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題解題思路訓(xùn)練,文件包含專題02利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性問題常規(guī)問題典型題型歸類訓(xùn)練原卷版docx、專題02利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性問題常規(guī)問題典型題型歸類訓(xùn)練解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共21頁, 歡迎下載使用。
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專題01 圓錐曲線中的軌跡方程問題 (典型題型歸類訓(xùn)練)-2024年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題解題思路訓(xùn)練
專題01 利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的切線問題(典型題型歸類訓(xùn)練)-2024年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題解題思路訓(xùn)練
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專題01 19題新結(jié)構(gòu)定義題(集合部分)(典型題型歸類訓(xùn)練)-2024年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題解題思路訓(xùn)練
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