1、邏輯思維的三個基本規(guī)律及要求是什么？2、同一律的公式、內(nèi)容、違反此律的邏輯錯誤是什么？3、矛盾律的公式、內(nèi)容、違反此律的邏輯錯誤是什么？4、排中律的公式、內(nèi)容、違反此律的邏輯錯誤是什么？
自 主 學(xué) 習(xí) p10-p13
同一律：思維的確定性要求
矛盾律：思維的一致性要求
排中律：思維的確定性要求
遵循形式邏輯的基本規(guī)律
理解力不好，但戰(zhàn)斗力爆表
表達(dá)力不行，但存在感爆強(qiáng)
對方說什么不重要，先反駁為上
1.遵循同一律的理由
①合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。②要正確反映客觀事物的事實和規(guī)律，必須讓思維確定下來，不能游移不定，這就要遵循同一律的要求。
2.同一律的表達(dá)公式和含義
①常用公式：“A是A”。②含義：同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。（同真同假）
在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性。不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題。
“概念”的同一性：在同一思維過程中，任一概念的內(nèi)涵和外延必須具有確定性，不能隨意變換。（否則就是“偷換概念”）即把不同的概念當(dāng)作同一概念來使用
“判斷”的同一性：在同一思維過程中，任一判斷斷定了什么必須具有確定性，不能隨意更改。（否則就是“偷換論題”）即把不同的論題當(dāng)做同一個論題使用。（答非所問)。
思考以下述論斷違反同一律的什么要求？
1.政治課上老師向甲提出一個問題：“談?wù)勀銓︸R克思的認(rèn)識?！奔拙尤换卮鹫f：“我根本不認(rèn)識馬克思?！?.甲問道：“你這有好茶嗎？”乙回答到：“我這全是好茶，從不賣變質(zhì)的茶?！?.甲對乙說：“你那么有錢，居然能在路邊吃麻辣燙?！币乙苫蟮恼f到：“不在路邊吃，難道在路中間吃？”4.甲說：“好煩呀，我想靜靜?！币液芤苫蟮膯柕溃骸办o靜是誰，你和靜靜有什么樣的關(guān)系嗎？”
1. 小張去年還是團(tuán)員，現(xiàn)在已經(jīng)是黨員了。2. 長期以來，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾；進(jìn)入新時代，現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。
思考以下述論斷有沒有違反同一律的要求？
①在不同的時間或不同的條件下，對同一對象所形成的概念或判斷，同一律并不要求它們一定是同一的。②同一律并不否認(rèn)認(rèn)識對象的復(fù)雜多樣性及其變化發(fā)展。它所反對的，只限于在時間、條件不變的情況下，任意變更概念或判斷。
4.同一律的條件性: 同一律并不否認(rèn)認(rèn)識對象的復(fù)雜多樣性及其發(fā)展變化
思考：告示牌犯了什么邏輯錯誤？
某電站外高掛告示牌，上面用醒目的大字寫著：“嚴(yán)禁觸碰電線！千伏高壓，一觸即死，違者法辦。
在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真,其中必有一假。該告示牌一邊說“一觸即死”,一邊又說“違者法辦”,很顯然是自相矛盾的。
1.遵循矛盾律的理由
①合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。②要避免思維出現(xiàn)不融貫一致，就要遵循矛盾律的要求。
2.矛盾律的表達(dá)公式和含義
①表達(dá)公式：“A不是非A”。②含義：同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”(表示對A否定的論斷)不能同真，其中必有一假。（以真推假）
同一時間、同一方面、對同一對象形成的論斷“A”和“非A”不能斷定它們都成立
矛盾律及其要求是就同一時間、同一方面對同一對象所作的論斷而言，不能做出兩個相反的判斷，自相矛盾的論斷是對客觀實際的錯誤反映（又稱邏輯矛盾）可以消除避免
客觀事物是變化發(fā)展的，此事物可以變成彼事物。從不同時間、不同方面對同一事物所作的相反論斷，是辯證矛盾（又稱對立統(tǒng)一）是事物本身固有的兩種對立統(tǒng)一、相反相成的屬性。
1. 小明想畫一個方的圓2. 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。3.塞翁失馬，焉知非福。4. 這幾周的軍訓(xùn)太緊張了，但已經(jīng)不知不覺地過去了。5.“雷鋒是平凡的，又是偉大的”。
任何科學(xué)都要求排除自相矛盾，而任何學(xué)科又都要求認(rèn)識事物本身的辯證矛盾。矛盾律只排除思維過程中的邏輯矛盾，不否認(rèn)客觀事物本身存在著的內(nèi)在矛盾。
思考：班主任的話犯了什么邏輯錯誤？
在一次班會上，班主任說：“所有的2班同學(xué)都很聰明，但是，也有一些同學(xué)不聰明”。
在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同假,其中必有一真。班主任一邊說““所有的同學(xué)都很聰明”,一邊又說“也有一些同學(xué)不聰明”,很顯然是不能斷定它們都不成立的。
1.遵循排中律的理由
①合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。②要避免思維在“是”與“非”之間騎墻居中。在矛盾關(guān)系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。
2.排中律的表達(dá)公式和含義
①表達(dá)公式：“A或者非A”。②含義：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。（以假推真）
在同一時間、從同一方面、對同一對象形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都不成立。也就是說,不能同時否認(rèn)“A”,又否認(rèn)“非A”,違背排中律就會犯“兩不可”的錯誤。
“概念”角度，排中律要求：在同一思維過程中，對于一定領(lǐng)域的某一個對象，或者用概念“A”來反映?；蛘哂酶拍睢胺茿”來反映，二者必居其一。
從生活里的“杠精”來區(qū)分矛盾律與排中律
甲：宿舍晚上一起吃火鍋，你想吃嗎？乙：不能說想吃，也不能說不想吃。甲說：你到底是吃還是不吃？乙說：我已經(jīng)說得很清楚了。
甲說：宿舍晚上一起吃火鍋，你想吃嗎？乙答：我既想吃，又不想吃。甲說：你到底是吃還是不吃？乙說：我已經(jīng)說得很清楚了。
同時否定了“吃”與“不吃”
同時肯定了“吃”和“不吃”
違背了排中律“兩不可”（不能同假，必有一真）
違背了矛盾律“自相矛盾”（不能同真，必有一假）
【知識整合】矛盾律和排中律的關(guān)系
矛盾律主要邏輯錯誤為自相矛盾排中律主要邏輯錯誤為兩不可
(1)他的意見基本正確，一點錯誤也沒有。(2)深夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個大樓漆黑一團(tuán)，只有樓上東頭的一個房間還亮著燈。(3)當(dāng)報刊上討論“青年人應(yīng)不應(yīng)該有個人志愿”時，有人寫了一份稿子，標(biāo)題是:有個人志愿不好，沒有也不好。(4)有人在評論一篇文章時說:這篇文章的觀點不能說是全面的，也不能說是片面的。
對點訓(xùn)練：請判斷下面的例子犯了什么邏輯錯誤
某珠寶店失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審。四人口供如下:
甲：我不是罪犯。 乙：丁是罪犯。丙：乙于五天前找人賣盜。 ?。罕I車的不是我。
（1）假定這四人中只有一人說真話，則罪犯是誰？請說說你的推理過程？
（1）乙和丁供詞相互矛盾，題干中假定四人中只有一人供詞是真，根據(jù)排中律，不能斷定它們都不成立，不能同假，必有一真，這唯一的真話在乙和丁中，則甲、丙的供詞為假。甲說他不是罪犯為假，因此甲是罪犯。
（2）假定這四人中只有一人說假話，則罪犯又是誰？請說說你的推理過程？
（2）乙和丁供詞相互矛盾，假定四人中只有一人說假話，根據(jù)矛盾律，不能斷定都成立，不能同真，乙和丁中必有一假，則甲、丙為真話。甲說我不是罪犯是真話，則甲不是罪犯；丙說的話為真，因此乙是罪犯。
請你來破案----區(qū)分矛盾律與排中律
（1）形式邏輯的基本規(guī)律的內(nèi)容　　同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的基本規(guī)律。（2）形式邏輯的基本規(guī)律與實踐的關(guān)系　　這些基本規(guī)律是人們在長期的社會實踐中，對認(rèn)識客觀事物的正確思維活動的總結(jié)。（3）形式邏輯的基本規(guī)律是形成科學(xué)思維的必要條件?！　嵺`證明，只有遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維，才有可能成為科學(xué)的思維， 而違背形式邏輯基本規(guī)律的思維，不可能是科學(xué)的思維。
四、遵循形式邏輯的基本規(guī)律
遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。注意：不能說“遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維，就是科學(xué)的思維”。
1.形式邏輯是研究思維形式及其規(guī)律的學(xué)說，遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。下列表述對應(yīng)的邏輯思維規(guī)律與規(guī)則正確的是（ ）①人定勝天，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底一定勝天。——犯了同一律的錯誤②我在廬山牯嶺公園，看到萬里無云的天空上，白云朵朵?！`反了排中律③你的項目，不能說成功了，也不能說沒成功。——不符合思維一致性的要求④甲：張明這球踢得太差勁了。乙：你行你上。——不符合思維確定性的要求A．①②B．①④C．②③D．③④
2.日本一方面在國際上大搞公關(guān)，將“核污染水”美化成“核處理水”，向國際社會“證明”核污水的安全性，一方面擔(dān)憂核污水給自身帶來風(fēng)險，于2023年8月24日在核污水排海計劃的正當(dāng)性、合法性、安全性未得到國際社會致認(rèn)可的情況下，強(qiáng)行啟動核污水排海。日本政府所犯的邏輯錯誤在于（ ）①同時肯定論斷“A”和論斷“非A”②違背同一律，犯了“偷換概念”的錯誤③沒有看到認(rèn)識對象的復(fù)雜多樣及其變化發(fā)展④犯了“兩不可”錯誤，不符合思維明確性要求A．①②B．①④C．②③D．③④
3.某同學(xué)說，這一類數(shù)學(xué)題我每次都能夠做對。在去年期末考試時，我的心情非常糟，做這類題時出現(xiàn)了一點小小的失誤。該同學(xué)的陳述（???）①違反了形式邏輯中的排中律 ②違反了形式邏輯中的矛盾律③違背了思維確定性的要求 ④違背了思維一致性的要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.小張對小李說：“紅色象征著熱情，我一看到紅色就熱血沸騰?！毙±钣谑菚鴮懥思t色兩個字，對小張說：“你覺得熱血沸騰嗎？”小李（???）①違背了排中律的要求②犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤③違背了同一律的要求④犯了“偷換概念”的邏輯錯誤A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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邏輯思維的基本要求

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修3 邏輯與思維

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