高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維第一單元 樹立科學思維觀念第二課 把握邏輯要義邏輯思維的基本要求優(yōu)秀課件ppt

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政治認同： 認同遵循邏輯思維的基本規(guī)律。 科學精神： 通過具體材料示例，掌握邏輯的同一律、矛盾律、排中律的要求，遵循形式邏輯的基本規(guī)律，形成科學的思維。 法治意識： 使用邏輯思維的基本規(guī)律，學會遵紀守法。 公共參與： 自覺遵循邏輯思維的基本規(guī)律，以唯物辯證法為指導，讓思維合乎邏輯。
必備知識： 同一律、矛盾律和排中律的基本要求。 關鍵能力： 能夠把握同一律、矛盾律和排中律的關系；能夠運用邏輯思維的基本規(guī)律。
邏輯到底是什么?思維怎樣才能合乎邏輯?通過本課的學習，我們將了解邏輯的含義，明確合乎邏輯的思維究竟需要遵循哪些基本要求。
總議題：邏輯思維的基本要求？探究點一　 同一律:思維的確定性要求探究點二 矛盾律:思維的一致性要求探究點三 排中律:思維的明確性要求
★觀看視頻《俄羅斯與烏克蘭戰(zhàn)爭最新消息》
★運用邏輯思維的基本規(guī)律解釋俄羅斯與烏克蘭戰(zhàn)爭。
探究點一：同一律:思維的確定性要求
★甲與乙的對話中有沒有邏輯問題？談談你的理由。 甲與乙的對話中有邏輯問題。在兩人的對話中，乙偷換了概念，把甲排除在別人之外，違反了同一律的要求。
甲：“你們這樣通宵達旦、吵吵鬧鬧地在宿舍打牌，影響別人休息?！币遥骸坝绊憚e人，又不影響你。別人沒有怨言，你有什么不平的？”
★觀看視頻《共計100分》
★視頻中的“爸爸"很可笑,他犯了什么思維錯誤呢?
Ⅰ.遵循同一律要求的必要性合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。要正確地反映客觀事物的事實與規(guī)律，必須讓思維確定下來，該是什么就是什么，不能游移不定。這就要遵循同一律的要求。
★觀看視頻《日本文化的底層邏輯，他們的恥感文化到底有多矛盾》
★看過視頻有何啟示？
Ⅱ.內容公式通常用公式“A是A”來表示同一律的內容。這個公式的意思是說：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
★觀看視頻《321東航空難》
★利用同一律解釋321東航空難。
Ⅲ.同一律的表現①對象的同一。在同一思維過程中，思維的對象必須保持同一；在討論問題、回答問題或反駁別人的時候，各方的思維對象也要保持同一。②概念的同一。在同一思維過程中，使用的概念必須保持同一；在討論問題、回答問題或反駁別人的時候，各方使用的概念也要保持同一。③判斷的同一。同一個主體（個人或集體）在同一時間（相應的客觀事物處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時），從同一方面對同一事物作出的判斷必須保持同一。
★賣茶葉的人的回答犯了什么錯誤？ 買茶葉的人所說的“好茶”指的是品質優(yōu)良的茶葉，賣茶葉的人說的“好茶”指的是沒有變質的茶葉。賣茶葉的人的回答違反了同一律的要求，把不同概念當作同個概念來使用，犯了“偷換概念”的錯誤。
買茶人：“你這兒有好茶嗎？”賣茶人：“我這兒全是好茶，從來不賣變質的茶?！?br/>★觀看視頻《無良律師偷換概念，救出壞人老大》
Ⅳ.同一律的要求1.在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。不能混淆概念,也不能轉移論題。故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。2.同一律反對在時間、條件不變的情況下,任意變更概念或判斷。
美國在世貿組織爭端解決問題上的態(tài)度和做法自相矛盾,從思維上是違背矛盾律的一致性要求,思維出現不融貫一致的邏輯錯誤,③④符合題意;美國態(tài)度和做法自相矛盾,不符合矛盾律的一致性要求,①錯誤;思維的同一律,要求合乎邏輯的思維具有確定性要求,②不符合題意。
美國在世貿組織爭端解決問題上打著“美國優(yōu)先”的旗號,大行“雙標”之道,于己有利的就采納,反之就否定。此等自相矛盾的咄咄怪事一再發(fā)生著實讓各方感到“特別驚詫”。美國在世貿組織爭端解決問題上的態(tài)度和做法自相矛盾,從思維上是(　　)①符合矛盾律的一致性要求②合乎邏輯的確定性思維③違背矛盾律的一致性要求④思維出現不融貫一致的邏輯錯誤A.①② B.①④ C.②③ D.③④
探究點二：矛盾律:思維的一致性要求
★這位楚人為什么“弗能應”？ 因為這位楚人犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤。
《韓非子?難一》載：“楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：‘吾盾之堅，物莫能陷也。’又譽其矛曰：‘吾矛之利，于物無不陷也?！蛟唬骸宰又葑又?，何如？’其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。”
★觀看視頻《自相矛盾》
Ⅰ.遵循矛盾律要求的必要性合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤，就要遵循矛盾律的要求。
★觀看視頻《芝諾二分法悖論》
Ⅱ.內容公式通常用公式“A不是非A”來表示矛盾律的內容。這個公式的意思是說：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A不能同真，其中必有一假。
★觀看視頻《有命無理，藏在命理背后的邏輯矛盾》
Ⅲ.矛盾律的要求1.在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都成立。違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫作“自相矛盾”。
★該告示牌上的話是否成立，為什么?
某電站外高掛告示牌，上面用醒目的大字寫著:“嚴禁觸碰電線!千伏高壓，一觸即死，違者法辦?！?br/>★觀看視頻《美西方對俄烏戰(zhàn)爭的反應，暴露其力不從心》
★美西方針對俄烏戰(zhàn)爭是不是自相矛盾呢？
2.思維中出現的自相矛盾不同于唯物辯證法所講的事物的客觀矛盾。矛盾律及其要求是就同一時間、同一方面對同一對象所作的論斷而言的,自相矛盾的論斷是對客觀實際的錯誤反映。
★請你作出判斷，并說明理由。
下列論斷有些是自相矛盾的，有些不是?！粜∶飨氘嬕粋€方的圓?！粝s噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！羧祟惖恼J識能力既是無限的，又是有限的?！暨@幾周的軍訓太緊張了，但已經不知不覺地過去了。
★觀看視頻《全力挑動俄烏沖突后，拜登說了這么一句話：讓我們?yōu)闉蹩颂m祈禱！》
★全力挑動俄烏沖突后，拜登說了這么一句話：讓我們?yōu)闉蹩颂m祈禱！請問拜登是不是自相矛盾？
3.客觀事物是變化發(fā)展的,此事物可以變成彼事物。從不同時間、不同方面對同一事物所作的相反論斷,并不是自相矛盾的。
“有鬼”與“沒鬼”是完全相反的論斷,不能同假,必有一真,③符合題意;乙既否認“有鬼”,也否認“沒鬼”,違反了排中律要求的“兩不可”,④符合題意;“有鬼”和“沒鬼”是完全相反的論斷,不能同時否定,其中必有一真,①錯誤;“有鬼”和“沒鬼”不能斷定都不成立,②錯誤。
甲:你認為世界上有鬼嗎?乙:要說世界上有鬼吧這不對。甲:那你是認為世界上沒鬼嘍?乙:要說世界上沒鬼我也認為不對。乙的回答表明(　　)①可以同時否認“有鬼”和“沒鬼”②“有鬼”和“沒鬼”可以斷定都不成立③“有鬼”和“沒鬼”不能同假,必有一真④乙的論斷是違反了排中律要求的“兩不可”A.①② B.①③ C.②④ D.③④
探究點三：排中律:思維的明確性要求
★會議主持人的話是否合乎邏輯，為什么?
在一次討論會上，關于某部古典作品是不是中國文學史上的優(yōu)秀作品，出現了兩種截然相反的評價意見。有人認為它是一部優(yōu)秀的文學作品，也有人認為它不是一部優(yōu)秀的文學作品。討論結束時，會議主持人表態(tài)說:“我反對第一種意見，也反對第二種意見?！?br/>Ⅰ.遵循排中律要求的必要性合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。邏輯思維既要排除自相矛盾的邏輯錯誤，也要反對在“是”與“非”之間騎墻居中，在矛盾關系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。這就要遵循排中律的要求。
Ⅱ.內容公式通常用公式“A或者非A”來表示排中律的內容。這個公式的意思是說：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A"和“非A”不能同假，其中必有一真。
★觀看視頻《由俄烏戰(zhàn)爭看戰(zhàn)爭規(guī)律》
Ⅲ.排中律的要求排中律要求人們：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立。也就是說不能同時否認“A”，又否認“非A”，對“是”與“非”各打五十大板。違反排中律要求的邏輯錯誤叫作“兩不可”。
★觀看視頻《什么是邏輯？ 論證》
★乙的回答犯了什么錯誤？ 乙的回答同時否定了“去”與“不去”，違背了排中律，犯了“兩不可”的錯誤。
甲：下周去香山看紅葉，你去嗎？乙：誰說我不去？甲：你去，請登記吧。乙：我要是去，早就登記了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已經說得很清楚了。
Ⅳ.矛盾律與同一律的關系1.矛盾律表明，論斷“A”和“非A”必有一假；排中律進一步表明，“A”和“非A”必有一真。2.識別與把握“A”和“非A”這種不能同真也不能同假的矛盾關系，對于提升邏輯思維能力有重要意義。
Ⅴ.形式邏輯的基本規(guī)律1.內容:同一律、矛盾律和排中律。2.重要意義:①這些基本規(guī)律是人們在長期的社會實踐中,對認識客觀事物的正確思維活動的總結。②人們通過無數次的社會實踐，既認識到了客觀事物的規(guī)律，也認識到了思維自身的規(guī)律。實踐證明，只有遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維，才有可能成為科學的思維，而違背形式邏輯基本規(guī)律的思維不可能是科學的思維。
形式邏輯的基本規(guī)律來自人們在長期的社會實踐中對認識客觀事物的正確思維活動的總結,C符合題意;形式邏輯是研究思維形式結構和邏輯規(guī)律的科學,形式邏輯的基本規(guī)律不是邏輯學家頭腦中固有的,也不是權威專家學者和權威學術部門共同規(guī)定的,A、B錯誤;人們不能創(chuàng)造和改造規(guī)律,D錯誤。
形式邏輯是研究思維形式結構和邏輯規(guī)律的科學。形式邏輯的基本規(guī)律來自(　　)A.邏輯學家的頭腦,是邏輯學家頭腦中固有的B.權威專家學者和權威學術部門共同規(guī)定的C.人們在長期的社會實踐中對認識客觀事物的正確思維活動的總結D.人們在無數次的社會實踐中創(chuàng)造和改造規(guī)律的思維產物
同一律:思維的確定性要求
遵循同一律要求的必要性內容公式 同一律的表現同一律的要求
遵循排中律要求的必要性內容公式排中律的要求矛盾律與同一律的關系形式邏輯的基本規(guī)律
矛盾律:思維的一致性要求
排中律:思維的明確性要求
遵循矛盾律要求的必要性內容公式矛盾律的要求