第一單元化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 章節(jié)總結(jié)提升 [來:zzste*@p.%^c~om] 第一部分知識(shí)歸納總結(jié) 考點(diǎn)一物質(zhì)的變化、性質(zhì)及用途 1.物質(zhì)的變化[來@:~中&#教網(wǎng)^] 2.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) （1）、物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。物理性質(zhì)包括兩個(gè)方面：[中國教%#&育出版@^網(wǎng)] 一個(gè)是在物理變化中變現(xiàn)出的性質(zhì)，如：揮發(fā)性、溶解性和吸附性等。 一個(gè)是不需要變化就有具有的，如：物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和密度等。 （2）、化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)。如：可燃性、還原性和酸堿性等。 （3）、性質(zhì)和變化的區(qū)別：性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，是物質(zhì)基本的特征，是變化的依據(jù)；而變化是只一個(gè)過程，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定變化，變化體現(xiàn)性質(zhì)。性質(zhì)和變化在描述上是不同的，一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語言中有“可、易、會(huì)、能”等表示具有能力的字眼，如“鎂條可以燃燒”是性質(zhì)；而“鎂條燃燒”則是變化。 3.性質(zhì)和用途之間的關(guān)系，即性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)；性質(zhì)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系：即物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定著物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的反映。 典例1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）[ww~w.zzs%#t@ep.^com] A.汽油揮發(fā)B.銅絲彎曲C.湖水結(jié)冰D.酒精燃燒 【答案】D[中國~教@育&#出^版網(wǎng)] 【解析】 A.汽油揮發(fā)，汽油由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； B.銅絲彎曲，只是銅絲的形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； C.湖水結(jié)冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； D.酒精燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。 故選D。 典例2物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（） A.顏色、氣味 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn) 【答案】C[中~國教@育出&%版網(wǎng)#] 【解析】不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，必須由化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)。 顏色、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)；是物理性質(zhì)，氧化性、可燃性都是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)。故選C。[來@:z%zstep.&^co*m] 典例3下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）[中國*教育出%版~網(wǎng)&#] A.氧氣用于醫(yī)療急救B.氦氣可用于制造低溫環(huán)境[w^w#w~.zzst&ep.c*om] C.一氧化碳用于煉鐵D.天然氣用作燃料 【答案】B 【解析】A.氧氣能夠支持呼吸，所以氧氣用于醫(yī)療急救，氧氣支持呼吸的性質(zhì)在氧氣與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B.氦氣容易氣化從周圍吸收熱量，可用于制造低溫環(huán)境，而氦氣的氣化不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)正確；[來%:^中教網(wǎng)~#&] C.一氧化碳具有還原性，能夠用于煉鐵，一氧化碳在化學(xué)變化中表現(xiàn)出其還原性，即一氧化碳煉鐵利用了其化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；[來:zz^@step&.com*%] D.天然氣具有可燃性，用作燃料，物質(zhì)的可燃性在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。 知識(shí)演練 1.下列中國古代發(fā)明及應(yīng)用中，只涉及物理變化的是（） A.火藥爆炸B.手工剪紙C.糧食釀酒D.燒制陶瓷 【答案】B 【解析】A.火藥爆炸有二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意； B.手工剪紙，只是紙的形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意； C.糧食釀酒有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；[來@#:^中教&網(wǎng)%] D.燒制陶瓷，有機(jī)物逐漸被除去，無機(jī)氧化物之間進(jìn)行反應(yīng)生成硅酸類物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。[來:zz@st%ep~.c*&om] 故選B。 2.中華文化博大精深。下列古詩所述一定發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A.飛流直下三千尺，疑似銀河落九天 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜 【答案】B 【解析】A.“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，只是水的位置發(fā)生了變化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； B.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于物理變化，蠟燭熔化，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，存在化學(xué)變化，符合題意； C.“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，花落，只是位置發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意； D.“床前明月光，疑是地上霜”，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。 故選B。 3.下列對一氧化碳性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）[中國@^*%教育出~版網(wǎng)] A.常溫下為無色、無味的氣體 B.極難溶于水 C.相同狀況下，密度比空氣略小 D.具有可燃性 【答案】D 【解析】A.無色氣體屬于物質(zhì)的顏色、狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意； B.極難溶于水，溶解性是物理性質(zhì)，不符合題意；[中%@#國教^育*出版網(wǎng)] C.密度是物理性質(zhì)，不符合題意； D.一氧化碳具有可燃性，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D。 4.化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填空： a.氫氣 b.金剛石 c.稀有氣體 （1）用于填充霓虹燈燈管的是____________________。 （2）最理想的清潔燃料是____________________。 【答案】 (2). c (2). a[中國@~教育出#&版網(wǎng)%] 【解析】（1）稀有氣體通電后可發(fā)出不同顏色的光，常用于填充霓虹燈燈管，故填c； （2）氫氣燃燒生成水，沒有污染，是最理想的清潔燃料，故填a；[來*:中&~#^教網(wǎng)] 考點(diǎn)二科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié) 1.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。 2.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)為：提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等）、解釋結(jié)論、反思評價(jià)和表達(dá)與交流等。 3.化學(xué)學(xué)習(xí)的以下特點(diǎn)： （1）關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)。例如物質(zhì)的物理性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味等；化學(xué)性質(zhì)：能否燃燒等。 （2）關(guān)注物質(zhì)的變化。發(fā)光、放熱，生成氣體、產(chǎn)生沉淀等。 （3）關(guān)注物質(zhì)變化的過程以及對結(jié)果的解釋和討論。 典例4在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)（）[來:%#中*&教~網(wǎng)] A.提出假設(shè)B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論 【答案】B 【解析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。[來@:%^中*教網(wǎng)#] A.某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是提出假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B.某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確。 C.某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是收集證據(jù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D.某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是得出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選：B。 典例5小文同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。 結(jié)論：石蠟的密度比水______。 （2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為?三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的a處最先碳化。 結(jié)論：蠟燭火焰的______層溫度最高。 （3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。 結(jié)論：蠟燭燃燒生成______。 （4）蠟燭燃燒后有白煙產(chǎn)生，白煙能夠點(diǎn)燃。 結(jié)論：白煙是______。 （5）小明在過生日時(shí)，發(fā)現(xiàn)燃著的12根蠟燭的火焰大小不一樣，對此他產(chǎn)生疑惑，請你分析一下原因：[ww^w#*.~zzste@p.com] ①。②。 ③。④。 【答案】（1）?。唬?）外焰；（3）二氧化碳和水；（4）石蠟的固體小顆粒、蠟燭的粗細(xì)不同、燈芯粗細(xì)不同、燈芯的長短不同、蠟燭的密度不同。 【解析】（1）由于蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水小；故填：??； （2）由于溫度越高，火柴梗易被炭化。所以，看到火柴梗的a處最先變黑，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；故填：外焰； （3）由題意可知，由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳；故填：二氧化碳和水； （4）蠟燭燃燒后有白煙產(chǎn)生，白煙能夠點(diǎn)燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒；故填：石蠟的固體小顆粒； （5）小明在過生日時(shí)，發(fā)現(xiàn)燃著的12根蠟燭的火焰大小不一樣，可能是蠟燭的粗細(xì)不同，可能是蠟燭的燈芯粗細(xì)不同，可能是燈芯的長短不同，可能是蠟燭的密度不同等造成的；故填：蠟燭的粗細(xì)不同；燈芯粗細(xì)不同；燈芯的長短不同；蠟燭的密度不同。[中國教育出版^&@網(wǎng)*#] [來:中國#教育^@出版網(wǎng)*%] 知識(shí)演練 1.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。小花說“可以嘗一嘗”。對于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　?。來~:中%&國教育^出*版網(wǎng)] A.提出假設(shè) B.收集證據(jù) C.實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論 【答案】A 【解析】根據(jù)題意，“可能是食鹽”，在提出假設(shè)、收集證據(jù)、實(shí)驗(yàn)、作出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬提出假設(shè)。故選A；[來:zzstep%.@~co&*m] 2.、固體物質(zhì)受熱變成氣體，這種變化（　?。來~:中國&*教@育出版網(wǎng)#] 探究課題：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？ 提出問題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？ 提出假設(shè)： A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳 B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸汽 C．白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)的石蠟固體[w~ww.zz&step%.c@om#] 實(shí)驗(yàn)探究：（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)______（填序號(hào)），但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是：①______，②______。 （2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是______。 （3）吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)______提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)______，因?yàn)開_____。 【答案】（1）A.①剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，②空氣中含有二氧化碳； （2）水蒸氣； （3）C；AB；水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒。 【解析】 （1）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁。故其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；因?yàn)榭諝庵杏卸趸?；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；所以不能得出正確的結(jié)論，故答案為：A.①剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，②空氣中含有二氧化碳； （2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，如果有水霧，說明白煙是水蒸氣；如果沒有水霧說明不是水蒸氣；玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是水蒸氣。故答案為：水蒸氣； （3）吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這就證明了假設(shè)C的正確性；又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?，所以同時(shí)證明了假設(shè)AB是不正確的。故答案為：C.AB.二氧化碳和水均不能燃燒。 考點(diǎn)三常見儀器的識(shí)別和用途 典例6下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是（）[來~%#:*&中教網(wǎng)] A.長勁漏斗B.電子稱C.坩堝鉗D.椎形瓶 【答案】C 【解析】A.圖中儀器名稱為長頸漏斗，“勁”字錯(cuò)誤，A選項(xiàng)儀器名稱書寫不正確，不符合題意； B.圖中儀器名稱為電子秤，“稱”字錯(cuò)誤，B選項(xiàng)儀器名稱書寫不正確，不符合題意； C.圖中儀器名稱為坩堝鉗，C選項(xiàng)儀器名稱書寫正確，符合題意； D.圖中儀器名稱為錐形瓶，“椎”字錯(cuò)誤，D選項(xiàng)儀器名稱書寫不正確，不符合題意。故選C。[來:z#z~step&.c%om*] 典例7在下列儀器中，可用于配制溶液、加熱較多量液體及反應(yīng)容器的是（　?。?A．試管B．燒杯C．集氣瓶D．量筒 【答案】B 【解析】A.試管用于少量液體試劑的加熱，一般不用作溶解固體、配制溶液，故A錯(cuò)誤； B.燒杯可以用來溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑，故B正確； C.集氣瓶用于收集氣體，不能用于配制溶液、加熱較多量液體及反應(yīng)容器，故C錯(cuò)誤； D.量筒只用來量取液體，而一定不能用來溶解固體、配制溶液，故D錯(cuò)誤。[w&@w^w.%zzst~ep.com] 故選：B。[來@^&:%zzste#p.com] 典例8下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（） A.讀取液體體積 B.加入塊狀藥品 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.傾倒液體 【答案】C 【解析】A.量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線未與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤。[中國~&@教育出%版*網(wǎng)] B.取用固體藥品，首先試管要橫放，用紙槽或藥匙送到試管底部，操作錯(cuò)誤。 C.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，用火柴點(diǎn)燃酒精燈，操作正確。 D.向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中瓶塞未倒放，操作錯(cuò)誤。 故選：C。 知識(shí)演練 1.下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是（　?。?A．長頸漏斗 B．試管夾 C．滴瓶 D．蒸發(fā)皿 【答案】B 【解析】A．是分液漏斗不是長頸漏斗，故A錯(cuò)誤； B．是試管夾，故B正確； C．是細(xì)口瓶，不是滴瓶，故C錯(cuò)誤； D．是研缽，不是蒸發(fā)皿，故D錯(cuò)誤。 故選：B。 2.取用粉末狀固體化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)使用的儀器是（　?。?A．滴管 B．研缽 C．藥匙 D．鑷子 【答案】C 【解析】取用粉末狀藥品時(shí)可以用藥匙。[www.zzst&e@#p.c^o%m] 故選：C。 3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A.不能直接聞藥品的氣味，故錯(cuò)誤；[來*:%zzst#ep.&^com] B.傾倒藥品時(shí)瓶塞要倒放，標(biāo)簽要向著手心，試劑瓶口與試管口要緊靠在一起，故錯(cuò)誤； C.酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不可用嘴吹，故錯(cuò)誤；[來@:中^國教育~%出版網(wǎng)#] D.取用粉末狀藥品時(shí)，要將試管斜放，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，故正確。故選D。 [來%*:中^@教網(wǎng)&] 考點(diǎn)四基本實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng) 1.化學(xué)藥品的取用 （1）取用原則 注意：聞氣體氣味的正確操作：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔。 （2）固體藥品的取用和稱量 ①固體藥品的取用 粉末狀固體：一斜、二送、三直立 塊狀固體或金屬顆粒：一橫、二放、三慢豎 ②固體藥品的稱量 托盤天平可用于粗略稱量，一般精確到 0.1 g。藥品放在左盤，砝碼放在右盤（即“左物右碼”）；砝碼要用鑷子夾取。 干燥藥品放在稱量紙上稱量，具有腐蝕性或易潮解的藥品（如氫氧化鈉）必須放在玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量。 注意：用托盤天平稱量藥品時(shí)，若“左碼右物”，且使用了游碼，則會(huì)導(dǎo)致所稱量的藥品質(zhì)量比實(shí)際要稱量藥品的質(zhì)量偏小。 （3）液體藥品的取用[中國教育出版^&@網(wǎng)*#] ①液體的傾倒（取較多液體）②液體的量取 注意：a.用量筒量取液體時(shí)，要選擇合適規(guī)格的量筒，量取液體的體積與量筒規(guī)格相差越大，準(zhǔn)確度越小，誤差越大。量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近。 b.讀數(shù)時(shí)，俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，仰視會(huì)使讀數(shù)偏大。 c.量筒不能加熱，不能作反應(yīng)容器，也不能用于配制溶液或稀釋溶液。[來:中@^#國*教&育出版網(wǎng)] ③用滴管取少量液體 使用膠頭滴管時(shí)，應(yīng)保持滴管在試管口的正上方豎直懸滴，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管內(nèi)壁。? 注意： （1）取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽。 （2）不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方，以免沾污滴管。[來*:%@中~教^網(wǎng)] （3）用過的滴管要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的滴管不要用水沖洗)，以備再用。 （4）嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑。 2.物質(zhì)的加熱 （1）酒精燈的使用[中*國教^&%育#出版網(wǎng)] ①酒精燈內(nèi)酒精的量不能超過酒精燈容積的 2/3 ，以免燈內(nèi)酒精被引燃。 ②點(diǎn)燃酒精燈、熄滅酒精燈、添加酒精的操作； 注意：使用酒精燈時(shí)的注意事項(xiàng) a．絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火。 b．絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈。 c．用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。 d．不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。 （2）給物質(zhì)加熱 ①給試管中的液體加熱②給試管中的固體加熱 3.儀器的連接 （1）連接玻璃管和橡膠塞（圖a）、膠皮管（圖b）：需要先將玻璃管口用水潤濕。[來:^zz&step.co@~m%] （2）在容器口塞橡膠塞（圖c）：手握橡膠塞，將橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器。 4.檢查裝置的氣密性 （1）時(shí)間：一般在儀器連接好之后，裝入藥品之前。 （2）檢查方法[中&國教育出版@*#%網(wǎng)] 原理：使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，并伴隨某種明顯的現(xiàn)象。 ①微熱法：如圖1所示，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管，當(dāng)水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，松開手，若在導(dǎo)管末端形成一段穩(wěn)定的水柱，則說明裝置氣密性良好。? ②液差法：如圖2所示，用彈簧夾夾緊膠皮管，向長頸漏斗中注水至形成液封，繼續(xù)加水，若長頸漏斗中的液面高于試管中的液面，且液面差一段時(shí)間內(nèi)保持不變，則說明裝置氣密性良好。?[來~#:中國教育&出版*網(wǎng)%] ③外壓法：如圖3所示，向長頸漏斗中注水至形成液封，打開彈簧夾，向外拉注射器活塞，若長頸漏斗末端有氣泡冒出，或推動(dòng)注射器活塞，長頸漏斗中出現(xiàn)一段穩(wěn)定的水柱，則說明裝置氣密性良好。? 5.玻璃儀器的洗滌[來#:%zzs^t~ep.co&m] 洗凈標(biāo)準(zhǔn)：儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈。 [來#^%:中國教育&出版@網(wǎng)] 典例9下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（） A.讀取液體體積 B.加入塊狀藥品 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.傾倒液體 【答案】C 【解析】A.量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線未與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤。 B.取用固體藥品，首先試管要橫放，用紙槽或藥匙送到試管底部，操作錯(cuò)誤。 C.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，用火柴點(diǎn)燃酒精燈，操作正確。 D.向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中瓶塞未倒放，操作錯(cuò)誤。 故選：C。 典例10下圖所示儀器沒有經(jīng)過磨砂處理的是（） A. 集氣瓶 B. 滴瓶 C. 廣口瓶 D. 燒杯 【答案】D 【解析】A.集氣瓶需要蓋玻璃片，所以為防止氣體逸出，需要在瓶口處磨砂，正確； B.滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密，需要進(jìn)行磨砂處理，正確； C.廣口瓶通常用作盛放固體，為防止試劑接觸空氣而變質(zhì)，通常要將瓶口進(jìn)行磨砂處理，使瓶蓋與瓶子之間接合緊密，正確； D.燒杯不需要磨砂處理，錯(cuò)誤。 故選D。 典例11下列儀器中，可用于準(zhǔn)確量取一定體積液體的是（　?。來:^@中國教育%*出&版網(wǎng)] A．量筒 B．試管 C．集氣瓶 D．錐形瓶 【答案】A 【解析】A.量簡用于準(zhǔn)確一定量量取液體的體積，故選項(xiàng)正確。 B.試管不能用于準(zhǔn)確量取一定體積液體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 C.集氣瓶不能用于準(zhǔn)確量取一定體積液體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D.錐形瓶不能用于準(zhǔn)確量取一定體積液體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選：A。 典例12量取液體并加熱，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（） A.傾倒 B.滴加 C.讀數(shù) D.加熱 【答案】A[來*%:z#zstep&.co^m] 【解析】A.在傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，避免污染試劑，故錯(cuò)誤； B.滴加少量液體要用膠頭滴管，使用時(shí)要注意垂直懸空，故正確； C.讀取液體體積時(shí)，視線要與液體凹液面的最低處保持相平，故正確； D.用酒精燈給試管中的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰，試管內(nèi)液體體積不能超過體積的三分之一，故正確。[來:中&%國*教育#出版網(wǎng)@] 故選A 典例13請你分析下列圖示的操作可導(dǎo)致的后果： （1）____________； （2） 【答案】 (1).所量液體體積少于30mL（其他合理表述亦可） (2).打破試管底部[中國~@*^教育出&版網(wǎng)] 【解析】（1）量筒量取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面最低處相平，此時(shí)俯視讀數(shù)，則視線讀數(shù)大于實(shí)際量取液體體積，量取30mL液體時(shí)，當(dāng)讀數(shù)為30mL時(shí)，實(shí)際取得的液體體積小于30mL； 故答案為：所量液體體積少于30mL（其他合理表述也亦可）。 （2）試管內(nèi)加入固體顆粒時(shí)，應(yīng)將試管傾斜，沿試管內(nèi)壁緩慢放入固體顆粒，然后緩慢豎起試管，固體緩慢落于試管底部，不得直接將固體垂直懸空加入，防止固體落下打破試管；[來@*:中%^教網(wǎng)&] 故答案為：打破試管底部。 知識(shí)演練 1.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是（） A.檢查裝置的氣密性B.熄滅酒精燈 C.加入塊狀固體D.聞氣體氣味 【答案】A 【解析】A.檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，操作正確。 B.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用嘴吹滅酒精燈，操作錯(cuò)誤。 C.向試管中裝固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，操作錯(cuò)誤；[w@ww.zzstep~%.co*&m] D.聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，操作錯(cuò)誤； 故選：A。 2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列操作正確的是（） 【答案】D 【解析】A.傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意； B.將塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器。圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意； C.給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意； D.檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管放在水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確，符合題意。 故選D。 3.取用藥品應(yīng)注意操作規(guī)范。 （1）取用粉末狀固體時(shí)，先使試管_______，用_______把藥品送至試管底部，再直立試管。 （2）某同學(xué)向量筒傾倒液體時(shí)的操作如圖，糾正其中的兩處錯(cuò)誤：________，_______。[www.z@#%z&st*ep.com] 【答案】(1).傾斜；藥匙或紙槽； (2).把瓶塞倒放；手持量筒，使量筒傾斜 【解析】（1）取用粉末狀固體時(shí)，先使試管傾斜，再用藥匙或紙槽小心地將藥品送至試管底部，再直立試管，目的是避免藥品沾到管口或試管內(nèi)壁上； （2）瓶塞正放，會(huì)使試劑受到污染，也會(huì)使藥品腐蝕桌面，正確的操作是把瓶塞倒放；量筒直立于桌面上，很容易外撒，應(yīng)手持量筒，使量筒傾斜。 4.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和保證。請回答下列問題： （1）固體藥品通常盛放在_______里：吸取和滴加少量液體的儀器名稱是______； （2）用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，液體不應(yīng)超過試管容積的_____； （3）用量筒量取8毫升水時(shí)，若仰視讀數(shù)，則實(shí)際量取液體的體積___8毫升（選填“大于”、“小于”或“等于”）； 【答案】(1).廣口瓶；膠頭滴管； (2).三分之一；(3).大于； 【解析】（1）固體藥品通常盛放在廣口瓶里，廣口瓶瓶口口徑較大，便于用鑷子或者藥匙取用固體藥品；吸取和滴加少量液體用到的儀器名稱是膠頭滴管； （2）用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一，防止加熱時(shí)液體暴沸沖出傷人； （3）用量筒量取8毫升水時(shí)，若仰視讀數(shù)，凹液面最低處在刻度線上方，量筒讀數(shù)由下往上增大，則實(shí)際量取液體的體積大于8毫升； 分類物理變化化學(xué)變化定義沒有生成其它物質(zhì)的變化。生成其它物質(zhì)的變化。本質(zhì)區(qū)別沒有生成其它物質(zhì)。生成其它物質(zhì)。微觀理解構(gòu)成物質(zhì)的粒子，本身沒有變化，變化的是粒子之間的間隔。構(gòu)成物質(zhì)的粒子，發(fā)生了變化，變成了其它物質(zhì)的粒子。宏觀現(xiàn)象通常是狀態(tài)和形狀、大小的改變。常伴隨（發(fā)光）、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。能量變化化學(xué)變化的同時(shí)，伴隨能量變化，光能、熱能和電能等。舉例水的三態(tài)變化、酒精揮發(fā)等。鋼鐵生銹、木炭燃燒光合作用等。聯(lián)系發(fā)生化學(xué)變化的同時(shí)，一定有物理變化。取用原則具體要求“三不”原則不能用手接觸藥品； 不要把鼻孔湊到容器口聞藥品(特別是氣體)的氣味； 不得嘗任何藥品的味道節(jié)約原則應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量(1～2mL)取用液體，固體只需蓋滿試管底部即可防污染原則實(shí)驗(yàn)剩余藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不能拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)ABCD液體的傾倒取用固體加熱液體檢查裝置的氣密性

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