一、選擇題
1．繞點(diǎn)E逆時針旋轉(zhuǎn)90°后是（ ）。
A．B．C．D．
2．在760后面添（ ）個0，這個數(shù)是七千六百萬。
A．4B．5C．6D．7
3．學(xué)校組織學(xué)生參加徐州公益活動，為“筑夢書屋﹣陽光伴讀”活動捐書，六年級共捐了420本書，五年級有9個班。為解決“五年級比六年級平均每班多捐多少本？”的問題，需要的條件有（ ）。
A．①②④B．③④⑤C．④⑤D．④⑥
4．算式□□□×4□表示三位數(shù)乘兩位數(shù)，它的積是（ ）。
A．三位數(shù)B．四位數(shù)C．五位數(shù)D．四位數(shù)或五位數(shù)
5．一輛高級轎車售價1786000元中的“7”表示（ ）。
A．7個一萬B．7個十萬
C．7個一百萬D．7個一千萬
6．下面的算式中，與250×80的積相等的是（ ）。
A．250×8B．25×80C．2500×8D．25×8000
二、填空題
7．從3：00到6：00，時針按( )時針方向旋轉(zhuǎn)了( )°。
8．4670159000是一個( )位數(shù)，它的最高位是( )位，計(jì)數(shù)單位是( )，省略億后面的尾數(shù)大約是( )。
9．在用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算時，如果輸入數(shù)據(jù)時輸錯了，可以按( )鍵清除。
10．學(xué)校買了一些籃球和足球，信息如下圖。要求出圖中的問題，需要先求出( )。
11．兩數(shù)相乘的積是60。如果一個乘數(shù)乘9，另一個乘數(shù)不變，那么積是( )；如果一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，那么積是( )。
12．按規(guī)律填一填。
12345679×9＝111111111
12345679×18＝222222222
12345679×27＝333333333
12345679×54＝( )。
三、判斷題
13．長方形、正方形、平行四邊形和等腰梯形都是軸對稱圖形。( )
14．在“6”和“7”之間添上7個0后，讀作六億零七。( )
15．計(jì)算器上開機(jī)鍵是OFF鍵，關(guān)機(jī)鍵是ON鍵。( )
16．每雙鞋50元，求300元買多少雙鞋，是求數(shù)量。( )
17．和億位相鄰的兩個數(shù)位是十億和千萬。( )
18．計(jì)算260×40＝1040。( )
四、計(jì)算題
19．直接寫得數(shù)。
50×80＝ 186＋24＝ 550－500＝ 0×65＋14＝
320÷80＝ 17×300＝ 150×40＝ 5×5÷5×5＝
20．用豎式計(jì)算。


五、作圖題
21．（1）將梯形先向上平移3格，再向右平移2格，畫出平移后的圖形。
（2）將三角形繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
（3）將下圖中右面的圖形補(bǔ)全，使它成為一個軸對稱圖形。

六、解答題
22．甲、乙兩地相距540千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了3小時，剩下的路程比已行的路程少60千米。這輛汽車的平均速度是多少千米/時？（先畫圖，再列式解答）
23．一個數(shù)的末尾有9個0，奇奇在讀這個數(shù)時，讀作四百零五億。小麗一聽，就說他一定讀錯了，少數(shù)了一個0。你知道這個數(shù)應(yīng)讀作什么嗎？
24．一個九位數(shù)中的一個數(shù)字被墨水遮擋住了，現(xiàn)在只能看到“7410■0000”，已知這個數(shù)一個“零”也不讀，你知道這個數(shù)是多少嗎？請你讀出這個數(shù)。
25．王阿姨和張阿姨在花卉市場買了同樣的盆花。王阿姨買了5盆，張阿姨買了2盆，張阿姨比王阿姨少花了120元錢。盆花的單價是多少元/盆？（先畫線段圖，再解答）
26．電影院的貴賓廳有60個座位，每場電影的票價要35元，今天共有6場電影，每場的票都賣完了，電影院出售貴賓廳的電影票能收入多少元錢？
27．虹光小學(xué)四（2）班3名老師帶領(lǐng)42名同學(xué)去野生動物園游玩門票售價如表中兩種方案。A、B兩種方案中哪一種購票方案合算？需要付多少元？
①全校共捐了3425本書
②全校共有54個班
③四年級比五年級多捐86本
④六年級有10個班
⑤五年級共捐了522本書
⑥五年級其中一個班捐了63本
A：單人票
B：團(tuán)體票
成人票價：208元/張
團(tuán)體票價：120元/張（10人及10人以上）
學(xué)生票價：104元/張
參考答案：
1．B
【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，繞點(diǎn)E逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)E的位置不動，這個圖形的各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可得到旋轉(zhuǎn)后的圖形；據(jù)此解答。
【詳解】繞點(diǎn)E逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形為
故答案為：B
2．B
【分析】大數(shù)的寫法：從高位寫起，哪個數(shù)位上一個計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0。
七千六百萬，寫作76000000。所以在760后面，需要再添加5個0，才能得到76000000。
【詳解】由分析可知：在760后面添5個0，這個數(shù)是七千六百萬。
故答案為：B
3．C
【分析】根據(jù)題意可知，五年級平均每班捐的本數(shù)＝五年級共捐的本數(shù)÷五年級班數(shù)，六年級平均每班捐的本數(shù)＝六年級共捐的本數(shù)÷六年級班數(shù)，分析每個條件，選出合適的即可。
【詳解】①全校共捐了3425本書，并不知道其他四個年級捐的本數(shù)，不能求出五年級捐了多少本；
②全校共有54個班，并不知道其他四個年級有多少個班，不能求出六年級有多少個班；
③四年級比五年級多捐86本，不知道四年級捐了多少本，無法求出五年級捐了多少本；
④六年級有10個班，共捐了420本，用420÷10可求出六年級每班捐了多少本；
⑤五年級共捐了522本書，有9個班，用522÷9可求出五年級每班捐了多少本；
⑥五年級其中一個班捐了63本，不知道一共捐了多少，無法求出五年級每班捐了多少本。
六年級有10個班，五年級共捐了522本書，知道這兩個條件可以求出五年級和六年級每班捐了多少，相減即可求出五年級比六年級平均每班多捐多少本。
需要的條件有④⑤。
故答案為：C
4．D
【分析】□□□×4□中，第一個因數(shù)最大是999，最小是100。第二個因數(shù)最大是49，最小是40。分別求出999×49以及100×40的積，再進(jìn)行解答。
【詳解】999×49＝48951
100×40＝4000
算式□□□×4□表示三位數(shù)乘兩位數(shù)，它的積是四位數(shù)或五位數(shù)。
故答案為：D
5．B
【分析】對照整數(shù)數(shù)位順序表寫出1786000，如圖：，可以直觀地看出7在哪個數(shù)位上，表示什么意義。
【詳解】7在十萬位上，表示7個十萬。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】要求整數(shù)中數(shù)字表示的意義，要看此數(shù)字在哪個數(shù)位上和計(jì)數(shù)單位是什么，就有幾個計(jì)數(shù)單位，熟記整數(shù)數(shù)位順序表是解題關(guān)鍵。
6．C
【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的幾倍或縮小為原來的幾分之一，積也擴(kuò)大到原來的幾倍或縮小為原來的幾分之一； 如果一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的幾倍或縮小為原來的幾分之一（0除外），另一個因數(shù)縮小到原來的幾分之一或擴(kuò)大到原來的幾倍，積不變；據(jù)此解答即可。
【詳解】A．250×8，因數(shù)250不變，另一個因數(shù)80縮小為原來的，所以積也縮小為原來的；
B．25×80，因數(shù)250縮小為原來的，另一個因數(shù)80不變，所以積也縮小為原來的；
C．2500×8，因數(shù)250擴(kuò)大到原來的10倍，另一個因數(shù)80縮小為原來的，積不變；
D．25×8000，因數(shù)250縮小為原來的，另一個因數(shù)80擴(kuò)大到原來的100倍，積擴(kuò)大到原來的10倍。
算式中，與250×80的積相等的是2500×8。
故答案為：C
7． 順 90
【分析】鐘面一周被平均分成12大格，每一大格30°，3：00到6：00，時針按順時針方向從3走到6，走了3大格，所以旋轉(zhuǎn)了30°×3＝90°，據(jù)此即可解答。
【詳解】30°×（6－3）
＝30°×3
＝90°
從3：00到6：00，時針按順時針方向旋轉(zhuǎn)了90°。
8． 十 十億 十億 47億
【分析】根據(jù)對整數(shù)數(shù)位的了解，這個整數(shù)一共由幾個數(shù)字組成，則這個數(shù)就是幾位數(shù)；從右到左的順序依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位……，據(jù)此判斷最高位是哪一位；在哪個數(shù)位上計(jì)數(shù)單位就是多少；省略億位后面的尾數(shù)，就先找到億位，然后看億位后面的一個數(shù)是否大于5，當(dāng)億位后面的數(shù)小于5時就直接省略，當(dāng)億位后面的數(shù)大于或等于5時就直接向前進(jìn)“1”后再省略，最后在數(shù)的末尾加一個“億”字；據(jù)此解答即可。
【詳解】4670159000≈47億
4670159000是一個十位數(shù)，它的最高位是十億位，計(jì)數(shù)單位是十億，省略億后面的尾數(shù)大約是47億。
9．CE
【分析】在進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算時，人們常常使用計(jì)算器。計(jì)算器是一種計(jì)算工具，日常生活中使用計(jì)算器很普遍，計(jì)算器有很多計(jì)算功能。計(jì)算器上ON是開機(jī)鍵，OFF是關(guān)機(jī)鍵，CE是清除鍵，M是存儲鍵。
【詳解】在用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算時，如果輸入數(shù)據(jù)時輸錯了，可以按CE鍵清除。
10．足球有多少個
【分析】根據(jù)題意，已知買了24個藍(lán)球，足球比籃球多10個，想要求籃球和足球的總個數(shù)，需要先求出足球有多少個（用籃球的個數(shù)加10個），然后用籃球的個數(shù)加足球的個數(shù)即可，據(jù)此解答。
【詳解】足球有24＋10＝34（個）
一共有24＋34＝58（個）
學(xué)校買了一些籃球和足球，要求出圖中的問題，需要先求出足球有多少個。
11． 540 360
【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，一個乘數(shù)乘9，另一個乘數(shù)不變，積也乘9，變?yōu)?0×9。一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，積應(yīng)乘2再乘3，變?yōu)?0×2×3。
【詳解】60×9＝540
60×2×3＝360
如果一個乘數(shù)乘9，另一個乘數(shù)不變，那么積是540；如果一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，那么積是360。
【點(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。
12．666666666
【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的幾倍（0除外），積也會隨之?dāng)U大相同的倍數(shù)；由上到下，第一個因數(shù)都是12345679，第二個因數(shù)分別是9，9的2倍、9的3倍……，其積分別是111111111、222222222、333333333……；據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析：9×6＝54，那么111111111×6＝666666666，所以12345679×54＝666666666。
13．×
【分析】長方形、正方形和等腰梯形都可以找到一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，是軸對稱圖形，平行四邊形找不到一條直線對折后，使直線兩旁的部分完全重合，不是軸對稱圖形，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，長方形、正方形和等腰梯形都是軸對稱圖形，平行四邊形不是軸對稱圖形，原說法錯誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對常見軸對稱圖形的掌握和靈活運(yùn)用。
14．√
【分析】在“6”和“7”之間添上7個0后，得到600000007。整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據(jù)此讀出這個數(shù)。
【詳解】在6和7之間添上7個“0”，是600000007，讀作：六億零七。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯數(shù)中“0”的情況。
15．×
【詳解】根據(jù)計(jì)算器上按鍵表示的功能可知：ON是開機(jī)鍵，OFF是關(guān)機(jī)鍵，CE是清除鍵，所以原題判斷錯誤。
故答案為：×
16．√
【分析】根據(jù)題干分析可得，單價是每雙鞋的價格，是50元，300元是總價，要求的能夠買多少雙鞋，是購買的數(shù)量，據(jù)此即可判斷。
【詳解】根據(jù)題干分析可得，要求能夠買多少雙鞋，是求購買的數(shù)量，原題說法正確。
故答案為：√
17．×
【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，從右向左依次分：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、……；可知：與億位相鄰的兩個數(shù)位是十億位和千萬位；據(jù)此解答。
【詳解】據(jù)分析可知：
和億位相鄰的兩個數(shù)位是十億位和千萬位，所以原題說法錯誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題主要考查多位數(shù)的數(shù)位順序和整數(shù)的分級，注意數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的不同。
18．×
【分析】如下圖，260×40＝10400，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，260×40＝10400，所以判斷錯誤。
【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的筆算方法是解答本題的關(guān)鍵。
19．4000；210；50；14
4；5100；6000；25
【解析】略
20．11280；27810；
17640；17000
【分析】整數(shù)乘法的法則：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾和第二個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來。（整數(shù)末尾有0的乘數(shù)：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。）
【詳解】



21．見詳解
【分析】（1）根據(jù)平移的特征，把梯形的各頂點(diǎn)分別先向上平移3格，再向右平移2格，依次連結(jié)即可；
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點(diǎn)A的位置不動，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；
（3）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對稱點(diǎn)的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可；
【詳解】作圖如下：
【點(diǎn)睛】本題考查作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)后的圖形和作軸對稱圖形，關(guān)鍵是確定對應(yīng)點(diǎn)（對稱點(diǎn)）的位置。
22．作圖見詳解；100千米/時
【分析】一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了3小時，剩下的路程比已行的路程少60千米。也就是說如果剩下的路程再加上60千米，汽車需要再行駛3個小時。540＋60＝600（千米），即600千米的路程，汽車一共需要行駛3＋3＝6（小時）。根據(jù)速度＝路程÷時間可知，直接用除法即可算出汽車的平均速度。
【詳解】
540＋60＝600（千米）
3＋3＝6（小時）
600÷6＝100（千米/時）
答：這輛汽車的平均速度是100千米/時。
23．四千零五十億
【分析】根據(jù)題意，一個數(shù)末尾有9個0，奇奇在讀這個數(shù)時，讀作四百零五億，則405后面有9個0，這個數(shù)是405000000000，根據(jù)大數(shù)的讀法，從高位讀起，先讀萬級，再讀個級；讀萬級時按讀個級的方法來讀，讀完萬級后加上一個萬字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。
【詳解】405000000000讀作四千零五十億。
這個數(shù)應(yīng)讀作四千零五十億。
24．741000000；七億四千一百萬
【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位有一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個“零”。根據(jù)整數(shù)的讀法判斷出■是0，然后讀出這個數(shù)，據(jù)此即可解答。
【詳解】如果7410■0000中的■不是0，則7410■0000中1后面的0就不是萬級末尾的0，這個0就要讀出來，只有當(dāng)■是0時，7410■0000才一個“零”也不讀，所以這個數(shù)是741000000，讀作：七億四千一百萬。
25．40元/盆
【分析】已知王阿姨和張阿姨在花卉市場買了同樣的盆花。王阿姨買了5盆，張阿姨買了2盆，張阿姨比王阿姨少買了（5－2）盆，也就少花了120元，據(jù)此可以求出一盆花的單價。
【詳解】線段圖如下所示：
120÷（5－2）
＝120÷3
＝40（元/盆）
答：盆花的單價是40元/盆。
26．12600元
【分析】用貴賓廳的座位數(shù)乘場數(shù)，求出售票總數(shù)量，再乘每場電影的票價，求出總收入。
【詳解】60×6×35
＝360×35
＝12600（元）
答：電影院出售貴賓廳的電影票能收入12600元錢。
【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問題，根據(jù)總價、單價和數(shù)量之間的關(guān)系解答。
27．A方案；4992元
【分析】根據(jù)題意，用208×3求出3名老師的總票價，再用104×42求出學(xué)生的總票價，將兩個總價相加即可求出A方案一共需要付多少錢；用3＋42先求出總?cè)藬?shù)，再乘120即可求出B方案一共需要付多少錢。據(jù)此判斷哪一種購票方案最合算。
【詳解】A方案：3×208＋42×104
＝624＋4368
＝4992（元）
B方案：（3＋42）×120
＝45×120
＝5400（元）
4992＜5400
答：A方案最合算，需要付4992元。

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