20.3綜合與實(shí)踐——體重指數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)技能 了解體重指數(shù)的含義,會(huì)用公式來計(jì)算一個(gè)人的體重指數(shù) 數(shù)學(xué)思考 統(tǒng)計(jì)學(xué)深入到人們的日常生活之中,數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性 問題解決 利用統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)思想統(tǒng)計(jì)學(xué)生的體重指數(shù),進(jìn)而估計(jì)全年級(jí)的體重狀況 情感態(tài)度 通過對(duì)數(shù)據(jù)的處理,培養(yǎng)學(xué)生能夠處理復(fù)雜問題的能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn) 體重指數(shù)公式的應(yīng)用 難點(diǎn) 數(shù)據(jù)的整理及計(jì)算 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 創(chuàng)設(shè)情境,引入新知 通過多媒體展示一組圖片,引入體重指數(shù)。 據(jù)報(bào)載:截止2010年,全國18歲以上的居民超重率達(dá)到32.1%,肥胖率9.9%,肥胖已經(jīng)成為困擾當(dāng)今醫(yī)學(xué)界的四大醫(yī)學(xué)問題之一,如果不加以重視,對(duì)于人的身體健康危害較大。世衛(wèi)組織專家估計(jì),全球范圍內(nèi),44%的糖尿病患者、23%的缺血性心臟病患者和某些癌癥7%~41%的患者病因,都可歸咎于超重與肥胖.在我們生活的這個(gè)星球上,每年至少有260萬人因體重過重或肥胖而死亡. 同樣;太消瘦也易患各種疾病。 形成共識(shí),把握新知 研究表明:體重在正常范圍內(nèi),患各種疾病的危險(xiǎn)性小于消瘦、超重和肥胖,那么你知道什么是正常范圍內(nèi)的體重嗎?目前國際上有多種標(biāo)準(zhǔn)來衡量體重是否在正常范圍內(nèi),這里介紹一種常用的一種標(biāo)準(zhǔn)。假設(shè)某人的體重為mkg,身高為hm,我們把 的值稱為體重指數(shù)(BMI),下表給出了體重狀況對(duì)應(yīng)的體重指數(shù)范圍 問題①:為了了解我們班的體重狀況,統(tǒng)計(jì)消瘦、正常、超重和肥胖的人數(shù)各為多少,應(yīng)該怎樣做呢? 根據(jù)我班級(jí)的人數(shù)制作統(tǒng)計(jì)表,收集每位學(xué)生的體重和身高數(shù)據(jù) 2 .根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算出每位同學(xué)的體重指數(shù)(BMI) 3 .列出體重指數(shù)的頻數(shù)分布表,統(tǒng)計(jì)體重指數(shù)(BMI)落在不同范圍內(nèi)的學(xué)生數(shù) 4. 畫出頻數(shù)直方圖,通過頻數(shù)分布表和直方圖,你得出了那些信息?說說我們班學(xué)生的體重狀況怎樣? 5 .將我們班的BMI狀況與其它班的狀況進(jìn)行比較,簡(jiǎn)要的說明你得出的主要結(jié)論: 問題②:根據(jù)我們班的BMI狀況,估計(jì)全年級(jí)學(xué)生的消瘦、正常、超重和肥胖的人數(shù)各有多少名? 課堂訓(xùn)練,鞏固新知 閱讀下面短文,統(tǒng)計(jì)“一”,”的“,”了“等字的使用頻數(shù),制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖。 在書香中勵(lì)志 書香是世界上最甜美的味道,志向是成長路上前進(jìn)的目標(biāo),讀書是最智慧的行為,勵(lì)志是每一個(gè)人都應(yīng)有的風(fēng)貌。我喜歡看書,暢游在書海中,分享他人故事,咀嚼自己心情,品味優(yōu)美文章,體驗(yàn)精彩人生,在書香中不斷地激勵(lì)自己,飛向成功的遠(yuǎn)方。 記得小時(shí)候,我最喜歡看童話書,《小紅鞋》、《白雪公主》那一幅幅有趣的圖畫,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,都給予了我智慧與快樂。進(jìn)入小學(xué)后,我的讀書欲望更強(qiáng)烈了,看書的范圍也更廣了,不管是童話書、故事書,還是中外名著,我都很愛品讀。在書香中,我看到了李清照那清純絕俗的才情,陶淵明那美麗的世外桃源,勾踐那臥薪嘗膽的毅力,岳飛那"精忠報(bào)國"的愛國之心。在書香中,我還跟隨魯迅看社戲,在巴金的《家》中體驗(yàn)封建社會(huì)的炎涼。尤其在品讀了《中華上下五千年》后,我深深地為祖國經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程而感動(dòng),更為祖國的輝煌成就而自豪!在書香中,我知道了祖國母親走過了五千年艱辛、輝煌的歷程,長江、黃河哺育了我們一代又一代的炎黃子孫,萬里長城鑄就了我們中華民族的脊梁,四大發(fā)明積淀了文明古國的精華。在書香中,我看到了天安門城樓上飄揚(yáng)的五星紅旗,看到了60周歲的祖國正在改革開放中突飛猛進(jìn)…… 在書香中,我不僅看到了祖國遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史、燦爛的文化、輝煌的成就,同時(shí),我也看到了二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的歷史重任。為了祖國的明天更強(qiáng)盛,我們必須在成長過程中多讀書,讀好書,在讀書中增長知識(shí)、開闊視野、啟迪智慧。在書香中感悟做人的道理,自強(qiáng)不息,勵(lì)志成才,用無悔的青春去創(chuàng)造閃亮的人生。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所寫的:"人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃燒起來。"我們要讓生命之光熊熊地燃燒起來,與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代共前行,讓我們的祖國永遠(yuǎn)屹立于世界民族之最! 課堂小結(jié),提高升華 總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)有哪些收獲,從中你能得到哪些啟示? 課后練習(xí),強(qiáng)化新知 1、測(cè)量你家人的身高和體重,計(jì)算他們的BMI,判斷他們的體重狀況,提出你的改善體重的合理化建議。 2、查找和搜集相關(guān)資料,了解引起消瘦、超重、肥胖的相關(guān)因素,并就如何保持正常體重與健康提出你的建議。 【教后小結(jié)】 體重狀況體重指數(shù)(BMI)的范圍消 瘦BMI<18.5正 常18.5≤BMI≤23.9超 重23.9<BMI≤26.9肥 胖BMI>26.9學(xué) 號(hào) 體 重身 高學(xué) 號(hào)體 重身 高學(xué) 號(hào)體 重身 高學(xué) 號(hào)體 重身 高學(xué) 號(hào)體 重身 高學(xué) 號(hào)體 重身 高1101927364521120283746312212938474132230394851423314049615243241716253342817263443918273544學(xué) 號(hào)體重指數(shù)學(xué) 號(hào)體重指數(shù)學(xué) 號(hào)體重指數(shù)學(xué) 號(hào)體重指數(shù)學(xué) 號(hào)體重指數(shù)學(xué) 號(hào)體重指數(shù)1101927364521120283746312212938474132230394851423314049615243241716253342817263443918273544體重狀況體重指數(shù)(BMI)的范圍學(xué) 生 數(shù)消 瘦BMI<18.5正 常18.5≤BMI≤23.9超 重23.9<BMI≤26.9肥 胖BMI>26.9

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20.3 綜合與實(shí)踐 體重指數(shù)

版本: 滬科版

年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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