現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人。其創(chuàng)作涉及童話、散文、小說等領域，并發(fā)表多篇指導語文教學的文章。他寫作態(tài)度嚴肅認真、風格樸素自然、語言洗練優(yōu)美，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。
葉圣陶（1894—1988）
童話：《稻草人》《古代英雄的石像》說明文：《蘇州園林》短篇小說：《潘先生在難中》《夜》《多收了三五斗》長篇小說：《倪煥之》散文集：《小記十篇》
鐵砧盡打瓶頸銅器作白芨漿
恰如其分緙絲釉料蘸水鐵臼
通讀全文，根據(jù)層意劃分段落。
（1段）交代對景泰藍的制作進行介紹的緣起（17段）總結所有的工作都是手工。
小結：景泰藍的特征∶它是一種制作工序很繁復、精細的手工藝制品。
2.文章的說明順序?！鞍淳疤┧{的制作過程的先后順序，分六道工序進行說明”。
①時間順序即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等，都應以時間為序。時間順序在文章中使用恰當就可以起到說明清楚，使讀者一目了然的作用。
②空間順序即按事物空間結構的順序來說明，或從外到內，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實體（如建筑物等），常用這種順序。如《故宮博物院》按照先總后分的順序，先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮、御花園……而在介紹每一座建筑物的時候，則又按照先外后內、先上后下的順序。這樣安排合乎人們觀察事物的習慣。
③邏輯順序即按照事物、事理的內在邏輯關系介紹說明。說明的邏輯順序，是指依據(jù)事物之間或事物內部各部分之間的關系來確定說明內容先后的。事物之間的關系雖然錯綜復雜，但總是有主有次，有因有果，有一般的、有個別的，有普遍的、有特殊的，作者依據(jù)這些來安排說明內容的先后順序，就容易把事物之間的關系說清楚，將繁復的內容介紹得有條不紊。
3.同是景泰藍制作過程中的工序，作者為什么詳寫掐絲、點藍兩道，而略寫其他？
①這兩道工序最復雜、最精細，詳盡地體現(xiàn)了景泰藍制作的精細、操作的繁復和手工制作的特點；②這兩道最重要，是決定景泰藍質量的關鍵工序。③這兩道工序是景泰藍制作所特有的，不為別人所熟知的。
4.景泰藍的制作順序是制胎掐絲點藍燒藍打磨電鍍，作者在說明的時候 也是按照這個順序進行的，作者為什么不將掐絲和點藍放在前面突出強調，而要按照這樣的順序呢？
①這樣寫符合事物自身特點。②符合人們對客觀事物的認識規(guī)律。人們是按照事物發(fā)展的先后來認識事物的。
①下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征做規(guī)定性的說明叫下定義。作用：下定義能準確揭示事物的本質，使讀者對概念有確切的了解，是科技說明文常用的方法。例句：統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。
②舉例子：通過舉出常見實例來說明抽象、復雜的事物或事理。舉例子必須讓人覺得有真實感。作用：舉例子能夠使文章更加具體、更有說服力，更客觀地說明事物，使抽象、復雜的事情或事物變得通俗易懂，讓人信服。例句：這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖。
③打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處做比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫打比方。作用：使抽象的事物變得具體，使深奧的問題變得淺顯，使陌生的事物變得熟悉，使文章的語言形象生動。例句：石拱橋的橋墩成弧形，就像虹。
④作比較：（1）說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。（2）利用兩種不同事物之間的相似之處做比較，以突出事物的特點。例句：有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的。
⑤分類別：將被說明的對象有序地按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。作用：幫助讀者掌握特征，使說明內容條理清晰。例句：圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性質分，有科技的、文學的以及政治經濟方面的等。
⑥列數(shù)字：為了使所要說明的事物準確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準確無誤，不準確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的依據(jù)。例句：在這層下面，就是有些地方是由巖石造成的大陸，大致占地球總面積的十分之三，也就是石圈的表面。其余的十分之七都是海洋，稱為水圈。
⑦引用：即引用一些與說明對象有關的資料、故事、經典著作、名家名言、公式定律、典故諺語等來補充說明或作為說明的依據(jù)。作用：引出說明對象，或增強文章趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣等。例句：記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句。
⑧作詮釋：對事物或事理的概念作出解釋，或者用詞語釋義的方法來說明事物或事理的某些特點。作用：可以把抽象的概念說得更清楚具體。例句：激光是一種顏色單純的光。
⑨列圖表：為了把復雜的事物說清楚，還可以采用列圖表的方法，來彌補單用文字表達的缺欠。 作用：對有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀、一目了然地了解事物的特征。例句：有人統(tǒng)計了4197種花的顏色，做了如下的分類：
⑩摹狀貌：為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。這種說明方法和表達方式中的描寫要區(qū)分開。例句：這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖。
掐絲，就是拿扁銅絲（橫斷面是長方形的）粘在銅胎表面上。譬如粘一棵柳樹吧……每片葉子兩筆，像一個左括號和一個右括號。他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線。
制作過程：制胎、掐絲、點藍、燒藍、打磨、鍍金這種制品從明朝景泰年間開始流行，因而總名叫景泰藍。一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。
小結：多種說明方法的互相補充和配合，可以完整、具體而詳實地說明事物。
6.課內練筆：指出說明方法
（1）為什么單叫點藍呢？原來這種制作方法開頭的時候多用藍色料，當時叫點藍，就此叫開了。（2）一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。（3）各種色料的細末都盛在碟子里，和著水，象畫家的畫桌一樣，五顏六色的碟子一大堆。
本文按照工藝流程順序介紹了景泰藍的制作過程，說明景泰藍手工制作的繁復和精細，反映了制作工人手藝的精巧和這種工藝品的珍貴。
燕京八絕之一 ——景泰藍
現(xiàn)存最早的為元代產品，距今已有近千年的歷史。
纏枝蓮紋鼎式爐，有史料記載的最早的掐絲琺瑯制品，是元代的代表作，現(xiàn)藏于故宮。 圖案布局疏朗，掐絲線條奔放有力。琺瑯質地細膩潔凈，釉面光亮，有水晶般的透明感，尤其是葡萄紫、草綠、絳黃等幾種顏色更為耀眼奪目。
明朝景泰年間，即1450年到1456年，工藝家們找到了一種深藍色的藍釉材料，用這種材料制作的工藝品端莊富麗，沉著大方。這就是今天依然還在使用的“景泰藍”。
明中期制品，現(xiàn)藏于故宮。通體為淺藍色琺瑯地，頸部和腹部共飾掐絲八年制”四字款。獅戲球紋及雜寶紋。底鐫陽文楷書“景泰年制”。
甪（lù）端，明萬歷 年間制品，現(xiàn)藏于故宮。 甪端昂首，獨角，二目圓睜，雙耳，口微張，以為散香之用，四爪為器足作直立狀，圓形垂尾，足下踏掐絲琺瑯蛇。通體飾豆綠色琺瑯地，用紅、黃、藍、白等色琺瑯填飾紋樣。甪端的頭部可掀開，以便放置熏香。甪端在紫禁城宮殿中皇帝的寶座前多有陳設，使殿堂中的氣氛更加肅穆威嚴。
清代乾隆年間采用延伸性更好的純銅作原料，這時景泰藍工藝終于達到頂峰。
廣琺瑯八寶紋面盆，清乾隆年間制造，現(xiàn)藏于故宮。廣琺瑯是廣州的金屬胎琺瑯工藝的一種，此為其代表作品?！　∨鑳韧獗诰糟y片貼飾花卉紋，通罩寶藍色透明琺瑯釉，銀片花紋透過琺瑯釉若隱若現(xiàn)，展現(xiàn)出朦朧之美。盆內壁釉上與折邊以金片分別貼飾八寶紋與暗八仙紋。
鳧（fú）尊，清乾隆，揚州制造，現(xiàn)藏于故宮。 尊為銅胎鍍金。鳧作卷尾立式，鳧身以綠色琺瑯釉為地，掐飾羽毛紋，銅鍍金雙爪，錘鏨卷尾，鳧背開一圓槽，裝連橢圓形尊。尊以淺藍色琺瑯釉為地，飾勾蓮紋，兩側中部有太極圖。

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三 景泰藍的制作

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