【主干知識(shí)梳理】一、使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞1．目的要求(1)使用_____________觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。(2)運(yùn)用制作________的方法。
2．高倍顯微鏡的操作步驟
二、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞1．分類(lèi)依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以_____為界限的細(xì)胞核。
2．藍(lán)細(xì)菌與大腸桿菌(1)藍(lán)細(xì)菌：
3．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性具有相似的_______________，都以______作為遺傳物質(zhì)。
【教材微點(diǎn)發(fā)掘】1．水華是大量污水進(jìn)入淡水水體造成富營(yíng)養(yǎng)化而引起其中的藍(lán)細(xì)菌、綠藻等生物異常增殖的一種現(xiàn)象(教材第11頁(yè)圖1－5)。因?yàn)檫@些生物的細(xì)胞內(nèi)多含有藻藍(lán)素和葉綠素，因此它們大量繁殖后一般會(huì)使水體呈現(xiàn)綠色或藍(lán)色。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)引起水華的藍(lán)細(xì)菌和綠藻在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是____________________。提示：藍(lán)細(xì)菌是原核細(xì)胞，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核；綠藻是真核細(xì)胞，有以核膜為界限的細(xì)胞核
(2)引起水華的主要原因是什么？如何減少水華的發(fā)生？提示：其主要成因是水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)高，在一定的溫度、光照等條件下，以藍(lán)細(xì)菌為主的原核生物的大量繁殖。減少向水體中排放含氮、磷的污染物是防治水華的重要措施。
2．下圖為肺炎支原體結(jié)構(gòu)模式圖(教材第12頁(yè)練習(xí)“拓展應(yīng)用”)，在表中填寫(xiě)相應(yīng)結(jié)構(gòu)序號(hào)。
提示： 細(xì)胞膜－①、細(xì)胞質(zhì)－②、核糖體－④、DNA－③、RNA－⑤
教材問(wèn)題提示(一)探究·實(shí)踐1．使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)：(1)首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野的中央；(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清楚物像為止。2．提示：這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是這些細(xì)胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異。
3．提示：從模式圖中可以看出，大腸桿菌沒(méi)有明顯的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜，細(xì)胞外有鞭毛，等等。(二)旁欄思考“原核細(xì)胞”中的“原”字指“原始”的含義；“真核細(xì)胞”中的“真”字指“真正”含義；從進(jìn)化的角度看，真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化而來(lái)的。
新知探究(一)　高倍顯微鏡的使用【拓展·深化】1．顯微鏡的放大倍數(shù)[注]放大倍數(shù)指放大的長(zhǎng)度或?qū)挾?，并非體積或面積。
2．物像移動(dòng)方向的判斷依據(jù)及方法(1)依據(jù)：顯微鏡所成的像為倒立放大的像，即物像與實(shí)物上下、左右均倒置。(2)方法：相對(duì)于視野中央，物像偏向哪個(gè)方向就向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片，即“同向移”。3．低倍鏡與高倍鏡相關(guān)比較
【典題·例析】[典例]　如圖所示，甲圖中有目鏡、物鏡，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是(　　)
A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
[答案]　D[解析]　丙圖是乙圖放大后的物像，應(yīng)選用甲圖中②③⑤組合；由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作為：移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈或反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；顯微鏡的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積的放大倍數(shù)；物像偏向哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能使其居于視野中央。
易錯(cuò)提醒顯微鏡使用中的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼要注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，當(dāng)物鏡快接近玻片標(biāo)本時(shí)(距離約為0.5 cm)停止下降。(2)換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。
【應(yīng)用·體驗(yàn)】1．在顯微鏡下要把視野中的圖像甲調(diào)節(jié)為圖像乙，下列操作錯(cuò)誤的是(　　)A．向左移動(dòng)裝片B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡C．先轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D．把視野調(diào)亮，便于更清晰地觀察圖像
答案：C　解析：顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，圖中要觀察的物體位于視野的左側(cè)，要將其移到視野的中央，則還應(yīng)向左移動(dòng)裝片，A正確；要換用高倍鏡，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡，B正確；換用高倍鏡后只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)到高倍鏡后，視野會(huì)變暗，因此要把視野調(diào)亮，便于更清晰地觀察圖像，D正確。
2．某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察菠菜葉的表皮細(xì)胞，下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．調(diào)節(jié)載玻片位置，使觀察材料位于物鏡下方B．高倍鏡下轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋以快速找到觀察材料C．先在低倍鏡下找到觀察材料，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察D．若觀察的細(xì)胞位于視野左側(cè)，應(yīng)將裝片向左移動(dòng)，使其位于視野中央
答案：B　解析：調(diào)節(jié)載玻片位置，使觀察材料位于物鏡下方，A正確；高倍鏡下只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；先在低倍鏡下找到觀察材料，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，C正確；顯微鏡成倒立的像，若觀察的細(xì)胞位于視野左側(cè)，應(yīng)將裝片向左移動(dòng)，使其位于視野中央，D正確。
新知探究(二)　原核細(xì)胞和真核細(xì)胞【探究·深化】[情境質(zhì)疑]
結(jié)核桿菌會(huì)導(dǎo)致人患肺結(jié)核，酵母菌可以用于釀酒、食品加工。請(qǐng)思考回答以下問(wèn)題：(1)結(jié)核桿菌和酵母菌的名稱(chēng)中都帶有“菌”，它們是否是同一類(lèi)生物？提示：結(jié)核桿菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物。(2)結(jié)核桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是什么？提示：結(jié)核桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。
[重難點(diǎn)撥]1．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較
2.常見(jiàn)原核、真核生物從屬關(guān)系辨析
【典題·例析】[典例1]　下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．藍(lán)細(xì)菌和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B．細(xì)菌細(xì)胞膜與真菌細(xì)胞膜相似C．發(fā)菜與草履蟲(chóng)都有染色體D．原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是前者沒(méi)有成形的細(xì)胞核[答案]　C[解析]　發(fā)菜屬于原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有染色體及復(fù)雜的細(xì)胞器。
[典例2]　下表為對(duì)生物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分析，正確的是(“＋”表示具有該結(jié)構(gòu)，“－”表示不具有該結(jié)構(gòu))(　　)
[解題指導(dǎo)]　解答本題需要突破以下兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)[答案]　D[解析]　病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，A錯(cuò)誤；發(fā)菜屬于原核生物，不含葉綠體，B錯(cuò)誤；乳酸菌屬于原核生物，不含線粒體，C錯(cuò)誤；酵母菌屬于真核生物，含有核糖體、線粒體和細(xì)胞壁，D正確。
【應(yīng)用·體驗(yàn)】1．(2021·湖南高考，改編)關(guān)于下列微生物的敘述，正確的是(　　)A．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B．酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體，屬于單細(xì)胞原核生物C．破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸D．支原體屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體
答案：C　解析：藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；酵母菌屬于真核生物中的真菌，有細(xì)胞壁和核糖體，B錯(cuò)誤；破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C正確；支原體屬于原核生物，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，僅含有核糖體這一種細(xì)胞器，擬核內(nèi)DNA裸露，無(wú)染色質(zhì)，D錯(cuò)誤。
2．下列關(guān)于幾類(lèi)生物特點(diǎn)的敘述，正確的是(　　)A．大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及DNA等B．硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，屬于自養(yǎng)生物，后者無(wú)細(xì)胞壁，屬于異養(yǎng)生物，這也體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性C．顫藍(lán)細(xì)菌與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D．原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別
答案：A　解析：大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都屬于原核生物，兩者都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及DNA等，體現(xiàn)了它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，A正確；硝化細(xì)菌是原核生物，變形蟲(chóng)是真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，即硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，B錯(cuò)誤；顫藍(lán)細(xì)菌與發(fā)菜均是原核生物，都能進(jìn)行光合作用，細(xì)胞中均含光合色素，均不含葉綠體，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞的擬核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核相比，最大的差別是原核細(xì)胞的擬核沒(méi)有核膜，除此之外，原核細(xì)胞的擬核也沒(méi)有核仁和染色質(zhì)，D錯(cuò)誤。
新知探究(三)　歸納概括細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性【拓展·深化】1．細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性和差異性的圖解
2．從“結(jié)構(gòu)與功能觀”分析原核細(xì)胞與真核細(xì)胞(1)不屬于真核生物的不一定就是原核生物，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。(2)原核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞壁，如支原體。(3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體，如藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞。(4)沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定都是原核細(xì)胞，如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞。
【典題·例析】[典例1]　細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(　　)①一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成?、诩?xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等　③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有 DNA?、苷婧思?xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣A．②④　 B．②③　 C．①②　D．①②③[答案]　B[解析]　細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和 DNA，④表現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，故不符合題意；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①錯(cuò)誤。
[典例2]　下列為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)A．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用B．發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、小球藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌C．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有核糖體，水稻葉肉細(xì)胞有核糖體D．以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
[答案]　D[解析]　藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌等都屬于藍(lán)細(xì)菌，而小球藻屬于綠藻，B錯(cuò)誤；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有核糖體一種，C錯(cuò)誤。
【應(yīng)用·體驗(yàn)】1．成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200種不同的類(lèi)型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種，但是都有基本相似的結(jié)構(gòu)，這說(shuō)明(　　)A．人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C．200多種不同的細(xì)胞類(lèi)型就是200多種不同的組織D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同
答案：A　解析：由題意可知，人體細(xì)胞大約有200種不同的類(lèi)型，表明細(xì)胞具有多樣性；組成人體的細(xì)胞都有基本相同的結(jié)構(gòu)，表明細(xì)胞具有統(tǒng)一性。不同部位的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同。組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成的，因此200多種不同的細(xì)胞類(lèi)型不等于200多種不同的組織。從題意中不能得出人體細(xì)胞和草履蟲(chóng)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的比較。
2．下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述，正確的是(　　)A．乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNAC．T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)橹挥泻颂求w一種細(xì)胞器D．細(xì)胞沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用答案：B　解析：乳酸菌、大腸桿菌都屬于原核生物，但青霉菌屬于真核生物；乳酸菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，二者共有的細(xì)胞器是核糖體；T2噬菌體是一種專(zhuān)門(mén)寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有核糖體，其繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行；藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，但有藻藍(lán)素和葉綠素，也能進(jìn)行光合作用。
生命觀念——原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)1．細(xì)胞壁的成分主要是肽聚糖很多原核生物營(yíng)寄生生活，細(xì)胞壁的存在可以避免其被宿主生物體內(nèi)免疫系統(tǒng)消滅與清除。2．只有一種細(xì)胞器——核糖體無(wú)其他眾多的細(xì)胞器，可以在細(xì)胞體積比較小的情況下儲(chǔ)存完成生命活動(dòng)所必需的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)。
3．無(wú)核膜包被的細(xì)胞核與真核生物不同，沒(méi)有把DNA與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，而且DNA是一個(gè)環(huán)狀的分子，這樣變異的概率較大，保證了遺傳與變異的多樣性，避免在進(jìn)化中被淘汰。4．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜在細(xì)胞膜上和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在著許多生化反應(yīng)所需要的酶或者自養(yǎng)生物所需要的光合色素，可以完成基本的生命活動(dòng)。
【素養(yǎng)評(píng)價(jià)】1.支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物。下列有關(guān)支原體的敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．支原體具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，支原體既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次C．支原體的遺傳物質(zhì)是DNAD．與人體細(xì)胞相比，支原體在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有細(xì)胞壁答案：D　解析：支原體是原核細(xì)胞，但沒(méi)有細(xì)胞壁。與人體細(xì)胞相比，支原體在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。

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高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教案配套課件ppt

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人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性示范課ppt課件

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高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》電子課本

第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修1《分子與細(xì)胞》

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