
1.通過(guò)撥計(jì)數(shù)器、數(shù)正方體等活動(dòng),認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“千”,并體會(huì)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,了解千以?xún)?nèi)數(shù)的組成。
2.通過(guò)學(xué)生的自主探究,培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作等能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3.通過(guò)實(shí)例,體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“千”,并體會(huì)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,了解千以?xún)?nèi)數(shù)的組成。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,培養(yǎng)數(shù)感。
【知識(shí)鏈接】
1.看圖寫(xiě)數(shù)。
我發(fā)現(xiàn):用計(jì)數(shù)器寫(xiě),哪位上是幾個(gè)珠子就在哪位上寫(xiě)( ),如果某位上一個(gè)珠子也沒(méi)有,該位上就寫(xiě)( )。
2.按要求數(shù)數(shù)。
(1)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從十?dāng)?shù)到二十。
(2)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),從十?dāng)?shù)到一百。
(3)一百一百地?cái)?shù),從一百數(shù)到九百。
【合作探究】
一、再添1個(gè)珠子是多少?
1.
(1)9個(gè)珠子再添1個(gè)珠子是( )個(gè)。
(2)個(gè)位上的10個(gè)珠子表示( )個(gè)一,也就是( )個(gè)十。
(3)滿十進(jìn)一,九再添上一個(gè)是( )。
( )
2.
99個(gè)珠子再添上1個(gè)是( )個(gè)。
( )
3.
( )
(1)這是多少呢?在上圖填一填。
(2)再添上1個(gè)是( )個(gè)。
個(gè)位上9個(gè)珠子再添上1個(gè)是( )個(gè)珠子,向( )十位進(jìn)一。
十位滿十向( )位進(jìn)一。
百位滿十向( )位進(jìn)一。
滿十進(jìn)一,九百九十九再添上1個(gè)是( )。
4.千是一個(gè)新的計(jì)數(shù)單位,一千一千地?cái)?shù),從一千數(shù)到九千。
二、數(shù)正方體
有多少個(gè)?
1.分組想一想,不僅要數(shù)出有多少個(gè)小正方體,還要說(shuō)說(shuō)你們是怎么數(shù)的?
一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)10個(gè)是( )1條。
一條一條地?cái)?shù),數(shù)10條是( )片,一片有( )個(gè)。
一片一片地?cái)?shù),數(shù)10片是( )。10個(gè)一百是( )。
2.數(shù)數(shù)要按照一定( )數(shù)。
3.根據(jù)剛才數(shù)數(shù)的方法,說(shuō)說(shuō)先怎么數(shù),再怎么數(shù),最后怎么數(shù)。
先一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到( );再十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到( );最后一百一百地?cái)?shù),數(shù)到( )。
4.通過(guò)撥一撥和數(shù)一數(shù),你有什么收獲?
10個(gè)一是( ),10個(gè)十是( ),10個(gè)一百是( )。
三、數(shù)一數(shù)
你能從八百八十七數(shù)到一千嗎?想想可以怎么數(shù),與同伴交流,然后再數(shù)一數(shù)。
1.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。
八百八十七,( ),( ),( ),( ),……( ),一千。
先( )個(gè)( )個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到( ),再一( )一( )地?cái)?shù)。
八百八十七,( ),……,( ),( ),一千。
……
四、完成“試一試”
1.想一想,再大致圈出一千個(gè)。
(1)想想怎么圈?與同伴交流。
先圈( )個(gè),再圈( )個(gè),最后圈( )個(gè)。
(2)在上圖圈一圈。
2.一千有多大呢?結(jié)合生活中的實(shí)例說(shuō)一說(shuō)。
(1)一本數(shù)學(xué)書(shū)約有( )張紙,( )本書(shū)摞在一起大約有一千張紙。
(2)每張貼紙上有( )個(gè)笑臉,( )張這樣的貼紙上可以呈現(xiàn)一千個(gè)笑臉。
……
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
一、看圖寫(xiě)數(shù)。
( ) ( )
二、估一估。
大約有( )個(gè)。
三、涂出四百三十一。
小小售貨員。
1.買(mǎi)一部手機(jī)需要( )元。
2.買(mǎi)100只燈泡需要( )元;這些錢(qián)可以買(mǎi)( )部手機(jī)。
3.淘氣有1000元,能買(mǎi)( )輛自行車(chē)。
參考答案
一、看圖寫(xiě)數(shù)。
646 256
二、估一估。
1000
三、涂出四百三十一。
五、小小售貨員。
1.1000
2.1000 1
3.10
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)一數(shù)精品導(dǎo)學(xué)案及答案,共6頁(yè)。學(xué)案主要包含了隨堂檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)北師大版數(shù)一數(shù)(二)學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),知識(shí)鏈接,合作探究,達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第一單元 《數(shù)一數(shù)》精品兩課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,共2頁(yè)。
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