政治 (道德與法治)四年級下冊第二單元做聰明的消費者4 買東西的學問教案-教案下載-教習網

教會學生買東西時怎樣看商標、生產廠家及廠址、生產日期和保質期等。
培養(yǎng)良好的購物習慣，做文明的消費者。
在購物過程中要學會維護自己的合法權益。
教學重點及難點
購物掌握購物的技巧，培養(yǎng)良好的購物習慣。
懂得買東西的簡單常識，增強自我保護意識。
教學用具
多媒體設備等
相關資源
圖片資源、場景照片等
教學過程
活動一：認一認包裝
反饋指導：1.出示教材，引導學生看一看，幫忙采購。辨一辨：這兩種零食，哪種可以購買?哪種不可以購買?說出原因。 2. 在家用的商品中任選一類，收集他們的商品標簽、外包裝、說明書等。比較一下，同類產品有哪些共同的信息。
教師總結：正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產日期等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。大家在購買商品時，要仔細看包裝哦！
設計意圖：通過認識商品外包裝讓學生懂得要如何選擇正確正規(guī)商品，教會學生如何查看商品包裝內容。通過介紹綠色安全標志，使學生對其有初步了解。
活動二：避免購物小麻煩
反饋指導： 1.閱讀教材引導學生思考常見的購物中的陷阱，如果經常這樣購物會造成什么樣的麻煩？分組討論：為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購物時應注意哪些問題。 2.閱讀《中華人民共和國消費者權益保護法》 3.分享經驗：網購需要注意哪些問題。
教師總結：是啊，有時我們可能為了貪小便宜，而吃大虧。俗話說得好：好貨不便宜，便宜沒好貨。在購買商品時要注意產品有無質量檢驗合格證、商標、生產廠名、廠址和生產日期、有效期。網購雖然快捷且便宜，但也有許多劣質產品摻雜其中。我們要學會了解商家的信用、銷售量和顧客評價，同時還要貨比三家，購買既經濟又實惠的商品。
活動三：去購物，講文明
反饋指導： 1.閱讀教材后分組討論這些行為是否文明，在生活中是否有遇到過類似的情況。提問學生看到這些行為時有什么想法？ 2.閱讀案例后引導學生思考劉曉明的觀點和做法正確與否，讓學生自由發(fā)揮寫一寫：如何做一個文明的顧客。
教師總結：我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習慣，做一個文明的消費者。這既是必要的行為規(guī)范，也是社會道德的基本要求。希望大家在日常購物的時候做一個文明的顧客，禮貌詢問，文明購物。
活動四：維權意識不能少
反饋指導：1.開展辯論會，正反兩方討論大家給給雯雯出的主意是否可取，思考如果遇到一些侵犯自己權益的行為時，我們應該怎么辦。 2.出示小貼士，讓大家寫一寫購物心得。
教師總結：大家在購物時要時刻注意維護自己的合法權益，一旦有人侵犯到自己的合法權益時，要拿起法律武器來保護自己，不讓自己的合法權益受到侵害。
課堂小結：購物的學問很多，我們要掌握購物的技巧，也要在購物時講文明。同時，要保留購物證據，如果商家有侵權行為或者商品有問題，我們要學會運用正當行為維護自身權利。我相信大家也可以發(fā)現(xiàn)身邊的不文明的購物行為，并對有這樣行為的人進行勸誡。
板書設計：買東西的學問
學會看包裝擦亮雙眼、貨比三家、不貪便宜
避免購物小麻煩
購物講文明
維權意識不能少