1.解題方法:(1)實驗方案的設(shè)計。①明確化學(xué)實驗設(shè)計的基本要求。
②明確實驗方案設(shè)計的基本思路。根據(jù)實驗?zāi)康暮驮砑八x用的藥品和儀器,設(shè)計合理的裝置,并且從幾種方案中分析選擇出最佳方案。
(2)實驗方案的評價。①明確評價的基本內(nèi)容。②最佳方案的選擇原則。幾個實驗方案都能達(dá)到目的,選出一個最佳方案,所謂最佳,就是裝置簡單,藥品容易取得、價格低廉,現(xiàn)象明顯,干擾小,無污染。
2.注意事項:(1)實驗方案的設(shè)計。①實驗操作順序。裝置選擇與連接→氣密性檢查→加固體藥品→加液體藥品→開始實驗(按程序)→拆卸儀器→其他處理等。②加熱操作的先后順序。若氣體制取實驗需加熱,應(yīng)先加熱氣體發(fā)生裝置,用得到的氣體排出裝置中的空氣后,再給實驗中需要加熱的物質(zhì)加熱。如實驗室用CO還原氧化鐵;熄滅酒精燈的順序則相反。
③儀器選用及連接順序。
(2)實驗方案的評價。關(guān)注實驗方案的易錯點:
【重溫·福建中考】1.(2023·福建中考)下列根據(jù)實驗證據(jù)進(jìn)行的推理,正確的是( )A.電解燒杯中的水,兩電極均產(chǎn)生氣泡,可推測水的化學(xué)式為H2OB.向氫氧化鈉溶液樣品中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,可推測樣品已變質(zhì)C.在火焰上方罩干冷的燒杯,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,可推測該可燃物含有氧元素D.銅絲浸入硝酸銀溶液中,出現(xiàn)銀白色固體,可推測銅的金屬活動性比銀的弱
2.(2020·福建中考)下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
【精練·福建模擬】1.(2023·廈門十一中二模)化學(xué)實驗是我們應(yīng)用化學(xué)知識、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。認(rèn)真分析以下實驗,不能達(dá)到預(yù)期效果或目的的是 ( )
2.(2023·福州金山中學(xué)模擬)下列圖示實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
3.下列實驗方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是( )
4.(2023·寧德模擬)海洋資源綜合利用。下列操作、方法、流程錯誤的是( )A.海水制鹽:蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽B.粗鹽提純:加入碳酸鈉可除去粗鹽水中的氯化鈣C.海水淡化:過濾海水可得到淡水D.綜合利用:母液(含有氯化鎂) 　Mg(OH)2沉淀 MgCl2
5.(2023·泉州南安模擬)對混有少量泥沙和碳酸鈉的氯化鈉進(jìn)行提純。下列實驗?zāi)康暮筒僮骱侠淼氖? )
【感悟·全國真題】1.(2023·南充中考)下列實驗設(shè)計能達(dá)到預(yù)期目的或效果的是( )A.證明CO2能與水反應(yīng)B.證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸C.證明NaOH固體溶于水放熱D.證明MnO2是H2O2分解的催化劑
2.(2023·揚州中考)下列對實驗現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
3.(2022·蘇州中考)下列設(shè)計的實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )A.用方案探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性B.用方案探究空氣是鐵生銹的必要條件C.用方案探究不同催化劑對H2O2分解速率的影響D.用方案探究合金及其成分金屬的熔點高低

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