
考點(diǎn)一 生活中常見(jiàn)的鹽1.鹽的概念:由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物。2.常見(jiàn)鹽的物理性質(zhì)和主要用途:
考點(diǎn)二 碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)1.與鹽酸反應(yīng):都會(huì)有_________產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為?(1)碳酸鈣:_____________________________________。?(2)碳酸氫鈉:____________________________________。?(3)碳酸鈉:______________________________________。?2.碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng):反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________,工業(yè)上用該反應(yīng)制取燒堿。?
CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl=== NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ca(OH)2=== 2NaOH+
【微點(diǎn)撥】 (1)胃潰瘍患者治療胃酸過(guò)多一般不服用碳酸氫鈉,因?yàn)樘妓釟溻c與胃酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,容易造成胃穿孔而加重病情。(2)活潑金屬與酸反應(yīng)能生成氫氣,所以某固體與酸反應(yīng),若有氣體生成,不能直接判斷是碳酸鹽(或碳酸氫鹽),而要進(jìn)一步檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳。
考點(diǎn)三 鹽的化學(xué)性質(zhì)高頻考點(diǎn)
Cu+FeSO4 ?
BaSO4↓+2HNO3 ?
BaCO3↓+2NaOH ?
CaCO3↓+2NaCl ?
考點(diǎn)四 復(fù)分解反應(yīng)高頻考點(diǎn) 1.概念:由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。2.反應(yīng)的條件:(1)酸、堿、鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件。
3.酸、堿、鹽的溶解性:(1)酸類(lèi):大多數(shù)溶于水,如HCl、H2SO4、HNO3等均易溶。(2)堿類(lèi):除了KOH、NaOH、Ba(OH)2、NH3·H2O易溶,Ca(OH)2微溶之外,其余堿均難溶。(3)鹽類(lèi)的溶解規(guī)律口訣:鉀、鈉、銨鹽均易溶,硝鹽入水無(wú)影蹤;難溶硫酸鉛和鋇,還有氯化銀亞汞;至于磷酸、碳酸鹽,絕大多數(shù)都難溶。4.含特殊離子溶液的顏色:Fe3+:___________ Fe2+:____________Cu2+:__________
5.常見(jiàn)的沉淀顏色:簡(jiǎn)記為“五白、一藍(lán)、一紅褐”。(1)白色沉淀:CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2。(2)藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2。(3)紅褐色沉淀:Fe(OH)3。
考點(diǎn)五 粗鹽的提純1.原因:粗鹽中含有___________雜質(zhì)和___________雜質(zhì),必須對(duì)其進(jìn)行分離和提純。?2.操作步驟:(除去難溶性雜質(zhì))(1)_________;(2)_________;(3)_________;?(4)計(jì)算產(chǎn)率。
考點(diǎn)六 化學(xué)肥料1.化肥的種類(lèi)及作用:
莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠
2.不合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染:(1)化肥:一方面化肥中含有一些重金屬元素、有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì),形成潛在的土壤污染;另一方面造成土壤退化和水、大氣環(huán)境的污染。(2)農(nóng)藥:農(nóng)藥本身就是有毒的物質(zhì),在殺滅病蟲(chóng)害的同時(shí),使用不當(dāng)也帶來(lái)了對(duì)自然環(huán)境的污染和對(duì)人體健康的危害。
實(shí)驗(yàn) 粗鹽提純1.必記基礎(chǔ)知識(shí):(1)原理:依據(jù)物質(zhì)的___________不同,利用過(guò)濾的方法除去食鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì),然后蒸發(fā)水得到較純的精鹽。?(2)實(shí)驗(yàn)裝置。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟和方法。①溶解:稱(chēng)量粗鹽,加水溶解并用玻璃棒不斷攪拌,直到粗鹽_____________為止。?②過(guò)濾:將食鹽水用玻璃棒引入過(guò)濾器,如果濾液渾濁應(yīng)_______________。?③蒸發(fā):將過(guò)濾后的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)有_____________出現(xiàn)時(shí)停止加熱,利用_________將其蒸干。?④計(jì)算產(chǎn)率:用___________把蒸發(fā)皿中的晶體轉(zhuǎn)移到紙上稱(chēng)量,將提純的精鹽放到指定的容器中。?產(chǎn)率=______________________×100%?
精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量
2.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:(1)稱(chēng)量時(shí),托盤(pán)天平使用時(shí)要調(diào)節(jié)平衡,讀數(shù)要準(zhǔn)確;取用藥品時(shí)要規(guī)范,不撒落。(2)溶解時(shí),玻璃棒攪拌要?jiǎng)蛩?不能過(guò)快,防止有液體濺出。(3)過(guò)濾時(shí),要規(guī)范裝置和操作,做到“一貼二低三靠”。(4)蒸發(fā)時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,以防局部溫度過(guò)高,引起液滴飛濺。(5)轉(zhuǎn)移精鹽產(chǎn)品時(shí),要全部轉(zhuǎn)移進(jìn)行準(zhǔn)確稱(chēng)量。
3.問(wèn)題探究:(1)粗鹽提純的三步操作中都用到了玻璃棒,其作用是否相同?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)能使哪些雜質(zhì)從混合物中分離?這樣得到的食鹽就是純凈物了嗎?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,防止液體沖破
濾紙;蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,防止液體因受熱不均勻而濺出?!?
經(jīng)溶解、過(guò)濾后只是將不溶性雜質(zhì)如泥沙等除去,然后蒸發(fā)水分得到較純凈
(3)實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)品的產(chǎn)率往往比理論值偏小,你認(rèn)為可能的原因有哪些?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)品的產(chǎn)率有時(shí)偏高,你認(rèn)為可能的原因是什么?________________________________________________________________
造成產(chǎn)率偏低的原因可能有①溶解過(guò)程中食鹽未完全溶解;②過(guò)濾時(shí)液體濺
出;③蒸發(fā)時(shí)造成液體或固體飛濺;④器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙
上(合理答案均可)?!?
精鹽產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高的可能原因是蒸發(fā)時(shí)未完全蒸干就停止加熱?!?
【示范題】(2023·永州中考)通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。這樣得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)。【交流與表達(dá)】(1)本實(shí)驗(yàn)除了使用下列玻璃儀器外,還缺少一種多次使用的玻璃儀器是___________(填儀器名稱(chēng))。?
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0 g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10 mL水(密度為1 g·cm-3)的燒杯里,邊加邊攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止。用托盤(pán)天平稱(chēng)量剩余粗鹽的質(zhì)量,讀數(shù)如圖所示,其質(zhì)量是______(填字母)。?A.0.2 g B.1.2 g C.2.8 g(3)在進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止_________,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。?(4)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)蒸發(fā)所得溶液中溶劑的方法而不是用降低溶液溫度的方法來(lái)獲取食鹽晶體,其理由是_____________________________________。?(5)如果最后得到精鹽的質(zhì)量為3.3 g,則其產(chǎn)率為_(kāi)__________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。?(6)實(shí)驗(yàn)得到的精鹽是___________(填“純凈物”或“混合物”)。?
氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小
【重溫·福建中考】命題點(diǎn)一 常見(jiàn)鹽的性質(zhì)和用途1.( 2019·福建中考)十一世紀(jì),中國(guó)就用“卓筒井”鑿井技術(shù)獲取食鹽。食鹽的主要成分是( )A.NaHCO3 D.NaOH2.(2021·福建中考節(jié)選)某種茶垢清潔劑的主要成分為過(guò)碳酸鈉(可表示為2Na2CO3·3H2O2)。將過(guò)碳酸鈉溶解于熱水中,有大量氣泡產(chǎn)生,其原因是_________________________;當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡后,往溶液中加入足量澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。?
過(guò)氧化氫分解生成氧氣
Ca(OH)2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaOH
命題點(diǎn)二 復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用3.(2020·福建中考)“銅的循環(huán)”如圖所示。其中,箭號(hào)表示能一步實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化方向,X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。(1)若反應(yīng)①為3Cu+8HNO3(稀) === 3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑,預(yù)測(cè)該反應(yīng)可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________________________________________________________(寫(xiě)一個(gè))。?(2)反應(yīng)②中,X的化學(xué)式是__________________________(寫(xiě)一個(gè))。?(3)Y是黑色固體,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。?
有氣泡產(chǎn)生(或溶液變?yōu)樗{(lán)色或銅片變小或銅片溶解等其
NaOH(或其他合理答案)
CuO+H2SO4=== CuSO4+H2O
(4)利用反應(yīng)⑤的轉(zhuǎn)化原理,除去FeSO4溶液中的少量CuSO4。需要的藥品和分離方法分別是_________、_________。?(5)已知:同一化學(xué)反應(yīng)中,若有元素的化合價(jià)升高,則必有元素的化合價(jià)降低。銅曝露在空氣中生成銅銹【主要成分為Cu2(OH)2CO3】的過(guò)程中,空氣中參與反應(yīng)的物質(zhì)是________________________________________。?
O2、H2O、CO2(或氧氣、水、二氧化碳)
4.(2023·福建中考節(jié)選)為研究化學(xué)藥物發(fā)展史,學(xué)習(xí)小組查得資料: 早在宋代,輕粉(Hg2Cl2)已是我國(guó)的一種重要藥物,其制作方法之一是使用古方藥小還丹和食鹽等物質(zhì)在固體狀態(tài)下共熱,收集升華出的白色粉末,即為輕粉。其中有一個(gè)反應(yīng)是在加熱條件下硫酸亞汞(Hg2SO4)和氯化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和輕粉。加熱條件下,硫酸亞汞與氯化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。?
2NaCl Na2SO4+Hg2Cl2
命題點(diǎn)三 粗鹽提純5.(2018·福建中考)《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。(1)步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。?(2)步驟②中,析出粗鹽的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)___________________。?(3)步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì),又不損失NaCl。則“花水”應(yīng)當(dāng)是______(填標(biāo)號(hào))。?A.蒸餾水B.飽和NaCl溶液C.飽和NaOH溶液D.飽和BaCl2溶液
BaCl2+MgSO4=== BaSO4↓+MgCl2
結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶)
(4)將60 kg含10%NaCl的黃鹵和40 kg含15%NaCl的黑鹵混合,經(jīng)“敞鍋熬鹽”制得的粗鹽中NaCl的質(zhì)量最多為_(kāi)_________。?
命題點(diǎn)四 化學(xué)肥料6.(2021·福建中考)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家?!毕铝袑儆趶?fù)合肥料的是( )A.NH4HCO3B.KClC.(NH4)2HPO4D.CO(NH2)27.(2023·福建中考節(jié)選)中國(guó)科學(xué)家首次從月壤樣品中發(fā)現(xiàn)新礦物——嫦娥石。學(xué)習(xí)小組查得資料:嫦娥石是從月壤樣品的14萬(wàn)個(gè)顆粒中,利用針尖和顆粒之間靜電吸附作用,分離出的一個(gè)粒徑約1.0×10-5 m的單晶顆粒,其化學(xué)式為Ca9NaMg(PO4)7。圍繞“人類(lèi)在月球上生活”的話題,展開(kāi)月球上嫦娥石應(yīng)用的討論:助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn):嫦娥石可作為生產(chǎn)_________(填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)的原料。
【精練·福建模擬】1.(2023·廈門(mén)一中月考)2022年我國(guó)在國(guó)際上首次完成了水稻“從種子到種子”全生命周期空間培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。水稻種子在太空中的生長(zhǎng)離不開(kāi)氮肥,下列屬于氮肥的是( )A.NH4Cl (PO4)2D.K2SO4
2.(2023·泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)下列“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的部分操作中正確的是( )
3.(2023·福建模擬)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下圖是小清同學(xué)以CaCO3為核心整理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“→ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系未標(biāo)明。對(duì)于上述轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是( )
A.轉(zhuǎn)化①用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),稀鹽酸可換成稀硫酸B.轉(zhuǎn)化②的基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)C.轉(zhuǎn)化③產(chǎn)生的氣體可用紫色石蕊溶液檢驗(yàn)D.可利用轉(zhuǎn)化④制備氫氧化鈉溶液
4.向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過(guò)量,反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系符合如圖曲線描述的是( )
5.(2023·南平模擬)“侯氏聯(lián)合制堿法”為制堿工業(yè)作出突出貢獻(xiàn)。其中涉及兩個(gè)反應(yīng):①NaCl+H2O+NH3+CO2=== NaHCO3+NH4Cl;②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑如圖為模擬“侯氏聯(lián)合制堿法”在精制飽和食鹽水中先后通入NH3和CO2的部分裝置(CO2在水中的溶解度較小,NH3的溶解度較大)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.副產(chǎn)物NH4Cl可作氮肥B.為防止出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,a管通入的氣體為NH3C.干燥管c中物質(zhì)的作用是吸收NH3,防止污染空氣D.先通入NH3的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)CO2的吸收
6.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類(lèi)別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其他物質(zhì)省略)如圖所示。請(qǐng)回答:(1)若反應(yīng)①和②與圖中已有的反應(yīng)類(lèi)型不同,它們可以都屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____________,寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)反應(yīng)的方程式:_____________________________________________________________。?(2)若通過(guò)反應(yīng)⑥生成的鹽為NaCl,寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)反應(yīng)的方程式:________________________________________________。?(3)若中心處的鹽的溶液為黃色,寫(xiě)出⑧對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________。?
Mg+2HCl=== MgCl2+H2↑(或Fe+CuSO4=== Cu+FeSO4,合理即可)
MgCl2+2NaOH=== Mg(OH)2↓+
2NaCl(合理即可)
Fe2O3+6HCl=== 2FeCl3+3H2O(合理即可)
7.東晉葛洪《食肉方》記載:“取白炭灰、荻灰等分,煎令如膏……可去黑子。此不宜預(yù)作,十日則歇?!逼湟馑贾饕獮槿〉荣|(zhì)量“白炭灰”和“荻灰”(即草木灰,含K2CO3),用水煎煮,去渣濃縮,得到的反應(yīng)產(chǎn)物KOH可去除黑點(diǎn)。此藥不適宜提前制出來(lái),否則放置十多天就會(huì)失效。(1)用水煎煮時(shí),溶液中Ca(OH)2與K2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。?(2)上述過(guò)程涉及的實(shí)驗(yàn)操作除加熱外,還有_________、_________(寫(xiě)兩個(gè))。?(3)KOH與NaOH具有相似的性質(zhì),KOH能去除黑點(diǎn)是因?yàn)開(kāi)________________;《食肉方》中“不宜預(yù)作,十日則歇”的原因可能是_________________________________________。?
Ca(OH)2+K2CO3=== CaCO3↓+2KOH
KOH能與空氣中的二氧化
8.(2023·福建模擬)Na2CO3和NaHCO3是廚房中常見(jiàn)的兩種鹽,根據(jù)性質(zhì)差異探究?jī)烧叩蔫b別方法。(1)測(cè)定等濃度溶液的pH(常溫下,濃度相同的Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)):NaHCO3溶液的pH______(填“>”或“
這是一份2023-2024 人教版化學(xué) 福建中考一輪復(fù)習(xí) 板塊一 主題7 鹽和化肥 專(zhuān)題練習(xí),文件包含2023-2024人教版化學(xué)福建中考一輪復(fù)習(xí)板塊一主題7鹽和化肥專(zhuān)題練習(xí)教師版docx、2023-2024人教版化學(xué)福建中考一輪復(fù)習(xí)板塊一主題7鹽和化肥專(zhuān)題練習(xí)學(xué)生版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共12頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份2024福建中考一輪復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 板塊一 主題4 溶液課件PPT,共51頁(yè)。PPT課件主要包含了知識(shí)清單·理脈絡(luò),NH4NO3,NaOH,NaCl,溶質(zhì)和溶劑,顯著增大,裝瓶貼簽,實(shí)驗(yàn)探究·培素養(yǎng),玻璃棒,誤差分析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024福建中考一輪復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 板塊一 主題3 水課件PPT,共37頁(yè)。PPT課件主要包含了知識(shí)清單·理脈絡(luò),難溶性固體,活性炭,色素和異味,還原金屬氧化物,1∶2,8∶1,氫元素和氧元素,實(shí)驗(yàn)探究·培素養(yǎng),氫元素等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功