習(xí)作要求：從教材的示例中選擇一組人物或自創(chuàng)一組人物，確定一個(gè)探險(xiǎn)的目的地，帶上合適的裝備，嘗試寫(xiě)一個(gè)探險(xiǎn)故事。展開(kāi)豐富合理的想象，按事情的發(fā)展順序?qū)懬宄@個(gè)探險(xiǎn)故事。把遇到的困境、求生的方法寫(xiě)具體。
這個(gè)探險(xiǎn)故事真精彩，聽(tīng)完仿佛身臨其境！你喜歡探險(xiǎn)嗎？你讀過(guò)有關(guān)探險(xiǎn)的書(shū)嗎？發(fā)揮想象，編一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事并給大家講講吧！
探險(xiǎn)裝備：毛巾、帳篷、指南針、小刀、水壺、食物、便攜醫(yī)療箱、火柴、易燃汽油、驅(qū)蟲(chóng)藥等。
“我們”欣賞熱帶雨林的美景時(shí)，一條綠水蚺（rán）正在悄悄向“我們”靠近。
李叔叔迅速撿起一根粗壯的木棍，在一端纏上毛巾，淋上汽油后點(diǎn)燃，逼退了綠水蚺，“我們”乘機(jī)逃離。
“我”在打水的過(guò)程中不慎被毒蟲(chóng)咬傷，李叔叔用消毒水和解毒劑給“我”清洗傷口、解毒，收效甚微。
李叔叔找到可以解毒的草，喂“我”吃下，“我”終于恢復(fù)正常。
“我們”收拾裝備，跟著指南針指引的方向返回，離開(kāi)了這片熱帶雨林。
做任何事之前，準(zhǔn)備工作一定要做好，這樣遇到突發(fā)情況時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)！
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明探險(xiǎn)地點(diǎn)。
直入主題，交代探險(xiǎn)地點(diǎn)及人員組成。
列舉攜帶的裝備，表現(xiàn)出“我們”的準(zhǔn)備充足。
很難見(jiàn)到的，許多色彩斑斕的小蟲(chóng)點(diǎn)綴其中，組成了一個(gè)奇妙的熱帶雨林王國(guó)。我和表哥好奇地東摸摸、西看看，完全沉醉在這美景中了。 “你們倆別動(dòng)！”一直沉默不語(yǔ)的李叔叔突然沖我和表哥大吼一聲，并指了指我們身前不遠(yuǎn)處的那一叢草。我們疑惑地望過(guò)去，嚇得臉都白了——一條巨大的蛇正吐著芯子快速向我們靠近?！皠e慌，趕緊往回退！”李叔叔拿著一根木棍跑過(guò)來(lái)，把我和表哥拉到身后，“這是綠水蚺，靠捕食水鳥(niǎo)、龜、水豚、貘（mò）等動(dòng)物為生。它的力氣極大，獵物一旦被它纏住，就無(wú)法掙脫，直到窒息而死。有時(shí)候，鱷魚(yú)都不是它的對(duì)手！”李叔叔一邊說(shuō)，一邊從包里拿出毛巾，綁在木棍的一頭，然后淋上汽油，用火柴將其點(diǎn)燃，舉著火把朝綠水蚺揮舞。綠水蚺果然不敢輕舉妄動(dòng)，但依然死死地盯著我們，似乎不想放棄這幾個(gè)“獵物”。李叔叔則把火把立在綠水蚺面前，阻止它繼續(xù)前進(jìn)，然后帶著我們快速逃離了。
描寫(xiě)熱帶雨林的景象，形象具體，令讀者身臨其境。
運(yùn)用連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)出李叔叔的反應(yīng)迅速，側(cè)面反映了他的探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
我們繼續(xù)往熱帶雨林深處走去，同時(shí)還記錄著周?chē)嫣氐闹参?。漸漸地，我們身上攜帶的水所剩無(wú)幾，于是決定先尋找水源。好在我們運(yùn)氣不錯(cuò)，通過(guò)地面流動(dòng)的水線(xiàn)，我們順利找到一條小溪。我迫不及待地跑到溪邊打水，突然手臂傳來(lái)一陣疼痛，低頭看到一只大蟲(chóng)子狠狠地咬住了我。我頓時(shí)嚇得大叫，將蟲(chóng)子甩開(kāi)。表哥跑了過(guò)來(lái)，拿出驅(qū)蟲(chóng)藥幫我將周?chē)南x(chóng)子都驅(qū)散，而我突然感到頭暈?zāi)垦?，栽倒在地。“不好，這蟲(chóng)有毒！”表哥檢查我的傷口后大喊，李叔叔聞聲立馬趕過(guò)來(lái)，拿出醫(yī)療箱里的消毒水、解毒劑給我清洗傷口、解毒?？晌疫t遲不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，連臉和嘴都失去了血色?！斑@可怎么辦！”表哥抱著我，急得滿(mǎn)頭大汗。李叔叔則起身，焦急地在周?chē)輩卜抑裁??！罢业搅?！找到了！”李叔叔拔下一棵草，興奮地拿來(lái)給我，“一些在毒蟲(chóng)生活的地方生長(zhǎng)的草可以解毒，這棵草就是，吃下就沒(méi)事了?！蔽亿s緊吃下解毒草，果然，很快恢復(fù)了精神。
“遲遲不見(jiàn)好轉(zhuǎn)”“臉和嘴都失去了血色”反映出“我”的情況不容樂(lè)觀，營(yíng)造出緊張、危急的氣氛，牽動(dòng)讀者的心。
險(xiǎn)情二：“我”被毒蟲(chóng)咬傷。
到了晚上，我們?cè)跓釒в炅掷镎伊艘惶庉^為平坦的地方支起帳篷，燃起火堆，好好休息了一晚。第二天，我們檢查發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的物資已經(jīng)消耗得差不多了，于是收拾好裝備，跟著指南針指引的方向返回，離開(kāi)了這片熱帶雨林。
略寫(xiě)故事的結(jié)局，做到詳略得當(dāng)。
天氣變幻莫測(cè)，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在突然雷電交加，狂風(fēng)大作，烏黑的海面像無(wú)底的黑洞，又如同巨獸，張開(kāi)血盆大口，發(fā)出了低沉的咆哮。（選自獲獎(jiǎng)例文《驚險(xiǎn)的海底之旅》）
我們?nèi)齻€(gè)人臉色都變白了，嚇得直冒冷汗，腿也忍不住發(fā)抖，一時(shí)間無(wú)法想出應(yīng)對(duì)的辦法，只能胡亂地?fù)]動(dòng)著手中的火把，試圖趕退狼群。（選自獲獎(jiǎng)作文《荒島求生》）
猴王學(xué)著表哥的樣子向我扔來(lái)一塊大石頭，群猴也紛紛效仿，我躲閃不及，一塊邊緣尖利的石頭劃破了我的臉，更有甚者，直接跳到了我們的身上，用嘴咬，用爪子撓。我們奮力甩開(kāi)它們，向林外逃去，可猴子們窮追不舍，不一會(huì)兒，我們就被追上了。（選自獲獎(jiǎng)例文《探索神秘森林》）
表達(dá)自己的探險(xiǎn)感受和獲得的啟示，升華主題。
?水流加快了，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們來(lái)到了“猿人世界”。在茂密的森林中，我看見(jiàn)了人類(lèi)的祖先的身影，他們有的坐在草地上，圍著一個(gè)圓東西看著；有的靈活地在樹(shù)木之間穿梭、嬉戲；還有的在水邊洗臉、洗腳……（寫(xiě)法亮點(diǎn)：運(yùn)用排比，場(chǎng)景描繪得細(xì)致）?無(wú)邊的荒野，連綿不斷的雪山，白云在半空中涌動(dòng)，就像滾滾的海浪懸在山頂。成群的藏羚羊漫步在荒原中，遠(yuǎn)處的山溝里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲雪豹的吼叫。（寫(xiě)法亮點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)讓人如臨其境）?李伯伯并不慌張，他悄悄地繞到蛇的后方，打算乘其不備將其制伏。誰(shuí)知，蛇突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，死死地盯著李伯伯。就這樣一人一蛇緊張地對(duì)峙著，誰(shuí)也不敢妄動(dòng)。（寫(xiě)法亮點(diǎn)：情節(jié)反轉(zhuǎn)，牽動(dòng)人心）
交代故事背景，介紹探險(xiǎn)人物、地點(diǎn)。
五月的一個(gè)晴日，我在看一本介紹洞穴里的生物的課外讀物時(shí)突發(fā)奇想，想要去實(shí)地觀察書(shū)本上的生物。于是我叫上了膽小而心細(xì)的同學(xué)阿珍，邀請(qǐng)了見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)∧蛩闳ヒ惶幧衩氐亩囱ㄌ诫U(xiǎn)。 我們穿好厚實(shí)的探險(xiǎn)服，并準(zhǔn)備了水、食物、手電筒、打火機(jī)、棉球、探測(cè)儀器、藥粉、收集的蠅蟲(chóng)、高倍攝像機(jī)、記事本等物品放進(jìn)了探險(xiǎn)包里，然后背上探險(xiǎn)包，開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。
運(yùn)用連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)出“我”在遇到險(xiǎn)情時(shí)的鎮(zhèn)定從容。
走進(jìn)洞穴，到處都是像巖石一樣十分奇特的東西，它們構(gòu)成了許多洞口，洞口的樣子大多相似，看上去陰森森的。不久，我們借助探測(cè)儀器，探測(cè)到第一個(gè)洞里藏著許多奇異的蜘蛛。于是我們跟著探測(cè)儀器的指引進(jìn)入第一個(gè)洞，可是并未見(jiàn)到蜘蛛的蹤影，反而看到了幾十只蝙蝠盤(pán)旋在我們的頭頂，看得出來(lái)它們并不歡迎我們這些外來(lái)之客。我趕忙從隨身攜帶的探險(xiǎn)包中，取出一個(gè)小瓶子，放出了提前準(zhǔn)備的活的蠅蟲(chóng)，以此分散蝙蝠的注意力，我們則趁機(jī)跑向第二個(gè)洞口，躲了進(jìn)去。 巧的是，第二個(gè)洞里趴著許多外形奇異的蜘蛛，個(gè)頭也大得很。見(jiàn)到有人出現(xiàn)，它們快速向我們爬過(guò)來(lái)，甚至
寫(xiě)遇到蜘蛛后又遇到蝙蝠，一波三折，反映出探險(xiǎn)過(guò)程的驚險(xiǎn)。
還跳了起來(lái)，想攻擊我們。我趕忙叫小莫從探險(xiǎn)包中取出一瓶藥粉，撒在我們四周，蜘蛛這才暫時(shí)不敢靠近。我們開(kāi)著手電筒仔細(xì)觀察這些蜘蛛，驚喜地發(fā)現(xiàn)其中就有我們要找的巴西游走蛛。這真是太好啦！我們十分興奮，用高倍攝像機(jī)拍下了它的樣子，并將它的習(xí)性特點(diǎn)記錄了下來(lái)，隨后趕緊離開(kāi)了。誰(shuí)知出洞時(shí)，那些蝙蝠又回來(lái)了，我連忙用打火機(jī)點(diǎn)燃幾團(tuán)棉球朝蝙蝠扔去，同時(shí)帶著同伴們快速往洞穴入口的方向跑，最終有驚無(wú)險(xiǎn)地逃了出去。 這次探險(xiǎn)可真刺激呀！也讓我明白了：遇到困難不要一味地橫沖直撞，要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，才能解決難題！
總結(jié)全文，表達(dá)收獲的啟示。
運(yùn)用擬人的修辭手法開(kāi)篇，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
南極，潔白而神秘，勾起了人們探險(xiǎn)的欲望，善變的“臉色”和冰冷的“體溫”則令人望而生畏。為了揭開(kāi)它神秘的面紗，我和好奇心強(qiáng)的妹妹思思在知識(shí)淵博的王博士的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟了南極之旅。 我們準(zhǔn)備好指南針、食物、醫(yī)療箱、飲用水、信號(hào)彈、鐵錘、繩索等物品，便乘直升機(jī)前往南極。剛下直升機(jī)，眼前是白茫茫的冰雪荒原和連綿不斷的雪山，白云在半空中涌動(dòng)，就像滾滾海浪懸在山頂。一陣風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)感到刺骨的寒冷?！翱?！是企鵝！”一旁的思思興奮地喊道。
運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，形象具體地寫(xiě)出了南極的景象，帶讀者進(jìn)入情境中。
語(yǔ)言描寫(xiě)既點(diǎn)明了危險(xiǎn)的發(fā)生，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，又突顯出王博士探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富、冷靜、當(dāng)機(jī)立斷的特點(diǎn)。
這時(shí)，我才注意到有一群企鵝正在不遠(yuǎn)處玩耍。它們好可愛(ài)呀！有的在水里覓食，有的把肚皮當(dāng)作滑雪板來(lái)滑雪，還有的似乎在玩游戲，好不快活！ 忽然，企鵝們停止了它們的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身，搖搖擺擺地離去，有些甚至連滾帶爬，匆匆忙忙。我正納悶，腳下突然傳來(lái)咔嚓咔嚓的聲音，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，王博士大喊：“快往左邊跑！冰面要裂開(kāi)了！”話(huà)音剛落，附近的冰面猛地裂開(kāi)了一條縫兒，不一會(huì)兒，那邊只剩下一片蔚藍(lán)的海水。我們趕緊逃跑，這時(shí)，我腳底打滑，摔了一跤。咔嚓！大事不妙！我周?chē)谋婧翢o(wú)征兆地裂開(kāi)了。我隨著浮冰往遠(yuǎn)處漂去，離思思他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)?！霸趺崔k？怎么辦？”我害怕地大喊?！皠e緊張，冷靜下來(lái)，
運(yùn)用連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)，反映出“我”善于隨機(jī)應(yīng)變，同時(shí)也交代了求生的方法。
看看你的背包里有什么可以救你?！蓖醪┦空f(shuō)道。我打開(kāi)背包，發(fā)現(xiàn)了繩索，麻利地將它拿出來(lái)，將一頭綁上一個(gè)大鐵釘，拿錘子釘進(jìn)身下的浮冰，再把另一頭綁上錘子，用力拋向王博士。王博士一把抓住了繩索，并和思思一齊拉動(dòng)繩索，把我身下的浮冰往回拖。 可就在我即將被拉回王博士和思思身邊時(shí)，不遠(yuǎn)處的海面有東西正向我快速地游過(guò)來(lái)?！磅忯~(yú)，這里怎么會(huì)有鯊魚(yú)？”王博士驚恐地大喊，手上的動(dòng)作也加快了。我頓時(shí)嚇出一身冷汗，腿軟得站不住了。這時(shí)，背包里的香腸露了出來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，從醫(yī)療箱里拿出麻醉劑注射進(jìn)香腸，然后把香腸撒向周?chē)?。鯊魚(yú)聞到香味趕忙去吃。很快，麻醉劑起了作用，鯊魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)了。我此時(shí)也已靠岸，這才松了一口氣。
“嚇出一身冷汗”“腿軟得站不住”表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的恐懼，“靈機(jī)一動(dòng)”寫(xiě)出了“我”的反應(yīng)迅速，突顯了“我”的機(jī)智。
總結(jié)全文，抒發(fā)探險(xiǎn)感悟。
隨后，王博士帶著我們四處檢測(cè)海水，想回去后弄清楚這里為什么會(huì)出現(xiàn)鯊魚(yú)。收集好數(shù)據(jù)后，王博士發(fā)射信號(hào)彈引來(lái)直升機(jī)，我們乘直升機(jī)離開(kāi)了。 這次的探險(xiǎn)之旅可真刺激呀！也讓我明白了：遇到問(wèn)題不要害怕，一定要沉著、冷靜，選擇合適的方法來(lái)應(yīng)對(duì)，才能克服困難。
交代探險(xiǎn)背景，點(diǎn)明探險(xiǎn)人物。
最近，一則介紹戶(hù)外探險(xiǎn)的新聞報(bào)道勾起了我強(qiáng)烈的探險(xiǎn)欲望。于是我和膽小而心細(xì)的弟弟、經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者李叔叔組成了一支探險(xiǎn)小分隊(duì)，計(jì)劃進(jìn)行一次戶(hù)外探險(xiǎn)！ 在李叔叔的安排下，我們準(zhǔn)備了食物、水、刀、帶探照燈的頭盔、手電筒、打火機(jī)、棉布等物品。收拾妥當(dāng)，李叔叔開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到一座神秘的大山的腳下，并帶著我們?cè)谄閸绲纳铰分姓业搅艘粋€(gè)深不可測(cè)的山洞。
點(diǎn)明探險(xiǎn)地點(diǎn)，為下文作鋪墊。
才剛進(jìn)入山洞，眼前瞬間漆黑一片，我們戴好頭盔，打開(kāi)探照燈，在李叔叔的帶領(lǐng)下，繼續(xù)往前走。我一邊走，一邊警覺(jué)地觀察周邊的情況，生怕黑暗中突然冒出什么來(lái)。這時(shí)，弟弟突然撲到我懷里，發(fā)出驚叫：“??！這是什么呀？”我和李叔叔順著弟弟所指的方向看過(guò)去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的石壁上趴著幾只灰色的、身子細(xì)長(zhǎng)的四腳動(dòng)物。李叔叔打開(kāi)手電筒照了照，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不用怕，這是洞螈（yuán），一般不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)?！彪S后他帶著我和弟弟小心地繞過(guò)洞螈，沒(méi)有驚動(dòng)它們，繼續(xù)向山洞內(nèi)部走去。 越往里走，山洞也越陰冷。咝咝……咝咝……耳邊突然傳來(lái)奇怪的聲音，我四處張望，試圖找到聲音的來(lái)源。很快，我發(fā)現(xiàn)某個(gè)角落里有一團(tuán)黑影正在向我們靠近。我
寫(xiě)初入山洞見(jiàn)到的景象，“撲、驚叫”突顯了弟弟膽小的特點(diǎn)。
“瞪大了眼睛”“臉色蒼白”反映出李叔叔內(nèi)心的恐懼，說(shuō)明了情況的危急。
連忙拉了拉李叔叔的袖子：“那兒有東西在動(dòng)！”李叔叔上前兩步想看清楚，卻瞬間瞪大了眼睛，臉色蒼白地拉著我和弟弟連連后退：“不好，是蛇！快站到我身后，不要亂跑！”那條蛇見(jiàn)我們后退，立刻加快了前進(jìn)的速度，向我們逼近。我這才看清這蛇大概有10多米長(zhǎng)，身子比李叔叔的腿都要粗，令人不寒而栗。李叔叔鎮(zhèn)定地把我和弟弟藏在一塊大石頭后面，打算獨(dú)自面對(duì)大蛇。嗖嗖，大蛇趁李叔叔不備，爬到李叔叔的跟前，用身子圍住李叔叔，張口就想咬李叔叔。李叔叔敏捷地跳到一旁，快速地掏出小刀扎在大蛇身上，大蛇感到疼痛縮回了頭，痛苦地扭動(dòng)著身子。李叔叔又拿出棉布點(diǎn)燃后不斷扔向大蛇，徹底趕走了大蛇。弟弟和我這才松了一口氣。
運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)具體寫(xiě)出了求生的方法，體現(xiàn)出李叔叔的遇事鎮(zhèn)定和經(jīng)驗(yàn)豐富。
總結(jié)全文，抒發(fā)探險(xiǎn)感受和體會(huì)。
李叔叔看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午了，洞內(nèi)的溫度會(huì)越來(lái)越低。于是我們不再前進(jìn)，原路返回，離開(kāi)了山洞。 這次探險(xiǎn)之旅，雖然十分驚險(xiǎn)，但也令我回味無(wú)窮??！它讓我明白：不論遇到什么困難，都要保持冷靜，迎難而上，找出解決辦法。
開(kāi)篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，使故事更具神秘色彩，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
這一天，我在看《金銀島》這本書(shū)的時(shí)候，突然從書(shū)中飄出一張地圖。我撿起一看，在背面發(fā)現(xiàn)了一行小字：“如果你想要我們沒(méi)拿走的銀錠和武器的話(huà)，那就來(lái)這個(gè)島上尋找吧！”正面則標(biāo)明了島的經(jīng)度和緯度以及寶藏的具體位置。我收好地圖，找到見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)垈?，?zhǔn)備和他一起去尋找寶藏?？蛇@事卻被心細(xì)而膽小的李達(dá)知道了，沒(méi)辦法，我只好把他也帶上，最后我們帶好一些必需品，租了一艘船就出發(fā)了。
環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)出出海過(guò)程的驚險(xiǎn)，通過(guò)描寫(xiě)張偉的語(yǔ)言，反映出他的當(dāng)機(jī)立斷。
海上的天氣就像“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”，剛開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，大海也由之前的風(fēng)平浪靜變得波濤洶涌，此時(shí)我們的船也隨著波浪漂浮不定。突然，轟隆一聲，船劇烈地晃動(dòng)了一下——我們的船觸礁了。張偉聲嘶力竭地吼道：“快放下救生艇！”我迅速放下救生艇，坐了上去，緊接著，張偉和李達(dá)也上來(lái)了。救生艇隨著波浪漂流到了一個(gè)荒島上。 我們上岸后，便開(kāi)始觀察周?chē)沫h(huán)境，李達(dá)很快發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵椰子樹(shù)，帶著我們一起去摘了幾個(gè)椰子。回到岸邊，我們看見(jiàn)船竟也漂過(guò)來(lái)了。我們連忙上船檢查，
“很快發(fā)現(xiàn)”突顯李達(dá)心細(xì)的特點(diǎn)。
承上啟下，自然引出求生辦法。
發(fā)現(xiàn)船上還有鐵鍋、指南針和所剩不多的油，欣喜萬(wàn)分，然后將這些東西都搬了下來(lái)?？娠嬘盟褪澄锒紱](méi)了，只剩下幾個(gè)空瓶子。 現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚褪澄?，怎么辦呢？只見(jiàn)張偉不慌不忙地?fù)靵?lái)幾塊平整的石頭，搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的土灶，上面架起一口鍋，底下放上拾來(lái)的樹(shù)枝，往鍋里倒上海水，再在鍋里放件干衣服。原來(lái)他是想燒出海水中的鹽，然后使海水變成淡水，可火又從哪里來(lái)呢？這可難不倒“智多星”張偉，只見(jiàn)他將空瓶子里裝滿(mǎn)海水，再根據(jù)太陽(yáng)的位置，將瓶子放在陽(yáng)光可以照到的地方，并不斷調(diào)整位置，使通過(guò)瓶子聚焦的陽(yáng)光落到樹(shù)枝上。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)等待，樹(shù)枝果然被點(diǎn)燃了！等海水燒干后，他將衣服一擰，擰出了淡水，
運(yùn)用連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)出張偉燒水、釣魚(yú)的熟練，突顯他見(jiàn)多識(shí)廣的特點(diǎn)。
接著把椰子切開(kāi)，和我們吃起了椰肉，但難以果腹。他便用島上的樹(shù)枝、衣服里拔出的線(xiàn)，綁上從李達(dá)衣服上取下的回形針，做了一根釣竿，再用剩下的椰肉做誘餌，釣上了魚(yú)；之后，他用油和燒海水得到的鹽，以及釣到的魚(yú)，為我們做了一頓豐盛的魚(yú)肉大餐。吃飽喝足后，我們也徹底放松下來(lái)，紛紛躺下睡著了。 第二天一早，我們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)船已經(jīng)被張偉用島上的木材補(bǔ)好了，我們收拾好行裝，登上了船，繼續(xù)尋找寶藏……
結(jié)尾給讀者留下想象空間，讓人意猶未盡。
通過(guò)向?qū)У脑?huà)，強(qiáng)調(diào)了熱帶雨林的危險(xiǎn)，渲染了緊張的氣氛。
趁著“五一”假期，我與好奇心強(qiáng)的妹妹、見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)б黄鹑ド衩囟ｋU(xiǎn)重重的亞馬孫熱帶雨林探險(xiǎn)。 亞馬孫古木極多，像一根根與天連接的柱子，我們見(jiàn)了，背后不禁冒了一身冷汗。向?qū)ф?zhèn)定自若地說(shuō)：“你們進(jìn)去之后要跟緊我，切不可掉以輕心，這里危機(jī)四伏，一不小心就會(huì)命喪于此，都記住了嗎？”我們點(diǎn)頭答應(yīng)。 不知走了多久，我們忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小村落，正當(dāng)我們以為可以休息時(shí)，向?qū)]了揮手，示意我們不要再往前走了。他小聲提醒道：“前面很有可能是原始部落，
據(jù)說(shuō)原始部落戰(zhàn)斗力強(qiáng)，我們要是落在他們手上，可能活不過(guò)今晚，我們還是繞道吧！”就在這時(shí)，一根用樹(shù)枝做成的箭擦身而過(guò)，釘在了我們身旁的一棵樹(shù)上！“快跑！”我和妹妹還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被向?qū)ёブ觳蔡与x，身后也響起了奇怪的嗚哇亂叫的聲音。我和妹妹好奇地回頭望，只見(jiàn)一群身著奇怪服飾、身上涂畫(huà)著古怪圖案的人，正舉著弓箭向我們追來(lái)，我們倆頓時(shí)被嚇得大聲尖叫，腳步也加快了。那群人跑得太快了，眼看就要追上我們 。向?qū)нB忙從包里取出信號(hào)槍?zhuān)麄兊哪_邊開(kāi)了一槍。那群人似乎從未見(jiàn)過(guò)這種東西，頓時(shí)被嚇得亂作一團(tuán)，我們則趁亂跑遠(yuǎn)了。
“大聲尖叫”“腳步也加快了”描繪出“我”和妹妹驚慌失措的樣子，“眼看就要追上我們”表現(xiàn)出逃跑過(guò)程的驚險(xiǎn)。
通過(guò)向?qū)У脑?huà)，既點(diǎn)明了求生的方法，又傳授了野外生存小知識(shí)。
眼看著那群人已經(jīng)徹底消失不見(jiàn)，我們這才放下心來(lái)。向?qū)д伊艘恍┎癫?，帶我們?cè)谝惶幙盏厣宵c(diǎn)了火，燒了水，我和妹妹喝了點(diǎn)兒熱水，吃了點(diǎn)兒干糧，這才松口氣。稍作休息后，我們跟著地圖繼續(xù)前進(jìn)，但走了很久都好像在原地轉(zhuǎn)圈，指南針也失去了作用。不管走哪條路總會(huì)回到起點(diǎn)，仿佛進(jìn)入了迷宮一樣。漸漸地，天暗下來(lái)，大家都已經(jīng)累得筋疲力盡，意志也變得消沉，開(kāi)始萌生放棄的想法。此時(shí)，向?qū)Х路鹣氲搅耸裁?，激?dòng)地說(shuō)：“我知道怎么出去了，大家快看天上！”我們順著他指的方向望去。 “那是北極星！它出現(xiàn)的位置就是北方?！蔽覀冓s緊振作精神，拿著手電筒往北極星的方向走去，終于走出了這片樹(shù)林，出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，這邊樹(shù)林的樹(shù)木竟然會(huì)自己改變位置，稍有不慎，就永遠(yuǎn)走不出來(lái)了。
描寫(xiě)夜晚休息時(shí)遭遇暴雨，體現(xiàn)出探險(xiǎn)過(guò)程的一波三折。
此時(shí)夜更深了，我們都累極了，于是找了一處空地搭起帳篷，睡下了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天空突然下起暴雨，地面開(kāi)始積水，還滲進(jìn)了帳篷，我們紛紛驚醒，連忙收拾東西往山上跑去。好在我們?cè)谏缴险业搅艘惶幧蕉?，可以躲雨。再往山下看，我們的帳篷已?jīng)被水淹沒(méi)了。向?qū)Т钇鹨粋€(gè)火堆給我們烤衣服，欣慰地說(shuō)道：“還好及時(shí)醒過(guò)來(lái)了，不然我們明天就要成為食人魚(yú)的盤(pán)中餐了?！? “食人魚(yú)，那是什么？”妹妹睜大眼睛，好奇地問(wèn)。 “那是一種長(zhǎng)30厘米左右的魚(yú)，它長(zhǎng)得不大，但恐怖就在于它們一旦發(fā)現(xiàn)獵物，就會(huì)蜂擁而上，死死咬住獵物。據(jù)說(shuō)它們能在幾秒鐘之內(nèi)將一頭?？械弥皇９穷^?！?br/> 運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)介紹了食人魚(yú)，說(shuō)明了熱帶雨林暗藏的危險(xiǎn)。
交代探險(xiǎn)的結(jié)果，表達(dá)內(nèi)心的愿望。
我和妹妹聽(tīng)完都忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，困意再次襲來(lái)，我們就靠在山洞的石壁上睡著了。 第二天天亮，我們本打算繼續(xù)探險(xiǎn)，可惜昨晚的雨下得太大，山下積水遲遲不退。向?qū)е缓媒柚ㄐ牌骱艚兄鄙龣C(jī)，準(zhǔn)備返回。我坐上直升機(jī)，看著下面神秘的熱帶雨林，暗想：我一定還要再來(lái)一次！
交代探險(xiǎn)背景及探險(xiǎn)人物、裝備，一目了然。
我一直向往去神秘的海底探險(xiǎn)，于是這天我邀請(qǐng)了一位知識(shí)淵博的生物學(xué)家，并叫上探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的表哥，打算來(lái)一次海底探險(xiǎn)。我們帶上指南針、通信器、潛水裝備和食物等，開(kāi)啟一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。 我們?nèi)说巧狭藵撍?，撲通一聲，潛水艇被扔進(jìn)了海里，生物學(xué)家一拉拉桿，潛水艇立刻啟動(dòng)螺旋槳飛馳。 轉(zhuǎn)眼間，三天過(guò)去了，我們終于到達(dá)了海洋“無(wú)光區(qū)”的最深處?？烧?dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)行水下探測(cè)時(shí)，一條幾乎比藍(lán)鯨還大的巨型章魚(yú)突然現(xiàn)身，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它的觸角就甩了過(guò)來(lái)，把我們的潛水艇打飛了，我們也因沖擊
先介紹在海底探險(xiǎn)時(shí)，偶遇巨型章魚(yú)，驚險(xiǎn)逃生。
“趕緊拉回”“迅速啟動(dòng)”表現(xiàn)出“我”和表哥的反應(yīng)迅速、當(dāng)機(jī)立斷。
力被甩到潛水艇的角落。更糟糕的是，這一擊使?jié)撍軗p，出現(xiàn)了裂縫，海水一下子涌了進(jìn)來(lái)，潛水艇操作室頓時(shí)亮起了紅燈警報(bào)?！氨仨汃R上離開(kāi)，潛水艇已經(jīng)無(wú)法運(yùn)作了?！鄙飳W(xué)家大喊道。我們趕緊穿上防壓潛水服，從應(yīng)急艙門(mén)離開(kāi)潛水艇。生物學(xué)家突然想到自己的資料沒(méi)有帶出來(lái)還想回頭去拿，誰(shuí)知那只大章魚(yú)又游了過(guò)來(lái)，用觸角死死纏住潛水艇，用力擠壓，我和表哥趕緊拉回生物學(xué)家，迅速啟動(dòng)潛水服上的動(dòng)力裝置，向海面逃離。 沒(méi)過(guò)多久，背后忽然傳來(lái)潛水艇因故障而爆炸所產(chǎn)生的巨響。瞬間，巨大的沖擊波擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一下子把我們給拋上了海面……
通過(guò)描寫(xiě)表哥自制打火機(jī)的過(guò)程，可見(jiàn)他探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的特點(diǎn)。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我們已被沖上海上一座渺無(wú)人煙的孤島。我叫醒表哥他們，問(wèn)道：“這是哪兒？”“不知道，可能是一個(gè)無(wú)人島吧?！鄙飳W(xué)家說(shuō)。好在隨我們一起沖上岸的還有潛水艇的殘骸，表哥將一些零件拆下后自制了打火機(jī)和手電筒。天色已晚，我們?cè)趰u上找到一個(gè)既能避雨又能防風(fēng)的山洞，生起火堆，便休息了。 到了第二天，我們各自分工，生物學(xué)家去找食物，我和表哥來(lái)求救。我和表哥再次返回潛水艇殘骸處，試著用艇上的通信器發(fā)信息，可通信器已損壞，孤島上更是遲遲接收不到信號(hào)，我急得滿(mǎn)頭大汗，一遍又一遍地發(fā)消息，
“我”和表哥修復(fù)通信器，生物學(xué)家找食物，結(jié)合了人物特點(diǎn)分工，合情合理。
最后都以失敗告終。這時(shí)，表哥四處翻箱倒柜，找來(lái)其他還能正常運(yùn)作的設(shè)備進(jìn)行拆解來(lái)修補(bǔ)通信器。他將衣服套在手上，撿來(lái)一段完好的電線(xiàn)，與通信器上的電線(xiàn)進(jìn)行替換，又將信號(hào)板搬到海灘上，四處檢測(cè)信號(hào)強(qiáng)度，全都收效甚微，我們只好拿著通信器和信號(hào)板垂頭喪氣地返回山洞。好在生物學(xué)家摘了許多野果，還在幾棵矮樹(shù)上找到了鳥(niǎo)蛋，我們才不至于挨餓。 老天不負(fù)有心人，第二天表哥再次拿著信號(hào)板去找信號(hào)，這下終于接通了通信器。下午，一艘搜尋艦便找到了我們，我們得救了！ 我不由得感嘆，真是“又驚又險(xiǎn)”啊！
結(jié)尾抒發(fā)探險(xiǎn)感受。
先聲奪人，點(diǎn)明探險(xiǎn)人物。
“啊——”我、心細(xì)而膽小的同學(xué)明明和探險(xiǎn)愛(ài)好者秦叔叔一起從空中的一道傳送門(mén)摔下，我們大喊：“系統(tǒng)！你咋回事？” 事情是這樣的：我們?nèi)思s好來(lái)到探險(xiǎn)社，機(jī)器人把我們送到預(yù)約好的機(jī)器前，然后我們便躺下，原本是要去世外桃源的，誰(shuí)知卻被傳送到沙漠，探險(xiǎn)社的通信手表也失靈了?！凹葋?lái)之，則安之”，于是我們就開(kāi)始了沙漠之旅。
探險(xiǎn)原因設(shè)計(jì)巧妙，引發(fā)讀者的好奇。
進(jìn)入沙漠，我被眼前的景象所震撼：金色的沙丘連綿起伏，金色的沙礫在陽(yáng)光的照耀下格外顯眼，深綠色的仙人掌星星般散落在沙漠……當(dāng)我和明明還沉浸在這與眾不同的美景時(shí)，秦叔叔開(kāi)口了：“沙漠環(huán)境險(xiǎn)惡，我們還是快趕路找到傳送門(mén)吧?！? 走了大約一個(gè)小時(shí)，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)，猶如千軍萬(wàn)馬般向我們奔騰而來(lái)。其氣勢(shì)之兇猛，令人生畏?！安缓?，沙塵暴來(lái)了！”明明見(jiàn)狀，臉都嚇白了，腿直發(fā)軟 ，在原地一動(dòng)不動(dòng)。我和秦叔叔連忙拉起明明，朝避風(fēng)處跑去。秦叔叔還不忘提醒我們：“快用衣物裹緊自己！遮好口鼻眼！”我們趕緊照做，這才勉強(qiáng)撐過(guò)去。
“臉都嚇白了”“腿直發(fā)軟”等描寫(xiě)突顯明明膽小的特點(diǎn)，通過(guò)秦叔叔的話(huà)表現(xiàn)出他的經(jīng)驗(yàn)豐富，也交代了求生方法。
通過(guò)寫(xiě)“明明中暑”這一突發(fā)情況，表現(xiàn)出此刻情況的危急，說(shuō)明了環(huán)境的惡劣。
沙塵暴過(guò)后，我們發(fā)現(xiàn)攜帶的很多東西都被吹跑了，最讓人糟心的是，最珍貴的水也沒(méi)了。好在明明提前放了一袋水在自己身上，能暫時(shí)解渴。但后面還不知道要走多久呢，這點(diǎn)兒水怎么夠呢？秦叔叔思考了一會(huì)兒，說(shuō)道： “一般植物的根下都有水源的，我們順著仙人掌往下挖，應(yīng)該就能找到水源了?！? 這下我們有了動(dòng)力，紛紛使出全力往仙人掌的根下挖。不知過(guò)了多久，突然，明明臉色通紅，呼吸也變得不穩(wěn)定，隨后便暈了過(guò)去。秦叔叔連忙過(guò)來(lái)檢查他的狀況：“糟了，是中暑了！我們可得趕緊挖！”我趕緊加快速度，秦叔叔則砍下幾塊仙人掌，用刀削去外皮后敷在明明身上，幫他
結(jié)尾留下想象空間，讓人意猶未盡。
降溫，還喂了一點(diǎn)兒給他吃下，明明這才逐漸恢復(fù)正常呼吸。秦叔叔忙完又趕緊接著挖，功夫不負(fù)有心人，終于，一股清泉涌了上來(lái)?！拔覀兂晒α?！”我們痛痛快快地暢飲了一番，明明也清醒了過(guò)來(lái)。 “系統(tǒng)提示，朝著落日的方向走，即可到達(dá)傳送門(mén)?！蓖ㄐ攀直泶藭r(shí)終于變亮，并響起了提示音。夕陽(yáng)西下，天空是那么美，我們?nèi)说谋秤霸谙﹃?yáng)的照耀下逐漸拉長(zhǎng)，延伸，映照在沙漠上，我們慢慢地向前走，進(jìn)入傳送門(mén)……

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