【命題分析】　　根據(jù)2022版《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及2023年省統(tǒng)考化學(xué)試題,從命題內(nèi)容及考查角度和中考題型兩個維度分析如下:　　1.從命題內(nèi)容及考查角度分析:　　(1)結(jié)合生活、生產(chǎn)中的具體事例及水資源現(xiàn)狀,考查水污染的來源、防治及節(jié)約用水的措施?！　?2)以水的凈化過程為背景,考查沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水操作的原理與方法。
　　(3)結(jié)合水污染及凈化知識考查硬水和軟水的檢驗及硬水軟化的方法?！　?4)借助實驗裝置圖的觀察或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的分析等,考查對水組成的認(rèn)識及實驗探究?！　?5)結(jié)合日常生活中的常見物質(zhì),考查物質(zhì)的簡單分類。
　　2.從中考的題型上分析:　　(1)以選擇題、填空題的形式考查水資源現(xiàn)狀、水的污染與防治及常見的節(jié)水措施?！　?2)以選擇題、填空題或?qū)嶒炋骄款}的形式考查水的凈化過程、操作及硬水與軟水的檢驗與轉(zhuǎn)化?！　?3)以選擇題、填空題或?qū)嶒炋骄款}的形式考查電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及過程分析?！　?4)以選擇題、填空題的形式考查物質(zhì)的簡單分類。
【復(fù)習(xí)建議】　　1.水資源保護: 一直是中考的熱點, 復(fù)習(xí)時建議教師利用影像資料或圖片展示, 幫助學(xué)生加深對水的污染途徑、 污染危害的理解, 然后教師結(jié)合生產(chǎn)、 生活事例幫助學(xué)生對防治水污染及節(jié)水的措施等相關(guān)知識加以鞏固。
　　2.水的凈化:水的凈化及軟、硬水的檢驗與轉(zhuǎn)化等是中考的必考點,復(fù)習(xí)時建議:　　(1)對于水的凈化,可以采用流程圖的形式進行梳理,以幫助學(xué)生充分認(rèn)識每一環(huán)節(jié)的原理和作用,判斷其變化的實質(zhì)。同時要結(jié)合圖示明確過濾和蒸餾等操作的要點和注意事項?！　?2)聯(lián)系生活實際,復(fù)習(xí)硬水與軟水的判斷、轉(zhuǎn)化方法及節(jié)約用水的有關(guān)措施。
　　3.水的電解實驗:該實驗是中考的高頻考點,學(xué)生在解題時常記錯實驗現(xiàn)象、結(jié)論等,復(fù)習(xí)時提出以下建議:　　(1)通過多媒體再現(xiàn)過程,利用圖文結(jié)合的方式幫學(xué)生建立電源的正負(fù)極與實驗現(xiàn)象之間的聯(lián)系?！　?2)將實驗的現(xiàn)象、結(jié)論總結(jié)成順口溜的形式,方便學(xué)生記憶,例如:“正氧負(fù)氫,氫二氧一”。
　　(3)對于易錯點進行分析,提高學(xué)生的警惕性,降低出錯率,例如:根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可知,水由氫元素和氧元素組成,而不是由氫氣、氧氣組成?！　?4)重視對于實驗誤差的分析,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)認(rèn)真的實驗態(tài)度,例如:實驗中所得的氫氣與氧氣的體積比大于2∶1,可能的原因有哪些?
【?？蓟瘜W(xué)方程式集錦】
①____________________________________________?②___________________________________________________________________________?③___________________________________________________________________?④___________________________________________________________________________________?
　2H2+O2 2H2O(或H2+CuO Cu+H2O)　
　6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O(或2HCl+CaCO3===CaCl2+H2O+CO2↑,
　2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(或NaOH+HCl===NaCl+H2O,合理即可)　
　Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑(或NH4Cl+NaOH NaCl+NH3↑
+H2O,合理即可)　
⑤_______________________________________________________________________⑥________________________?⑦_________________________?⑧_______________________?
　CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
(或CuO+H2SO4===CuSO4+H2O,合理即可)　?
　2H2O 2H2↑+O2↑　
　H2O+CaO===Ca(OH)2　
　CO2+H2O===H2CO3　
要點 水的凈化【典例】(2023·蘇州中考)蘇州平江路河道水清見底,道盡江南之美。下列關(guān)于河水處理和保護的說法正確的是( )A.水中大顆粒的泥沙可通過靜置沉降的方法除去B.通過生態(tài)膜物理過濾可將河水中的離子全部濾去C.為使河水變清澈可將河水蒸餾冷凝D.廚房廢水濾去固體后可直接排向河道
【考題延伸】判斷下列說法是否正確。E.過濾能除去水中所有的雜質(zhì)( )F.活性炭的吸附過程是化學(xué)變化( )G.自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附以后成為純凈的水( )H.蒸餾得到的水是純凈物( )
【答題指導(dǎo)】解答水的凈化應(yīng)明確以下兩點:1.沉降、過濾、吸附只能除去水中難溶性雜質(zhì),不能除去水中可溶性雜質(zhì),所得的水仍然是混合物。2.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,實驗室常用蒸餾的方法降低水的硬度。
實驗 水的電解實驗1.實驗原理:通過生成物的元素組成判斷反應(yīng)物(水)的元素組成。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。?注意:電解水的反應(yīng)條件是“通電”,不是“電解”。
　2H2O 2H2↑+O2↑　
3.實驗現(xiàn)象:(1)負(fù)極上產(chǎn)生氣泡速率較快,液面下降快;(2)正極上產(chǎn)生氣泡速率較慢,液面下降慢;(3)負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為__________。?
4.生成氣體的檢驗:用__________________檢驗。正極產(chǎn)生的氣體能使燃著的小木條燃燒更旺,說明是__________;負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以被燃著的小木條點燃,火焰呈淡藍(lán)色,說明是__________。?5.實驗結(jié)論:(1)水在直流電的作用下正極產(chǎn)生了_______________,負(fù)極產(chǎn)生了_______________(簡記為“正氧負(fù)氫”);?(2)水由____________________組成。?
6.結(jié)論的解釋與推廣:(1)微觀解釋:①水分子由____________和____________構(gòu)成。?②在化學(xué)變化中,__________可以再分,而__________不可以再分。?③在化學(xué)變化前后,原子的__________和__________不發(fā)生改變。?④化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是____________________,原子重新組合成新的分子的過程。?⑤微觀反應(yīng)示意圖:
(2)定量分析實驗數(shù)據(jù):如圖是電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積和質(zhì)量的坐標(biāo)圖,分析可得體積比V(H2)∶V(O2)=__________,質(zhì)量比m(H2)∶m(O2)=__________。??通過生成氫氣和氧氣的體積比約為2∶1,推出水分子構(gòu)成中氫原子和氧原子的個數(shù)比為__________,即一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成;經(jīng)進一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為_________。?(3)能量變化:電解水是將________能轉(zhuǎn)化為__________能的過程。?
7.實驗成功的關(guān)鍵:(1)做電解水實驗時,向水中加入一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是______________________;?(2)裝置氣密性良好。8.實驗誤差分析:在實驗操作中負(fù)極、正極兩極收集到的氣體體積比往往大于2∶1,這是因為:______________;__________________________________;氧氣氧化性很強,有些在電極上發(fā)生了反應(yīng)。?
　氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大　
【知識拓展】物質(zhì)組成探究的實驗基本思路方法:
【示范題】(2023·廣州中考)用電解水實驗探究水的元素組成,下列說法不正確的是( )A.a管和b管中氣體體積比約為2∶1B.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺C.該探究說明水中含有氫分子和氧分子D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變
考點1 水的資源保護1.(2020·遵義中考)欲將硬水軟化,生活中常用的方法是( )A.加肥皂水　　　　B.靜置沉淀C.加入明礬D.加熱煮沸
考點2 水的組成與凈化2.(2022·遵義中考節(jié)選)水是一種重要的自然資源。(1)從物質(zhì)變化的角度分析,自然界中水的三態(tài)變化屬于__________變化。?(2)自然界中的水通常是混合物,不同領(lǐng)域?qū)λ|(zhì)的要求不同。生活中軟化硬水常用的方法是__________。?(3)地球上的淡水僅占總水量的2.53%。節(jié)約用水,人人有責(zé),請列舉一種生活中節(jié)約用水的做法:________________________________。?
　淘米水澆花或洗衣服的水擦地　
3.(2023·貴州中考)2023年3月,我國首次實現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng),“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖所示。?(1)將光伏、風(fēng)力發(fā)出的電用于電解水制氫。電解水的化學(xué)方程式為_______________________,從宏觀視角看,水由____________________組成;從微觀視角分析電解水反應(yīng)的實質(zhì)是______________________________________。?
　2H2O
　分子分成原子,原子重新組合成新分子　
(2)電解水過程可將電能轉(zhuǎn)化為__________能。?(3)固態(tài)合金儲氫裝置中釋放出氫氣,將氫氣高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮時氫分子間的間隔變________(填“大”或“小”)。?(4)氫氣作燃料的優(yōu)點是___________________________________。?
　燃燒產(chǎn)物是水,無污染(或熱值高等)　
【基礎(chǔ)達標(biāo)】1.2023年3月22日是第31屆“世界水日”,節(jié)約用水是保護水資源的有效途徑。如圖適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識是( )
2.(2023·重慶中考)重慶被譽為“山水之城,魅力之都”。下列關(guān)于水的說法錯誤的是( )A.肥皂水可以鑒別硬水和軟水B.活性炭在凈水過程中體現(xiàn)了吸附性C.園林以噴灌和滴灌形式澆灌可節(jié)約用水D.電解水產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1
3.(2023·江西中考)再生水是指廢水經(jīng)處理后達到一定指標(biāo)的水,其生產(chǎn)工序中活性炭的主要作用是( )A.沉降　　　　　B.吸附C.消毒D.乳化4.(2023·婁底中考)愛護水資源,人人有責(zé),下列生活用水方式錯誤的是( )A.不用長流水解凍食材B.衣服不多不機洗C.暖瓶剩水不丟棄,其他剩水再利用D.不間斷放水淋浴
5.由太湖水生產(chǎn)自來水的部分處理過程如下。有關(guān)說法正確的是( )A.用細(xì)沙“過濾”可濾除水中的細(xì)小顆粒B.活性炭可長期使用,無需更換C.上述處理過程應(yīng)包含“蒸餾”D.經(jīng)過處理獲得的自來水是純凈物
6.(2023·廣安中考)學(xué)習(xí)了水的凈化后,某同學(xué)利用課外時間自制了簡易凈水器(如圖所示),下列說法不正確的是( )A.該裝置能除去水中的色素和異味B.硬水經(jīng)過該裝置后可轉(zhuǎn)化成軟水C.裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用D.草木灰水經(jīng)過該裝置后仍能使酚酞溶液變紅
7.(2023·郴州中考)關(guān)于水的說法正確的是( )A.水是由氫、氧兩種元素組成的混合物B.煮沸可以降低水的硬度C.電解水產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2∶1D.飲用水越純越好
8.(2023·成都中考)電解水,反應(yīng)一段時間后,用燃著的木條檢驗生成的氣體,記錄的現(xiàn)象如下表。相關(guān)說法錯誤的是( )
A.通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡B.兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同C.正極氣體為氧氣,負(fù)極氣體為氫氣D.結(jié)合氣體密度可計算水中氫、氧原子個數(shù)比
9.(2023·武威中考)水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用______________________測定水的酸堿度;生活中常用__________的方法來降低水的硬度。?(2)凈化水的常用方法有①消毒殺菌　②過濾?、刍钚蕴课健、芗用鞯\吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,以上凈化方法按凈化過程排序是______________(填序號)。?
10.水是生命之源,請回答下列對水進行研究的有關(guān)問題。(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%,水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動植物的生存,下列做法會造成水污染的有________。(填序號)?A.工業(yè)廢水直接排放B.含SO2、NO2廢氣處理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:活性炭的主要作用是__________,該作用屬于________變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。?(3)長期飲用硬水不利于人體健康,要降低水的硬度,通常采用的方法是__________。?(4)下列關(guān)于水資源的保護敘述正確的是________。?A.建立工廠污水處理系統(tǒng)B.大量開采地下水以滿足社會對水的需求C.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率D.控制水中所有動植物的生長
11.(2023·宜賓中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。為探究水的組成及變化,某小組同學(xué)設(shè)計如圖1裝置進行電解水實驗,先在電解器玻璃管里加滿水(含少量NaOH),再接通直流電源。已知:水中加入的NaOH只起增強導(dǎo)電性作用,本身不參與反應(yīng)。回答下列問題:
(1)電解時,乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在______(填“a”“b”或“c”)處。?(2)甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為__________。?(3)切斷電源后,用燃著的木條在乙玻璃管 尖嘴口檢驗產(chǎn)生的氣體,觀察到的現(xiàn)象是____________________。?(4)電解時,水分子分解示意圖如圖2,補全橫線上的模型圖_____。?
(5)電解純水速率較慢,為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響,小組同學(xué)進行多次實驗,測得產(chǎn)生20 mL氫氣所需時間如圖3:?①電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時,改變電壓對電解水速率的影響是______________________________。?②上述實驗中,電解水速率最快的條件是___________________________。?
　電壓越高,電解水的速率越快　
　10%的NaOH和12 V電壓　
12.(2022·東營中考改編)(1)黃河水經(jīng)沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水,自來水屬于____________(填“混合物”或“純凈物”)。?(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用____________檢驗水是硬水還是軟水。?(3)如圖是電解水的實驗裝置圖,圖中表明實驗______________________(填“未開始”“剛開始”或“已經(jīng)進行了一段時間”),檢驗a管中產(chǎn)生的氣體方法是__________________________________________________________________________。?(4)北京冬奧會“飛揚”火炬使用氫氣作為燃料,體現(xiàn)了綠色奧運理念。氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點是____________________________。?
　已經(jīng)進行了一段時間　
　將帶火星的小木條放在a管的尖嘴處,打開活塞,若木條復(fù)燃,
　無污染、熱值高、來源廣　
(5)如圖是兩種變化的微觀圖示:?①②兩種變化中屬于物理變化的是________(填“①”或“②”),從微觀角度看,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是______________________________。?
　分子的破裂,原子的重新組合　
13.(2023·株洲中考)某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行了“水的組成及變化的探究”實驗。【提出問題】水是由哪些元素組成的?【設(shè)計并進行實驗】實驗1(燃燒法):在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣,觀察到火焰呈__________色,然后在火焰上方放一個冷而干燥的小燒杯,過一會兒,觀察到燒杯壁有__________且燒杯外壁發(fā)熱。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。?
　2H2+O2 2H2O　
實驗2(電解法):按如圖進行電解水實驗。在兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體中,a為__________,b為__________。?【實驗結(jié)論】由上述兩個實驗都能得到的實驗結(jié)論是____________________________。?【拓展提升】(1)下列有關(guān)說法正確的是_______。?A.點燃純凈的氫氣會發(fā)生爆炸B.含氧的化合物是氧化物C.冰塊與水混合得到混合物D.電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
　水由氫元素和氧元素組成　
(2)若電解水產(chǎn)生了m g氫氣,則同時產(chǎn)生了________g(用含m的代數(shù)式表示)氧氣。(3)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),我們必須愛護水資源,一方面要________________,另一方面要防治水體污染。請?zhí)岢鲆粭l預(yù)防和治理水體污染的措施:____________________________。?
　工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放　
【能力提升】1.太陽能吸附式空氣取水器可應(yīng)用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是( )A.該過程可以降低水的硬度B.該裝置得到的淡水屬于純凈物C.該裝置獲得淡水的流程與自來水生產(chǎn)的流程相同D.該方法可緩解淡水資源匱乏問題
2.(2023·連云港中考)興趣小組以“氫氣的制取、性質(zhì)和應(yīng)用”為主題開展探究性學(xué)習(xí)。(1)氫氣制取。如圖是實驗室常見的氣體制備、除雜和收集裝置。①儀器M的名稱是____________。?②若用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取并收集干燥的H2,所選裝置正確的連接順序是_______________(填接口字母)。?
(2)氫氣性質(zhì)。按圖1所示裝置進行H2還原CuO實驗。實驗過程中可觀察到CuO粉末由黑色變成紅色,無水CuSO4固體由白色變成藍(lán)色。已知:通常情況下Cu2O、Cu均為紅色固體,Cu2O可與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4、Cu和H2O。①無水CuSO4由白色變成藍(lán)色,說明H2還原CuO的過程中有_______________生成。?②設(shè)計實驗方案檢驗生成的紅色固體中是否存在Cu2O:取一只燒杯,________________________________________________,攪拌后得到稀硫酸;_____________________________________________,證明紅色固體中存在Cu2O,否則無Cu2O。(實驗方案中必須使用的藥品:濃硫酸、水)。?
將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入水中　
　加入紅色固體,攪拌,若
(3)氫氣應(yīng)用。興趣小組設(shè)計簡易氫氧燃料電池裝置(如圖2所示)并進行如下實驗:步驟一:斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,觀察到一端玻璃管內(nèi)的液柱接近溢出時,斷開開關(guān)S2。步驟二:閉合開關(guān)S1,觀察到電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。已知:步驟一的目的是電解H2O制取H2和O2?；瘜W(xué)反應(yīng)伴有吸熱或放熱現(xiàn)象,這是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;在一定條件下,化學(xué)能可與電能等其他形式的能量相互轉(zhuǎn)化。
①下列說法中正確的是__________(填字母)。?a.溶液液柱接近溢出一端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是O2b.從開始反應(yīng)到斷開開關(guān)S2,溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大c.該裝置能實現(xiàn)化學(xué)能和電能之間的相互轉(zhuǎn)化②能證明處于U形管兩端的H2和O2發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象:電流計指針偏轉(zhuǎn),__________________________。?
3.(2023·云南中考)在古代,井,代替江河,聚攏著人氣和城鄉(xiāng)的繁榮?，F(xiàn)在仍有一些地方的人們使用井水?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)鼐氖褂们闆r、硬度及合理利用進行項目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一:調(diào)查井水的使用情況【問卷調(diào)查】調(diào)查顯示部分家庭還在使用井水,主要用于飲用和菜園的澆灌。任務(wù)二:探究井水的硬度【實驗探究】取適量蒸餾水和井水分別倒入兩個燒杯中,向兩個燒杯中加入等量的____________,攪拌。蒸餾水中泡沫較多,井水中泡沫較少,浮渣較多,說明井水為硬水。?
【推斷預(yù)測】根據(jù)以上溶解性表推測水垢中還可能含有Ca(OH)2或____________。?【進行實驗】
【實驗結(jié)論】同學(xué)們通過以上實驗,確定了水垢的成分?！就卣寡由臁慷垦芯恳彩谴_定物質(zhì)成分的一種方法。現(xiàn)有一包白色固體,可能由CaCO3、MgCO3中的一種或兩種組成。取10 g該固體,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得生成的氣體質(zhì)量為4.8 g,說明白色固體的成分是____________________。?
　CaCO3、MgCO3　

相關(guān)課件

2024廣西中考復(fù)習(xí) 通用版化學(xué) 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 板塊一 第3講　自然界中的水 課件：

這是一份2024廣西中考復(fù)習(xí) 通用版化學(xué) 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 板塊一 第3講　自然界中的水 課件，共49頁。PPT課件主要包含了知識清單·理脈絡(luò)，實驗探究·培素養(yǎng)，梯級訓(xùn)練·提素能，合理即可，ABD，2∶1，燃著的小木條，氧氣或O2，氫氣或H2，氫元素和氧元素等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第7講　鹽　化肥 課件：

這是一份2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第7講　鹽　化肥 課件，共60頁。PPT課件主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)航·析考向，知識清單·理脈絡(luò)，復(fù)分解反應(yīng)，考點突破·釋疑難，實驗探究·培素養(yǎng)，溶解性，不再溶解，再過濾一次，玻璃棒，食鹽不是純凈物等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第6講　酸和堿 課件：

這是一份2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第6講　酸和堿 課件，共60頁。PPT課件主要包含了復(fù)習(xí)導(dǎo)航·析考向，知識清單·理脈絡(luò)，常見的酸，酸的化學(xué)性質(zhì)，常見的堿，堿的化學(xué)性質(zhì)，中和反應(yīng)，考點突破·釋疑難，鐵或Fe，O2或氧氣等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第5講　金屬與金屬材料 課件

2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第5講　金屬與金屬材料 課件
2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第4講　常見的溶液 課件

2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第4講　常見的溶液 課件
2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第1講　空氣和氧氣 課件

2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊一 第1講　空氣和氧氣 課件
2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊二 第3講　化學(xué)式與化合價 課件

2024貴州中考復(fù)習(xí) 人教版化學(xué) 板塊二 第3講　化學(xué)式與化合價 課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部