《Task 5 & Task 6》教學設計
【教學目標】
1.Knwledge bjectives：能夠聽、說、讀、寫單詞sing and dance以及短語：play ftball、play badmintn、play table tennis、play tennis、play vlleyball、play basketball、d the high jump、d the lng jump和短語：act a rle play、act a play、play a drama、能夠正確理解和應用句子：She is playing a beautiful English sng n the pian. Peter is playing a piece f very famus music n the guitar.
2.Skill bjectives：能夠正確理解現(xiàn)在進行時的表達：主語+be動詞+V-ing形式。
3.Emtinal bjectives：通過本課的學習，可以幫助學生學會運動會各種項目的表達，鼓勵學生們多參加有益體育運動，發(fā)揚運動會賽場上運動員們對班級的奉獻精神。復習英語藝術節(jié)上各種演出模式的表達，并樂于參與多種藝術活動，培養(yǎng)積極健康的興趣愛好。
【教學重點】
能夠聽、說、讀、寫單詞sing and dance以及短語、能夠正確理解和應用句子。
【教學難點】
復習掌握現(xiàn)在進行時的構成及用法。主語+be動詞+V-ing形式。
【教學方法】
任務型教學法、聽說法、小組合作學習法
【教學過程】
Warming up
Greeting 以學校即將舉行的運動會引入。
T:Later we will have a big event, can yu guess what is it? S:A big sprts meet.
T:Let's see what can we d in ur sprts meet.
T:We have a lt f players give dedicatin t ur class, we shuld learn frm them.
In ur daily life, wee can d sme ther sprts, what are they? Shw sme pastures f ball games and review sme sprts.
Ask and answer,what's yur favrite sprt, and why?
[設計意圖] 教師與學生一起復習學校的運動會項目，并學習課外詞匯：grup event .呼吁學生們?yōu)榘嗉壎嘧鲐暙I，呼應社會主義價值觀中“奉獻”的主題。
Presentatin
引出新世界小學師生準備運動會的情景。
Nw teachers in New Century Primary schl are busy practicing fr their schl sprts meet. Please pen yur bks and see, what are they ding?
Firstly read it quietly. Then listen and number the sentences.Ask students t shw the answers and translate the sentences.
Read thees sentences tgether and then number the pictures n the right. Then check the answer.
Encurage students t jin int the sprts and live in a healthy life style.
Ask and answer.
T:What mnth are we in ?
Ss:We are in April.
T:What festival is in April？
Ss：愚人節(jié) April Fl's Day
T:What is yur favrite festival? And why?
Ss... ... 引出兒童節(jié)并討論。
Nw let's see sme pictures and vides.
Please find ut what are they ding t prepare ur Children's Day.
呈現(xiàn)班里同學們才藝演出的圖片，視頻引出現(xiàn)在進行時句子。 She is dancing. She is singing. He is playing the pian.

They are acting rle play. He is playing the guitar... ...
Nw New Century Primary are busy preparing fr their English perfrmance n Children's Day. Let's see What are they ding?
Read the passage by yurselves and try t fill in the blanks.
Listen t the vide firstly. listen again and fill in the blanks. Listen again and check.強調(diào)一下重點句型：
She is playing a beautiful English sng n the pian.
Peter is playing a piece f very famus music n the guitar.And read tgether.
鼓勵學生培養(yǎng)有意義的興趣愛好。
[設計意圖] 此聽力環(huán)節(jié)內(nèi)容多，涵蓋面廣。教師采用上述10個步驟，3種方式進行不同策略的培養(yǎng)。在完成較多聽力活動的時候，注意形式的多樣化，可以使活動方式不單一、不枯燥。
Practice
Let's play a game. Guessing game. 每組一位同學到前面任意抽取一個句子詞條，然后表演，下面同學來說出現(xiàn)在進行的動作。此環(huán)節(jié)復習運動相關的詞組。
[設計意圖] 讓學生分組討論并上前表演。學生在表演對話的時候，教師適當?shù)剡M行語言和語境支持。
【課后小結】
總結本課重點句型內(nèi)容。
【板書設計】
Task 5 & 6
現(xiàn)在進行時主要表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生或進行的動作。
肯定句：主語+be動詞+動詞-ing+其他.
否定句：主語+be動詞+nt + 動詞-ing+其他.
【課后作業(yè)】
1.閑暇時間做一做體育運動。
2.和自己的同學讀一讀Task6的課文。
[設計意圖] 梯度作業(yè),滿足不同學生的不同需求。
【教學反思】
教師帶領學生閱讀背景介紹，整體把握聽力材料。學生閱讀后，教師適當提問，如 Wh are they? What are they ding? 引導學生在聽力過程中，關注的重點應該是“誰在干什么”,更好的復習本課內(nèi)容。

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小學英語人教精通版（2024）六年級下冊電子課本

Task 5-Task 6

版本： 人教精通版（2024）

年級： 六年級下冊

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