1.列分式方程的步驟:(1)審清題意;(2)設(shè)未知數(shù);(3)找到等 量關(guān)系;(4)列分式方程.2.解分式方程的基本思想是通過(guò)去分母化分式方程為整式方 程,解分式方程后一定要驗(yàn)根.3.已知分式方程有增根求字母的值的步驟:(1)將分式方程轉(zhuǎn) 化為整式方程; (2)令各分式的最簡(jiǎn)公分母為0,求出其增 根;(3)將增根代入整式方程中,從而確定所求字母的值.
知識(shí)點(diǎn)1分式方程的定義1.預(yù)習(xí)完分式方程的概念,小麗列出了以下方程,你認(rèn)為不 是分式方程的是( B )
2.[2023·隨州]甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同修一條道路,其中甲工 程隊(duì)需要修9千米,乙工程隊(duì)需要修12千米.已知乙工程隊(duì) 每個(gè)月比甲工程隊(duì)多修1千米,最終用的時(shí)間比甲工程隊(duì)少 半個(gè)月.若設(shè)甲工程隊(duì)每個(gè)月修x千米,則可列出方程為 ( A )
因?yàn)橐夜こ剃?duì)每個(gè)月比甲工程隊(duì)多修1千米,且甲工程 隊(duì)每個(gè)月修x千米,
所以乙工程隊(duì)每個(gè)月修(x+1)千米.
分式方程去分母,得1+3(x-1)=-3x.故選B.
去分母得y2+1=5y,
整理得y2-5y+1=0,
方程兩邊同乘最簡(jiǎn)公分母(x-3)(x-1),
去分母得x(x-1)=(x+1)(x-3),
解得x=-3,把x=-3代入(x-3)(x-1)≠0,所以原分式方程的解是x=-3,故選B.
去分母,得k+3=x-2.因?yàn)榉质椒匠逃性龈?,所以x-2 =0,解得x=2.把x=2代入k+3=x-2得k+3=2-2,解得k =-3.故選A.
【解】嘉琪的解法不正確,從第①步開始出錯(cuò).
正確的解答過(guò)程如下:去分母,得2x=x-2+1,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得x=-1.經(jīng)檢驗(yàn),x=-1是原分式方程的解.
解分式方程
利用分式方程的解求字母的值
【解】方程兩邊同乘(x+2)(x-1),得2(x+2)+mx=x-1,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得(m+1)x=-5.因?yàn)閤=1是分式方程的增根,所以1+m=-5,解得m=-6.
(2)若方程有增根,求m的值;
【解】因?yàn)樵质椒匠逃性龈?,所?x+2)(x-1)=0,解得x=-2或x=1.當(dāng)x=-2時(shí),m=1.5;當(dāng)x=1時(shí),m=-6.綜上,m的值為1.5或-6.
(3)若方程無(wú)解,求m的值.
【解】當(dāng)m+1=0時(shí),該方程無(wú)解,此時(shí)m=-1;當(dāng)m+1≠0時(shí),要使原方程無(wú)解,由(2)得m=-6或m=1.5.綜上,m的值為-1或-6或1.5.
利用換元法解分式方程

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初中數(shù)學(xué)滬科版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

9.3 分式方程

版本: 滬科版

年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)

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