你認為同種植物的不同個體相同嗎？同一“家庭”的植物完全相同嗎？
花瓣形狀、數(shù)量花蕊形狀、數(shù)量
葉子顏色葉子大小葉子形狀葉子邊緣 葉子葉脈
植物后代與親代相似的現(xiàn)象叫作遺傳
說一說：大自然中形形色色的植物是怎樣形成的？
1. 我們通過觀察發(fā)現(xiàn)植物的親代和后代之間有哪些相同和不同？
2. 哪些事例可以說明人類利用植物的遺傳和變異現(xiàn)象改善著人類生活？
味道生澀偏酸，還長滿硌牙的種子
后代：高株豌豆、矮株豌豆
19世紀中期，奧地利科學(xué)家孟德爾在小花園中用豌豆進行了一系列具有歷史性意義的實驗。他的第一個目標是研究豌豆植株的高度。他將矮株豌豆與矮株豌豆雜交，得到的后代也是矮株的;將高株豌豆與高株豌豆進行雜交，這一次，后代并不全是高株的。為什么會這樣?他繼續(xù)實驗，并把他的想法、觀察結(jié)果和發(fā)現(xiàn)-一記錄下來。他花了八年時間用豌豆進行實驗，終于揭開了生物一代與一代之間又像又不像的奧秘，這就是著名的孟德爾遺傳定律。查閱資料，了解更多有關(guān)孟德爾和他的研究成果的事情。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球上存在不同的植物，不同的植物具有許多不同的特征，同一種植物也存在個體差異，這也是變異。正因為遺傳變異普遍存在，植物才既有共同特征又各不相同。在自然界中，遺傳是基礎(chǔ)，使生命得以延續(xù)，變異是前提，促使生物進化。遺傳和變異是普遍存在的，正是因為存在遺傳變異現(xiàn)象，自然界才出現(xiàn)了形形色色的植物。
1．樹林里的空氣比較清潔新鮮，是因為樹葉進行了（　 ），向空氣中放出氧氣的緣故。A．光合作用 B．蒸騰作用 C．蒸發(fā)作用
2．下列說法錯誤的是（ ）。A．不開花植物不能自己進行光合作用制造養(yǎng)料B．植物的種類繁多C．分類是研究生物的重要方法D．海帶、裙帶菜是藻類植物
3．孟德爾的豌豆實驗中，當用紫色花豌豆和白色花豌豆雜交時，第一代豌豆的花是（ ）。A．都是紫色花 B．都是白色花C．有紫色花也有白色花 D．無色
4．下列成語中，能生動描述生物遺傳現(xiàn)象的是（ ）。A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B．種瓜得瓜，種豆得豆 C．螳螂捕蟬，黃雀在后
5. 孟德爾做了研究豌豆花顏色的實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳和變異的規(guī)律。 ( ) 6. 科學(xué)家選優(yōu)良種一般是選有可遺傳變異能力的種子。 ( )7. 同種植物的花、葉、莖的形態(tài)、顏色一定相同。 ( )8. “世界上沒有完全相同的兩片樹葉”說明變異現(xiàn)象是普遍現(xiàn)象。 ( )9. 利用基因工程進行人工變異只有利沒有害。( )

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小學(xué)科學(xué)教科版（2024）六年級下冊電子課本

3. 形形色色的植物

版本： 教科版（2024）

年級： 六年級下冊

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