分解因式時(shí)通常采用一“提”、二“公”、三“分”、 四“變”的步驟,即首先看有無(wú)公因式可提,其次看能否直 接利用乘法公式.若前兩個(gè)步驟不能實(shí)施,則可用分組分解 法,分組的目的是使得分組后有公因式可提或可利用公式法 繼續(xù)分解.若上述方法都行不通,則可以嘗試用配方法、換元 法、待定系數(shù)法、試除法、拆項(xiàng)(添項(xiàng))法等解決問(wèn)題.
方法1 提公因式法1.若m+2n=1,則3m2+6mn+6n的值為 ?.
(1)-3ma3+6ma2-12ma;
【解】原式=-3ma(a2-2a+4).
(2)(m-n)(2m+n)+(m-n)(4m+3n);
原式=(m-n)(2m+n+4m+3n)=(m-n)(6m+4n)=2(m-n)(3m+2n).
2.把下列各式分解因式:
(3)x(x-y)(a-b)-y(y-x)(b-a).
【解】原式=x(x-y)(a-b)-y(x-y)(a-b)=(x-y)(a-b)(x-y)=(x-y)2(a-b).
方法2 公式法4.把下列各式分解因式:(1)4(a-b)2-12a(a-b)+9a2;
【解】原式=[2(a-b)-3a]2=(-a-2b)2=(a+2b)2.
(2)(x2+1)2-4x2;
原式=(x2+1+2x)(x2+1-2x)=(x+1)2(x-1)2.
(3)(m+n)2-4(m+n-1).
【解】原式=(m+n)2-4(m+n)+4=(m+n-2)2.
5.利用因式分解計(jì)算:662-6 600+2 500.
【解】原式=662-2×66×50+502=(66-50)2=256.
方法3 分組分解法6.觀察“探究性學(xué)習(xí)”小組的甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行的因 式分解:甲:x2-xy+4x-4y=(x2-xy)+(4x-4y)(分成兩組)=x(x-y)+4(x-y)(分別提公因式)=(x-y)(x+4).乙:a2-b2-c2+2bc=a2-(b2+c2-2bc)(分成兩組)=a2-(b-c)2(直接運(yùn)用公式)=(a+b-c)(a-b+c).
請(qǐng)你在他們的解法的啟發(fā)下,把下列各式分解因式:(1)m3-2m2-4m+8; (2)x2-2xy+y2-9.
【解】m3-2m2-4m+8=m2(m-2)-4(m-2)=(m-2)(m2-4)=(m-2)(m+2)(m-2)=(m+2)(m-2)2.
x2-2xy+y2-9=(x-y)2-32=(x-y+3)(x-y-3).
方法4 十字相乘法7.閱讀理解:用“十字相乘法”分解因式2x2-x-3.(1)二次項(xiàng)系數(shù)2=1×2,常數(shù)項(xiàng)-3=-1×3=1×(-3)
(2)驗(yàn)算“交叉相乘之和”:
1×3+2×(-1)=1,1×(-1)+2×3=5,1×(-3)+2×1=-1,1×1+2×(-3)=-5.
(3)發(fā)現(xiàn)③的“交叉相乘之和”的結(jié)果等于一次項(xiàng)系數(shù)- 1,則2x2-x-3=(x+1)(2x-3).像這樣,通過(guò)十字交叉線的幫助,把二次三項(xiàng)式分解因式 的方法,叫做十字相乘法.仿照以上方法,分解因式:3x2+5x-12= ?.
(x+3)(3x-4) 
8.[2023·濟(jì)寧]下列各式從左到右的變形,因式分解正確的是 ( C )
方法5 換元法9.下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進(jìn)行因式 分解的過(guò)程.解:設(shè)x2-4x=y(tǒng),則原式=(y+2)(y+6)+4  (第一步)=y(tǒng)2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x2-4x+4)2.(第四步)
回答下列問(wèn)題:(1)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底? .(填“徹 底”或“不徹底”)若不徹底,請(qǐng)你直接寫出因式分解的最后結(jié)果: ? ?.(2)請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(m2-2m)(m2-2m+2) +1進(jìn)行因式分解.
【解】設(shè)m2-2m=n,則原式=n(n+2)+1=n2+2n+1=(n+1)2=(m2-2m+1)2=(m-1)4.
方法6 拆項(xiàng)法10.閱讀并解答.在分解因式x2-5x+6時(shí),李老師是這樣做的: x2-5x+6=x2-4x+4-x+2      (第一步)=(x-2)2-(x-2) (第二步)=(x-2)(x-2-1) (第三步)=(x-2)(x-3). (第四步)
(1)從第一步到第二步運(yùn)用了 ?公式;(2)從第二步到第三步運(yùn)用了 ?;
(3)仿照上面的方法分解因式:x2-7x+12.
【解】x2-7x+12=x2-6x+9-x+3=(x-3)2-(x-3)=(x-3)(x-3-1)=(x-3)(x-4).
方法7 配方法11. [新考法 閱讀類比法]閱讀下面文字內(nèi)容:對(duì)于形如x2+2ax+a2的二次三項(xiàng)式,可以直接用完全平 方公式把它分解成(x+a)2的形式.但對(duì)于二次三項(xiàng)式x2+4x -5,就不能直接用完全平方公式分解了.對(duì)此,我們可以 添上一項(xiàng)4,使它與x2+4x構(gòu)成一個(gè)完全平方式,然后再 減去4,這樣整個(gè)多項(xiàng)式的值不變,即x2+4x-5=(x2+4x +4)-4-5=(x+2)2-9=(x+2+3)(x+2-3)=(x+5)(x -1).其中涉及的把一個(gè)二次三項(xiàng)式變成含有完全平方式 的式子的方法,叫做配方法.
請(qǐng)用配方法解下列問(wèn)題:(1)已知x2+y2-8x+12y+52=0,求(x+y)2的值;
【解】由x2+y2-8x+12y+52=0,得(x2-8x+16)+(y2+12y+36)=0,則(x-4)2+(y+6)2=0.所以x-4=0,y+6=0,解得x=4,y=-6.所以(x+y)2=[4+(-6)]2=(-2)2=4.

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初中數(shù)學(xué)滬科版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

8.4 因式分解

版本: 滬科版

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