
1.下列是與打排球有關(guān)的物理問題,其中說法不正確的是( )
A.發(fā)球后,球在運(yùn)動(dòng)過程中,仍受重力作用
B.?dāng)r網(wǎng)時(shí),球被彈回,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.扣球時(shí),手感覺有點(diǎn)痛,說明力的作用是相互的
D.傳球后,球在上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)
2.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是( )
A.0~2秒,物體沒有推動(dòng),受到的推力小于摩擦力
B.2~4秒物體做勻速運(yùn)動(dòng)
C.2~4秒物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力
D.4~6秒物體運(yùn)動(dòng)路程為8米
3.少數(shù)同學(xué)將筆放在手指上不停轉(zhuǎn)圈.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.筆在手上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)沒有慣性
B.筆靜止在手指上時(shí)受到平衡力作用
C.停止撥動(dòng)后,筆還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),說明筆與手指間沒有摩擦力
D.不停地?fù)軇?dòng)筆,筆才會(huì)在手指上持續(xù)轉(zhuǎn)圈,說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
4.如圖是北京冬奧會(huì)上花樣滑冰冠軍韓聰和隋文靜的參賽現(xiàn)場(chǎng)。下列說法正確的是( )
A.韓聰用力推隋文靜,使她運(yùn)動(dòng)起來,這說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因
B.隋文靜收攏雙臂,使身體加快旋轉(zhuǎn),是因?yàn)樵龃罅藨T性
C.韓聰站在水平冰面上時(shí),他對(duì)冰面的壓力和他的重力是一對(duì)平衡力
D.韓聰向后蹬冰面,可向前滑行,這說明物體間力的作用是相互的
5.如圖,小紅正站在水平臺(tái)階上隨扶梯勻速上行,在上行的過程中,下列說法中正確的是( )
A.小紅受到向前的靜摩擦力
B.小紅相對(duì)于她所站立的臺(tái)階是運(yùn)動(dòng)的
C.小紅受到的支持力的施力物體是水平臺(tái)階
D.豎直方向上小紅受到的支持力大于重力
6.如圖所示,吸盤式掛鉤在豎直墻面上靜止不動(dòng)。與吸盤式掛鉤的重力是一對(duì)平衡力的是( )
A.墻對(duì)吸盤式掛鉤的摩擦力
B.吸盤式掛鉤對(duì)墻的摩擦力
C.吸盤式掛鉤對(duì)墻的壓力
D.空氣對(duì)吸盤式掛鉤的壓力
7.如圖所示為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡,下列分析正確的是( )
A.實(shí)心球上升到最高點(diǎn)時(shí)受平衡力的作用
B.實(shí)心球下降時(shí)速度增大,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.球上升到最高點(diǎn)如果所受的力全部消失,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.球上升到最高點(diǎn)如果所受的力全部消失,它將靜止不動(dòng)
8.物理從生活中來又到生活中去。下列場(chǎng)景(如圖所示)中物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A.甲圖,繞地球勻速運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星B.乙圖,加速追趕獵物的獵豹
C.丙圖,下落的蘋果D.丁圖,勻速豎直下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員
二、填空題
9.牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,課堂上老師豎直向上拋出了一根粉筆,上升的過程中阻力的方向?yàn)? (選填“豎直向下”或“豎直向上”),粉筆在最高點(diǎn)時(shí)速度為零,此時(shí) (填“是”或“不是”)平衡狀態(tài),若在最高點(diǎn)時(shí)外力突然消失,球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 。
10.如圖所示,三個(gè)質(zhì)量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個(gè)相同的輕彈簧p、q用輕繩連接,每根彈簧受到的拉力為8N時(shí),伸長(zhǎng)量均為1cm。木塊a靜止于光滑水平桌面、木塊c靜止于地面、木塊b靜止于木塊c的正上方,彈簧p處于原長(zhǎng),光滑滑輪左側(cè)的輕繩呈水平狀態(tài),而其右側(cè)的輕繩呈豎直狀態(tài)?,F(xiàn)用水平力F緩慢向左拉彈簧p的左端,直到木塊c剛好離開水平地面,則F的大小為 N,該過程彈簧p的左端向左移動(dòng)的距離是 cm。
11.一輛質(zhì)量為1.5×103kg的汽車,在平直的公路上沿水平向東的方向勻速行駛,該汽車受到的阻力是車重的0.3倍,則該汽車受到的阻力大小為 N,阻力的方向 .
12.地面上放有一物體重100N,若小明用的力F=20N豎直向上提(如圖甲),則物體所受重力和向上提的力這兩個(gè)力的合力為 N;若小明改用水平向右F=20N的力拉物體向右加速運(yùn)動(dòng)(如圖乙),則物體反過來對(duì)小明的拉力 20N(選填“大于”“等于”或“小于”),此時(shí)物體所受摩擦力 20N(選填“大于”“等于”或“小于”)。
13.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慨?dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力的大小、方向和 的關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C,如圖所示,當(dāng)物體最終靜止時(shí),這兩個(gè)力大小 ,方向相反,作用在 上。
三、作圖題
14.如圖所示,一只白鶴正勻速沿直線朝斜上方滑翔,請(qǐng)畫出此過程中白鶴的受力示意圖(作用點(diǎn)在O點(diǎn))。
四、實(shí)驗(yàn)題
15.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚€(gè)拉力、的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,小車應(yīng)該處于 狀態(tài)將更便于實(shí)驗(yàn)探究;
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)整 來改變和的大??;
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)大于時(shí),小車仍保持靜止,因此得出結(jié)論:二力平衡時(shí),兩個(gè)力的大小不一定相等,你認(rèn)為這樣的結(jié)論 (填“可靠”或“不可靠”);
(4)小組的同學(xué)建議將實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)如圖乙,跟甲圖比較這樣做的目的主要是為了 ;
(5)小明同學(xué)也對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度如圖丙所示,你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)。
16.根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,保持 F1與 F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖甲所示的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)滿足 的條件。
(2)如圖乙所示,將木塊替換成小車為研究對(duì)象,是為了減小 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
五、計(jì)算題
17.質(zhì)量是0.2千克的小球,豎直向上拋出后運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力總是跟運(yùn)動(dòng)方向相反,大小都是1牛.求:
①小球受到的重力G.
②小球在下落過程中的合力F合及合力的方向.
18.一個(gè)傘兵質(zhì)量70 kg,身上的跳傘設(shè)備的總重是160 N,在空中勻速直線下降.求:受到空氣的阻力多大?(g取10 N/kg)
參考答案:
1.D
2.D
3.B
4.D
5.C
6.A
7.C
8.D
9. 豎直向下 不是 勻速直線運(yùn)動(dòng)
10. 20 5
11. 4.5×103 水平向西
12. 80 等于 小于
13. 勻速直線運(yùn)動(dòng) 作用線 相等 同一直線
14.
15. 靜止 兩側(cè)鉤碼的數(shù)目 不可靠 消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 能
16. 作用在同一條直線上 摩擦力
17.①1.96牛;②0.96牛;方向:豎直向下
18.860N
這是一份初中8.2 二力平衡課時(shí)練習(xí),共6頁。試卷主要包含了單選題,填空題,作圖題,實(shí)驗(yàn)題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中8.2 二力平衡隨堂練習(xí)題,共8頁。試卷主要包含了單選題,填空題,作圖題,實(shí)驗(yàn)題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理人教版8.2 二力平衡課后復(fù)習(xí)題,共8頁。試卷主要包含了單選題,填空題,作圖題,實(shí)驗(yàn)題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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