冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊 單元概述與課時安排 (7)教案

這是一份冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊 單元概述與課時安排 (7)教案，共2頁。
第六單元 分數(shù)除法 教材分析 分數(shù)除法是冀教版五年級下冊第六單元的內(nèi)容，分數(shù)除法是小學(xué)階段“數(shù)與代數(shù)”部分的重要內(nèi)容，探索、總結(jié)分數(shù)除法和解答分數(shù)除法問題的方法，歷來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點。 本單元是在學(xué)生掌握了分數(shù)乘法、整數(shù)的四則運算以及認識分數(shù)的意義和基本性質(zhì)和倒數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。主要內(nèi)容氛圍三個知識塊：分數(shù)除法、簡單問題、混合運算。 教學(xué)目標 能進行簡單的分數(shù)除法以及分數(shù)四則混合運算，能解決有關(guān)分數(shù)除法的簡單事跡問題。 在探索、總結(jié)分數(shù)出發(fā)的計算方法，進行分數(shù)四則混合運算，用方才解答簡單分數(shù)問題的過程中，能進行有條理的思考，能比較清楚地表達自己的思考過程和結(jié)果。 能探索解答分數(shù)除法問題的幼小方法，能用方程解答分數(shù)除法問題，經(jīng)歷與他人交流算法的過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。 主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，在教師的指導(dǎo)下，體驗畫線段圖分析問題、用方程解決問題的過程，相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。 教學(xué)重難點 教學(xué)建議 本單元是在學(xué)生掌握了分數(shù)乘法、整數(shù)的四則運算以及認識分數(shù)的意義和基本性質(zhì)和倒數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。從分數(shù)乘法到分數(shù)除法是一次擴展。所以在教學(xué)過程中一定注意一下幾點： 1、抓住核心知識點，突破難點。從分數(shù)除法的建構(gòu)體系來看分數(shù)除法的意義和基本性質(zhì)是最基礎(chǔ)、最核心的概念和知識點。只要學(xué)生真正理解了分數(shù)除法的意義，就能自己學(xué)會分數(shù)除法加減法計算。 2、讓學(xué)生在理解問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，運用自己喜歡的方法去體會這些知識發(fā)生，形成的過程。 3、讓學(xué)生經(jīng)歷已有知識背景下自主構(gòu)建數(shù)學(xué)的過程。給學(xué)生提供自主探索與合作交流的時間與空間，讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題，形成方法的過程。 課時安排 重點1、掌握分數(shù)除以證書的計算方法，能正確進行計算2、掌握并能正確計算一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法3、會畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系4、理解用方程解答稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用問題5、能正確進行分數(shù)四則混合運算難點 1、了解列方程解答分數(shù)除法問題的不同方法2、掌握用方程解答簡單問題的方法，分析數(shù)量關(guān)系3、掌握用方程解答稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用問題，找到等量關(guān)系4、能用運算定律進行漸變計算課題課時分數(shù)除以整數(shù)1一個數(shù)除以分數(shù)1簡單分數(shù)除法問題1兩邊計算的分數(shù)除法問題1分數(shù)四則混合運算1總計5