初中物理人教版八年級下冊7.1 力教學ppt課件

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1.知道力的三要素，能用力的示意圖表示力
2.知道物體間力的作用是相互的
足球比賽中，賽況風云萬變！運動員只要改變一下作用在足球上的力，就會使足球的運動情況大不相同。
那么，力的作用效果，與哪些因素有關呢？
三、力的三要素和力的示意圖
實驗：運用身邊的物體來設計小實驗來驗證你的猜想。
力的作用效果可能與多個因素有關，要采用什么實驗方法呢？
實驗1：用較大的力和用較小的力向前推小車，觀察小車運動的情況相同嗎？
實驗2：用相同大小的拉彈簧和壓彈簧，觀察彈簧的形變。
實驗3：將手臂平直地向前伸，在手臂的不同部位掛上相同的重物，你有什么感覺？
力的作用效果與力的方向有關
力的作用效果與力的大小有關
力的作用效果與力的作用點有關
力的三要素：指力的大小、方向、作用點。
[2023深圳鹽田實驗學校期中]在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，學校開展了以“我勞動，我快樂”為主題的活動.小紅在用掃把掃地時發(fā)現，用大小相同的力，握在掃把的不同位置掃地效果不同.這說明以下哪個因素影響了力的作用效果( )
A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.掃把運動的速度
【解析】 用大小相同的力，手握在掃把的不同位置掃地效果不同.這說明力的作用效果與力的作用點有關.
如何簡單方便地表示一個力呢？
物理學中通常用一條帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，這種表示力的方式叫做力的示意圖。
線段的起點表示力的作用點
沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向，長短表示大小
標出力的符號(大小和單位)
作圖步驟確定受力物體；在受力物體上找到作用點；沿力的方向畫一條條長度適宜的線段，在線段末端標上箭頭表示力的方向；標上力的大小和單位
用80N的力沿著桌面邊緣水平向右推桌子，用力的示意圖將這個力表示出來。
①確定作用點：在受力物體上確定力的作用點。
注意：若施力物體未知，作用點一般畫在受力物體的幾何中心上。
②畫線段和標箭頭確定力的方向，并從力的作用點沿力的方向畫一條線段，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向。
注意：在同一圖中，力越大，線段應該畫得越長；要用實線畫；若與水平面有夾角，用虛線畫出水平面，并標明力的作用線與水平面的夾角大小。
③標符號和大小在箭頭旁標出力的符號，有時會添上數值和單位來表示力的大小。
注意：（1）如果知道力的大小，就要在箭頭旁邊用數值和單位表示出來；（2）如果不知道力的大小，應在箭頭旁邊標出力的符號。
你知道范偉的腿為什么會麻嗎？
拍桌子為什么痛的是手？
乙同學向甲同學施加推力，使甲同學的運動狀態(tài)發(fā)生變化
甲同學向乙同學施加推力，使乙同學的運動狀態(tài)變化
B磁體向A磁體施加排斥力，使A磁體的運動狀態(tài)變化
A磁體向B磁體施加排斥力，使B磁體的運動狀態(tài)變化
物體間力的作用是相互的！
思考：下列圖片中人或物體前進的施力物體是什么？
生活中還有許多相關現象：
1.一個物體對另一個物體施力的同時必然受到后者對它的作用力，施力物體同時也是其反作用力的受力物體；2.物體間的相互作用力同時產生、同時消失、沒有先后之分；3.一對相互作用力在任何情況下，大小相等、方向相反、作用在不同物體并且在同一條直線上。(等大、反向、異物、共線)
[2023常德鼎城區(qū)期中]在拳擊比賽中，其中一個運動員被擊倒，關于這一現象下列分析正確的是( )
A.攻擊者受到的力大B.被擊者受到的力大C.兩者受力一樣大D.無法判斷
【解析】 一對相互作用力的大小相等，C正確.
力的三要素與力的作用相互性
1.【2022江蘇淮安期中】如圖所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一點，塑料尺彎曲的程度不同。此現象表明影響力的作用效果的因素是力的( )
A.作用點 B.方向 C.作用時間 D.大小
【解析】用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一點，塑料尺彎曲的程度不同，說明力的大小影響力的作用效果。故選D。
2.某同學在記錄老師總結的“畫力的示意圖的步驟”時，記錄如下：①確定力的作用點和方向；②在箭頭的末端標出力的名稱和大小；③確定受力物體；④從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；⑤用箭頭表示力的方向。則正確的順序應是( )
A.①④③⑤② B.③①④⑤② C.④①③⑤② D.⑤④③②①
【解析】由題知，畫力的示意圖的正確順序為：③確定受力物體；①確定力的作用點和方向；④從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；⑤用箭頭表示力的方向；②在箭頭的末端標出力的名稱和大小。故選B。
3.[2023常德鼎城區(qū)期中]在拳擊比賽中，其中一個運動員被擊倒，關于這一現象下列分析正確的是( )
4.【2023江蘇南通期中】如圖所示，小宇坐在小船上用力推另一條小船，他想將另一條船推開而自己坐的小船不動，他的愿望______（填“能”或“不能”）實現，這種現象可以用_________________________來解釋。
物體間力的作用是相互的
【解析】 小宇想將另一條船推開，就需要對另一條船施加力，由于物體間力的作用是相互的，所以另一條船會給他一個反作用力，故兩條船都會運動，且運動方向相反，因此他的愿望不能實現。