1、通過(guò)對(duì)具體變化的分析，初步形成宏觀事實(shí)、微觀本質(zhì)和符號(hào)表征之間的聯(lián)系。 2、進(jìn)一步體會(huì)化學(xué)用語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)，能說(shuō)出具體化學(xué)方程式表示的意義。3、能正確解讀化學(xué)方程式。4、通過(guò)具體的化學(xué)方程式比較，理解通過(guò)控制反條件來(lái)達(dá)到獲取相應(yīng)物質(zhì)的目的。
活動(dòng)一：初探化學(xué)反應(yīng)
你認(rèn)為可以從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)？
你對(duì)氫氣燃燒這一化學(xué)反應(yīng)有哪些了解？
有沒(méi)有一種更好的表達(dá)方式？
對(duì)比分析哪種表達(dá)方式好？
用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式.
優(yōu)點(diǎn)：更簡(jiǎn)便、更科學(xué)、傳遞信息更多
宏觀角度：定性：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水（物質(zhì)的轉(zhuǎn)化）定量：每4份質(zhì)量的水和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條 件下反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水（物質(zhì)的質(zhì)量比）微觀角度：定性：氫分子和氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水分子（微粒的轉(zhuǎn)化）定量：每?jī)蓚€(gè)氫分子和一個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩個(gè)水分子（微粒之比）
活動(dòng)三：解讀化學(xué)反應(yīng)(讀法和意義）
你學(xué)會(huì)了嗎？
對(duì)于化學(xué)方程式：2Mg+O2 2MgO的意義，下列說(shuō)法正確的是（ ）①鎂加氧氣反應(yīng)生成氧化鎂②在點(diǎn)燃的條件下，鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂③在點(diǎn)燃的條件下，48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，即參加反應(yīng)的鎂和氧氣與生成的氧化鎂的質(zhì)量比是3：2：5④反應(yīng)物與生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比為2：1：2⑤在點(diǎn)燃的條件下，2倍的鎂加1倍的氧氣等于2倍的氧化鎂A ①②③④⑤ B ②③④ C ②③④⑤ D③④⑤
對(duì)于化學(xué)方程式：2Mg+O2 2MgO的意義，下列說(shuō)法正確的是（ B ）①鎂加氧氣反應(yīng)生成氧化鎂②在點(diǎn)燃的條件下，鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂③在點(diǎn)燃的條件下，48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，即參加反應(yīng)的鎂和氧氣與生成的氧化鎂的質(zhì)量比是3：2：5④反應(yīng)物與生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比為2：1：2⑤在點(diǎn)燃的條件下，2倍的鎂加1倍的氧氣等于2倍的氧化鎂A ①②③④⑤ B ②③④ C ②③④⑤ D③④⑤
新聞報(bào)道：國(guó)內(nèi)首輛氫能源汽車現(xiàn)身！炫酷紅色引路人圍觀，將在一線城市推廣。這是一款由武漢地質(zhì)資源環(huán)境工業(yè)技術(shù)研究院研發(fā)的首款氫能源樣車，命名為格羅夫，并將向全球公布。
根據(jù)化學(xué)方程式，你能獲取哪些信息?
小結(jié):化學(xué)方程式的意義（讀法）
宏觀:定性：反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件、反應(yīng)類型定量：反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比微觀：定性：反應(yīng)物與生成物的微粒及反應(yīng)條件定量：反應(yīng)物與生成物的微粒個(gè)數(shù)比
據(jù)此，你對(duì)化學(xué)變化有什么新的認(rèn)識(shí)？
6CO2+6H2O C6H12O6+6O6

相關(guān)課件

化學(xué)八年級(jí)全冊(cè)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示教學(xué)演示ppt課件：

這是一份化學(xué)八年級(jí)全冊(cè)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示教學(xué)演示ppt課件，共21頁(yè)。PPT課件主要包含了化學(xué)方程式及其意義，化學(xué)方程式的書寫，內(nèi)容提要，學(xué)習(xí)目標(biāo)，化學(xué)方程式的意義，課堂小結(jié)，化學(xué)反應(yīng)的表示，知能訓(xùn)練等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示示范課ppt課件：

這是一份初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示示范課ppt課件，文件包含化學(xué)反應(yīng)的表示第2課時(shí)pptx、1化學(xué)反應(yīng)的表示第1課時(shí)pptx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共28頁(yè)， 歡迎下載使用。

魯教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示授課ppt課件：

這是一份魯教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示授課ppt課件，共36頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)入新知，探究新知，書寫化學(xué)方程式的原則，以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，遵守質(zhì)量守恒定律，分解反應(yīng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示圖片課件ppt

魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示圖片課件ppt
初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示評(píng)課ppt課件

初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示評(píng)課ppt課件
初中化學(xué)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示圖文ppt課件

初中化學(xué)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示圖文ppt課件
魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒說(shuō)課ppt課件

魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒說(shuō)課ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示

版本： 魯教版 (五四制)

年級(jí)： 八年級(jí)全冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部