年級(jí)
七年級(jí)
科目
生物
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授課時(shí)間
課題
第三單元第二章第一節(jié) 種子的萌發(fā)
授課類型
新授課
一、教材分析
這一章,教材對被子植物一生的闡述,就從種子的萌發(fā)開始。在“種子的萌發(fā)”這一節(jié),教材先引導(dǎo)學(xué)生通過探究活動(dòng)了解種子萌發(fā)的環(huán)境條件,再闡述種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件,最后再簡要介紹種子萌發(fā)的過程。
二、學(xué)情分析
對于初一的學(xué)生來說,參與設(shè)計(jì)和完成生物實(shí)驗(yàn),既是一種區(qū)別于其他科目的學(xué)習(xí)方式,也是提升邏輯思維能力的重要途徑。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。
2.描述種子萌發(fā)的過程。
3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,運(yùn)用抽樣檢測法測定種子的發(fā)芽率。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)
種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。
運(yùn)用抽樣檢測法測定種子的發(fā)芽率。
難點(diǎn)
在“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動(dòng)中,對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析。
五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入
出示課題
二、學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件
2.知道種子萌發(fā)的過程
三、自學(xué)新知識(shí)
自學(xué)指導(dǎo):閱讀P88-94頁
1.對照組2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?
2.被子植物的一生要經(jīng)歷哪幾個(gè)過程?
3.種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?
4.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有哪些?
5.怎樣計(jì)算種子的發(fā)芽率?
6.說出種子萌發(fā)的過程。
六、練習(xí)及檢測題
課后練習(xí)題及課件練習(xí)題
七、作業(yè)設(shè)計(jì)
課堂練習(xí)冊本節(jié)內(nèi)容。

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